大學生就業(yè)歧視的法經濟學分析

1、<p>　　大學生就業(yè)歧視的法經濟學分析</p><p>　　摘 要：大學生就業(yè)市場中存在大量的歧視現象，這是社會必須關注的問題，采用法經濟學的方法進行分析。企業(yè)作為理性經濟人對利益最大化的追求通常決定了其招聘的取舍。人的有限理性和交易費用的存在導致某些用人單位簡單的選擇方式?；谕庠谥贫鹊膬?yōu)勢，應進行適量的立法來解決歧視問題。 </p><p>　　關鍵詞：大學生；就業(yè)歧視；法

2、經濟學 </p><p>　　中圖分類號：D912.29 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）09-0095-03 </p><p>　　在國際金融危機的大背景下，我國的高校畢業(yè)生的就業(yè)面臨考驗。大學生們不僅受到就業(yè)機會有限的巨大壓力，還要面對就業(yè)歧視大量存在的現實。就業(yè)歧視現象侵犯了大學生的平等權，對社會和諧產生了不利的影響，應該引起我們足夠的重視。學者們分析這一問題

3、多從社會學角度，我們將采用法經濟學的方法進行分析，需要提出的是我們主要采用的是新制度經濟學的有關理論。 </p><p>　　一、大學生就業(yè)歧視成因的法經濟學分析 </p><p>　　企業(yè)作為理性經濟人對利益最大化的追求通常決定了其招聘的取舍。自亞當·斯密以來經濟學家們就認為人類存在追求利益最大化的一面，我們可以稱之為經濟人。新古典經濟學正是假定人是追求財富最大化的經濟人，但這

4、種理論只是講人類追求財富的最大化，而現實中人們往往還追求非財富的最大化，因而新制度經濟學對新古典經濟學這種假定進行了批判并作出修正，“諾思把諸如利他主義、意識形態(tài)和自愿負擔約束等其他非財富最大化行為引入個人預期效用函數，從而建立了更加復雜的、更接近現實的人類行為模型；非財富最大化動機往往具有集體行為偏好，人們往往要在財富和非財富價值之間進行權衡。”[1]制度的存在意義之一就是禁止人們的機會主義行為。雖然社會道義要求企業(yè)對大學生一視同仁，

5、但是企業(yè)畢竟受利益的驅動，招聘誰決定于誰能最大化自己的利益。例如情形比較嚴重的男女性別歧視。女大學生就業(yè)受到歧視，原因在于男女生的諸多差異造成用人單位不同的成本收益，雇傭男生其成本會低一些，收益會高一些，雇傭女生則往往會相反。雇傭女生增加的成本表現在一是女生投入工作的時間相對男生少一些。因為社會傳統(tǒng)，女士要承擔更多的家庭責任，大量的家庭事務影響到女士投入工作的時</p><p>　　人的有限理性和交易費用的存在導

6、致某些用人單位簡單的選擇方式。用人單位簡單地用性別、地域等簡單的標準將一些大學生排除在外，而不仔細考察，不拘一格選拔人才，這種做法跟人的理性有限有關，人的有限理性導致交易成本的存在。新古典經濟學認為人具有完全的理性，即人們對各種可選方案完全了解，無所不知地最大化他們的既定目標。新制度經濟學家否定了這一假設，用“有限理性”的概念代替了“完全理性”概念?！坝邢蘩硇浴备拍钭钤缬晌髅商岢?，是指決策者在認識方面要受到知識和計算能力兩方面的限制。交

7、易費用經濟學的代表人物威廉姆森繼承了這一概念，他認為思維是一種稀缺資源，思維的專業(yè)化必然產生經濟的結果，由此導致理性的有限性。人之所以只具有有限理性，主要是人往往只能獲得有限的信息，而信息之所以有限，則是因為獲取信息是需要成本的?！巴耆硇浴笔侵笇λ锌蛇x擇的方案進行了充分的了解，但這在現實中是不可能的。因為獲取不同方案的信息所需要的資源和時間卻十分稀缺和昂貴，所以不可能無休止的收集信息。信息成本是使人從一無所知到無所不知的成本，而極少

8、有交易者可以承擔起這種成本，正是因為這種成本的高昂，所以我們不得不保持一定程度的無知。在獲</p><p>　　二、大學生就業(yè)歧視對策的法經濟學分析 </p><p>　　如果要解決大學生就業(yè)歧視的問題，不能單靠社會公義的宣傳，要靠實際的法律制度。除了運用道德這種內在制度還要依靠法律這種外在制度。制度框架的拓展是新制度經濟學的一項重要內容。在新制度經濟學看來，制度是一種行為規(guī)則，這些規(guī)則有

9、助于我們防止難于預見的行為，也可以避免機會主義。新制度經濟學家們把制度分為內在制度和外在制度?！皟仍谥贫仁菑娜祟惤涷炛醒莼鰜淼?，它體現著過去曾有益于人類的各種解決辦法。其例子即有習慣、倫理規(guī)范、良好禮貌和商業(yè)習俗，也有盎格魯——撒克遜社會中的自然法。違反內在制度通常會受到共同體成員的非正式懲罰?！盵2]從新制度經濟學關于內在制度和外在制度的定義中我們可以得出道德屬于內在制度。很多例子可以證明這一點，比如要講真話這個例子。這種道德的起源

10、與說謊會給人誤導，增加別人的成本和破壞信任有關。勿講假話是通過將說謊違規(guī)的人排除在社會交往之外這種方式實現的，這是一種非正式的但并不是沒有效果的方式。內在制度可以分為非正式的內在制度和正式的內在制度，其標準是遵守監(jiān)督情況和違規(guī)懲罰方式。非正式內在制度不會受到特定組織的懲罰，但是會受到非正式的懲戒。屬于非正式內在制度的有習慣、風俗和道德。比</p><p>　　基于外在制度的優(yōu)勢，所以我們要進行適量的立法來解決這個

11、問題。一是明確和擴大就業(yè)歧視范圍。二是明確規(guī)定法律責任和救濟方式。三是在舉證責任方面，實施舉證責任倒置。四是設置專門的反就業(yè)歧視機構。強化對弱勢群體的保護。五是強化社會保障。在當前情況下，用人單位聘任少數民族學生、殘疾人學生、女生等群體需要支出更多的成本，這些成本是由用人單位負擔的，這樣會導致用人單位不傾向于招聘這些群體，如果招聘了也有可能給予相對較低的工資待遇。面對這樣一種情況，最合理的解決辦法是由政府承擔用人單位的成本。如解決歧視女

12、大學生的問題，就必須強化生育保障制度。應該適當增加生育險的保障力度，依據用人單位女工作人員的數量給予足夠的補貼，這些補貼由國家財政負擔。當然這會增加政府的負擔，目前政府財政狀況良好，應該不是問題。補貼可以逐步增加，直到充抵掉用人單位多支出的成本。在這種情況下，用人單位聘用女大學生對其利潤最大化不構成損害，又可以得到招聘公平的名聲，必然會杜絕歧視。 </p><p><b>　　參考文獻： </b&