學(xué)會(huì)合作心理健康教育六

1、————六（3)班 心理健康班會(huì),學(xué)會(huì)合作,請(qǐng)你和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)生活中哪些是一個(gè)人不能完成的任務(wù)！,,,2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,合作產(chǎn)生美,,合作比賽,合作的定義：為了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、 相互配合。 合作的意義：一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén) 的鑰匙 。 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有 什么成就。,三個(gè)和尚的故事,三個(gè)

2、和尚的故事,為什么一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚可以抬水喝，三個(gè)和尚反而沒(méi)有水喝呢？？,三個(gè)和尚都互相推脫，誰(shuí)也不愿意為集體出力，不愿互相幫助、互相配合，所以沒(méi)有水喝。,怎么進(jìn)行合作呢？,有個(gè)外國(guó)老太來(lái)中國(guó)，她找了幾個(gè)中國(guó)孩子，讓他們做一個(gè)游戲，她把幾個(gè)栓著細(xì)線(xiàn)小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個(gè)小球通過(guò)。 她說(shuō)：“這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去?！?她讓每個(gè)孩子拿一根細(xì)線(xiàn)，時(shí)間開(kāi)始了，只見(jiàn)幾個(gè)孩子從

3、小到大，依次把小球拉了出來(lái)。 老太很驚訝，她在許多國(guó)家做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是沒(méi)有一個(gè)成功過(guò)，那些孩子無(wú)一例外地都爭(zhēng)先恐后地把細(xì)線(xiàn)拼命往上拉，導(dǎo)致最后一堆小球堵在瓶口……,Story,游戲規(guī)則：（1）用下面的幾種圖形組合成任意你想象出來(lái)的圖像（2）圖形可以變形、延伸和重復(fù)使用（3）每組五分鐘時(shí)間，派一位代表到黑板上展示,合作游戲,,,成功合作的因素有哪些？,成功合作的因素,信任,主動(dòng),配合,敢于承擔(dān)責(zé)任,不去抱怨,合作中的不利因素

4、嫉妒心理自負(fù)心理自卑心理自私任性的心理,,,,草船借箭,周瑜：“我得吩咐將士們，叫他們故意遲延造船用的材料，不給他們準(zhǔn)備齊全。到時(shí)定他的罪，他就沒(méi)話(huà)可說(shuō)了?！?將相和,廉頗：我攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下了許多戰(zhàn)功，他藺相如有什么能耐，就憑一張嘴，反而爬到我頭上了，我碰到他，得給他個(gè)下不來(lái)臺(tái)。,,童弟周：《一定要爭(zhēng)氣》“教授自己做了幾年沒(méi)成功，同學(xué)們誰(shuí)也不敢嘗試，只有童弟周不聲不響地刻苦鉆研，不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。

5、”,藍(lán)樹(shù)葉,,自己沒(méi)用完；別把筆尖弄斷了；你要小心一點(diǎn)；削的時(shí)候不要用力……,1、有同學(xué)考試或者寫(xiě)作業(yè)時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄襲或者替寫(xiě)，并答應(yīng)付好處費(fèi)，你能與他合作嗎？2、有同學(xué)打碎教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥?，你就隱瞞不報(bào)告，你認(rèn)為這種合作可取嗎？3、你的一位朋友被別人欺負(fù)，想讓你與其他幾位同學(xué)一起去報(bào)復(fù)，你能答應(yīng)合作嗎？,這些是合作嗎？,一支竹篙耶,難渡汪洋海 　眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船 一棵小樹(shù)耶，弱不禁風(fēng)雨 百里森

6、林喲, 并肩耐歲寒, 耐歲寒 　　 一加十,十加百,百加千千萬(wàn) 　　 你加我,我加你,大家心相連 　　 同舟嘛共濟(jì)海讓路, 　號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流千帆競(jìng), 波濤在后,岸在前 　　　一根筷子耶,輕輕被折斷 　十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán) 　　一個(gè)巴掌耶,拍也拍不響 　　萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天 　　 同舟嘛共濟(jì),海讓路,