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文檔簡介
1、,園地五口語交際與習(xí)作,,內(nèi) 容,,一、說說自己了解到的生命現(xiàn)象; 二、講講自己知道的熱愛生命的故事; 三、談?wù)勛约韩@得的感受、得到的啟發(fā)。,,,一起來說一說,生 命,,沙漠的終極居民,這種動物即使不飲水也能長時間行走,它們的體溫還不受環(huán)境變化的影響,可以忍受出汗引起的25%的體重?fù)p失而不會脫水。,,地衣在攝氏零下273度的低溫下還能生長,在真空條件下放置6年還保持活力,在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無論沙漠、南極
2、、北極,甚至大海龜?shù)谋成纤寄苌L。,,爬山虎適應(yīng)性強(qiáng),不怕強(qiáng)光,耐寒,耐旱,耐貧瘠,氣候適應(yīng)性廣泛,在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。耐修剪,對土壤要求不嚴(yán),陰濕環(huán)境或向陽處,均能茁壯生長。,生命的故事,貝多芬的故事,張海迪的故事,仙人掌的故事,螞蟻的故事,海倫 .凱勒的故事,出生19個月就 因為一場大病失去了視覺、聽覺和說話能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,卻創(chuàng)造了人生的奇跡。 從小又聾又瞎的海
3、倫·凱勒,一來聽不見別人說話的聲音,二來看不見別人說話的嘴型,所以,盡管她可以發(fā)聲,但也沒辦法說話。,為了克服這個困難,莎莉文老師替海倫·凱勒找了薩勒老師(郝博士),郝博士教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,盡管非常艱巨,不過,海倫·凱勒還是做到了。,海倫·凱勒——讓生命綻放光彩,海倫還把自己的學(xué)習(xí)分成四個步驟:1、每天用三個小時自學(xué)。2、用兩個小時默記所學(xué)的知識。3、再用一個小時的時
4、間將自己用三個小時所學(xué)的知識默寫下來。4、剩下的時間她運(yùn)用學(xué)過的知識練習(xí)寫作。,在學(xué)習(xí)與記憶的過程中,她只有一個信念:她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識記下來,使自己成為一個有用的人。她每天堅持學(xué)習(xí)10個小時以上,經(jīng)過長時間的刻苦學(xué)習(xí),還有不屈不撓的信心,使她掌握了大量的知識,能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。到后來,一本20萬字的書,她用9個小時就能讀完,并能記憶下來,說出每章每節(jié)的大意,還能把書中精彩的句、段、章節(jié)和自己對文章的獨(dú)
5、到見解在2小時之內(nèi)寫出來。海倫的 記憶力已經(jīng)大大超過了 普通人的正常水平。,據(jù)說,在哈佛大學(xué)讀書的一個博士生聽到海倫·凱勒的事跡后,很不服氣,決定要和她比試比試。在嚴(yán)格的時間規(guī)定和教員的監(jiān)督之下,他們進(jìn)行了3輪比賽,博士生服了。他摘下博士帽,恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。經(jīng)過學(xué)習(xí),海倫突破了識字關(guān)、語言關(guān)、寫作關(guān),先后學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言,出版了14部著作,受到社會各界的 贊揚(yáng)與夸獎。,貝多芬——扼住了命運(yùn)的
6、喉嚨,貝多芬三十歲時才開始寫第一部交響曲,從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱,他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作《英雄交響曲》?!队⑿劢豁懬窐?biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī),同時也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開始。1818一1827年貝多芬在耳朵失聰、健康情況惡化,精神上受到折磨的情況下,仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》,總結(jié)了他光輝的、史詩般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。,張海迪——"當(dāng)代保爾",5
7、歲的時候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截肢,但她身殘志堅,勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為"當(dāng)代保爾"。 自學(xué)了四種語言,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》等作品,創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等一百多萬字的作品。 學(xué)習(xí)針灸,讀完了《針灸學(xué)》等多本醫(yī)學(xué)書籍。為了體驗針感,她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年,
8、她成為當(dāng)?shù)氐囊粋€年輕的“名醫(yī)”,為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。 1983年3月7日,共青團(tuán)中央授予張海迪同志"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱號。2008年當(dāng)選中國殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,2013年連任。2014年當(dāng)選康復(fù)國際主席。,種子與仙人掌——生命的力量,我和媽媽去了花卉市場買了一盆仙人掌。我想把它打開看看里面是什么,豎著切開。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼,而是那種汁水態(tài)的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原
9、來,它的內(nèi)心如此脆弱,真的好后悔。我用線將切開的地方綁好,重新植入盆內(nèi)。 兩個星期后,意想不到的事情發(fā)生了:被切成兩半的葉片居然又長在一起了,它又活了過來。我驚嘆極了,它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來,此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長…,有人實(shí)驗,六年不給仙人掌澆水,它還頑強(qiáng)的生活著。,螞蟻——生命,不渺小,有一天,我在樓下玩的時候,碰巧下雨了,我就躲在房子下面避雨。突然,我看到一些黑黑的小東西,原來是一群小螞蟻正在搬
10、家。它們頭上都頂著一些食物、螞蟻卵,它們一個挨著一個,生怕食物和螞蟻卵會掉到地上。我逆著它們走來的方向,看見它們的家都被水淹沒了。它們正在奮力地?fù)尵戎约旱氖澄锖捅Wo(hù)自己的生命,螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍住剩下的食物,浩浩蕩蕩地前進(jìn),我似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲,冒著大風(fēng)大雨向另外一個家爬去…,,習(xí) 作,,,習(xí)作要求: 一、內(nèi)容具體; 二、寫出真實(shí)感受; 三、題目自定
11、。,作文格式要求,作文題目1.名言名句或感悟開頭(第一自然段)2.寫事情,說故事(第二自然段或二、三自然段) 要求:①事件完整(故事六要素) ②事件與主題相關(guān)(服務(wù)主題,沒關(guān)聯(lián)的不要寫) ③書寫工整,語言通順流暢3.發(fā)表感想或者名言名句結(jié)尾,,修改習(xí)作的方法,,讀:讀自己的習(xí)作,要求一邊讀一邊改。 把句子改通順。找:找錯別字和標(biāo)點(diǎn)符號。改:用修改符號把找出來的錯誤一一改過來
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