陳順興

1、校內(nèi)科展比賽,014_陳順興,愈真，愈好！科學(xué)教育的紮根,如何準(zhǔn)備科展比賽？,,一、科學(xué)展覽,1.精神求真有幾分證據(jù)，說(shuō)幾分話2.勇往直前實(shí)驗(yàn)一定會(huì)遇到挫折,藍(lán)色冰雹,二、指導(dǎo)科學(xué)活動(dòng)的方法？,觀察→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→提出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→分析數(shù)據(jù)→討論→結(jié)論學(xué)童論文實(shí)驗(yàn)法調(diào)查法,三、指導(dǎo)科學(xué)研究程序,★1.題目 2.摘要☆3.研究動(dòng)機(jī)☆4.研究目的★5.文獻(xiàn)探討☆6.實(shí)驗(yàn)設(shè)備器材★7.研究方法或步驟★ 8.結(jié)果

2、☆9.討論★10.結(jié)論☆11.參考資料,四、如何定題目？,好的開(kāi)始是成功的一半！純科學(xué)(pure science)應(yīng)用科學(xué)(applying science)方向趣味性 鄉(xiāng)土性 生活性環(huán)保性 時(shí)事性 原創(chuàng)性,定題原則,小朋友自評(píng)達(dá)成率50%以上與生活結(jié)合材料易掌握、購(gòu)買,定題後,廣泛蒐集資料最重要老師適時(shí)引導(dǎo)討論(此時(shí)最重要)理出正確方向(避免人力物力浪費(fèi))●分配實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始動(dòng)作學(xué)校做回家

3、做,五、文獻(xiàn)如何探討？,參考前人作品思索新的方向?qū)懗鰧?duì)於本次的研究有所助益的文獻(xiàn)報(bào)告避免做別人做過(guò)的實(shí)驗(yàn)避免抄襲之嫌,六、研究方法與步驟,步驟實(shí)驗(yàn)步驟 1. 2. 3.讓後學(xué)者或?qū)Ρ緦?shí)驗(yàn)有疑惑者可重覆之任何人做都應(yīng)有相同結(jié)果(repeatly),方法,好方法可省時(shí)省力省錢讓數(shù)字更有意義設(shè)計(jì)表格，發(fā)揮創(chuàng)意,複雜的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)表呈現(xiàn)

4、 表一.廚餘的種類與效用,,量化：實(shí)驗(yàn)的主軸,發(fā)揮創(chuàng)意的具體表現(xiàn)愈難量化的，愈有意思易──成長(zhǎng)高度中──運(yùn)用簡(jiǎn)易儀器難──1.測(cè)土壤酸鹼？2.蔬菜有無(wú)農(nóng)藥(重金屬)？3.分辨有機(jī)無(wú)機(jī)蔬菜？4.分辨海砂屋5.測(cè)量車輛廢棄對(duì)生物的影響,七、結(jié)果,至少5個(gè)統(tǒng)計(jì)圖至少10張照片整理-----重頭戲。有幾分證據(jù)，說(shuō)幾分話--------不妄下斷語(yǔ)。多用數(shù)字，少用形容詞數(shù)字求真，據(jù)實(shí)紀(jì)錄不預(yù)設(shè)立場(chǎng)多用圖表顯示,多

5、用圖表呈現(xiàn) 圖表要讓人看得懂,八、結(jié)果與假設(shè)不同,1.常有的事2.並不一定代表實(shí)驗(yàn)失敗3.結(jié)果與假設(shè)不同愈多，實(shí)驗(yàn)的挑 戰(zhàn)性愈高，實(shí)驗(yàn)的深度愈高海砂屋堅(jiān)固測(cè)量─自由落體4.從中找出原因，解決問(wèn)題最重要,,,活土菌的實(shí)驗(yàn)養(yǎng)樂(lè)多光線,,,,九、結(jié)果與假設(shè)不同之原因：,若不相信，再做一次1.學(xué)生不用心，實(shí)驗(yàn)誤差大2.有些影響結(jié)果的變因忽略了,深藍(lán)憂鬱,加酸可加速?gòu)N餘分解嗎？,找出原因,,十

6、、如何減少實(shí)驗(yàn)誤差,隨時(shí)觀察隨時(shí)討論隨時(shí)修正隨時(shí)分享讓實(shí)驗(yàn)處?kù)犊刂浦卸嘟o自己獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)自摸索機(jī)會(huì)嘗試錯(cuò)誤也是重要的學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程比實(shí)驗(yàn)結(jié)果更重要 學(xué)生5天，老師5分鐘,十一、討論與報(bào)告,,討論.,針對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)解釋結(jié)果，並做推論實(shí)驗(yàn)過(guò)程有新的發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不同時(shí)，提出可能原因,報(bào)告,定期報(bào)告報(bào)告本身就是一項(xiàng)重要的過(guò)程就像開(kāi)一場(chǎng)正式的研討會(huì)投影片製作鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)問(wèn)問(wèn)題,投影片製作要領(lǐng),留邊不滿版色彩豐富

7、條列式說(shuō)明文圖搭配善用技巧變化字不要多，大小分明,流星的願(yuàn)望,結(jié)論,簡(jiǎn)要結(jié)果,實(shí)驗(yàn)心得分享,第一年：酸雨打在我頭上-----光禿禿第二年：紅樹(shù)林的秘密 第三年：揭開(kāi)謎底-----Bye Bye， 蔬菜中可怕的硝酸鹽！,,第一年 酸雨,酸雨打在我頭上-----光禿禿

8、 製造酸雨頭髮吊砝碼用酸雨種植花卉及養(yǎng)魚(yú),第二年 紅樹(shù)林的秘密,,研究動(dòng)機(jī),,,,水筆仔和招潮蟹潮汐問(wèn)題滿身泥濘分類問(wèn)題自察圖鑑或請(qǐng)教專家小朋友對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)較有興趣,第三年揭開(kāi)謎底-----蔬菜中可怕的硝酸鹽！,研究動(dòng)機(jī)請(qǐng)教專家1.可怕的硝酸鹽！2.廚餘利用3.有機(jī)蔬菜4.養(yǎng)樂(lè)多與亞硝酸5.如何煮最安全,,,,,,,,,未來(lái)研究方向,開(kāi)花實(shí)驗(yàn)停肥實(shí)驗(yàn)通管實(shí)驗(yàn)地瓜實(shí)驗(yàn)市場(chǎng)調(diào)查