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1、,,明麗·雋永·生輝 ——中考作文語言升級演練,,,“春風又（到、入、滿、綠）江南岸”,“輕風（搖、舞、扶）細柳， 淡月（映、隱、失）梅花。”,,,,便排出九文大錢。 他從破衣袋里 摸出四文大錢。 （《孔乙己》）,魯迅,,,,阿Q走進柜臺從腰間伸出手來，滿把是銅的銀的，往柜臺一扔，“現(xiàn)錢，打酒來?！?

2、 （ 《阿Q正傳》）,一、錘煉詞語顯神韻,推敲動詞要在詞義相近的的詞語中選擇最貼切的一個。,善于運用形象鮮明的動詞，把靜態(tài)寫成動態(tài)，形神兼?zhèn)洹?1、動詞的錘煉,描繪富有特征的系列動作。,媽媽恨鐵不成鋼地（ ）了我一眼說：“回來再跟你算帳！”,藍色的火苗（ ）著鍋底。,你甭想從他嘴里（ ）出半句話來。,舔,,摳,剜,

3、放飛你的語言,,日本一位家境貧寒、自幼喪父的青年，靠母親做傭人、送報紙，讀完了大學。他到一家公司去應(yīng)聘。經(jīng)理第一句就問他：“你替母親洗過腳嗎？”“沒有?！鼻嗄耆鐚嵒卮?。經(jīng)理說：“明天請你再來一次，不過，有個條件，今天回去一定給母親洗一次腳。”第二天，青年如約來到公司，他對經(jīng)理說：“現(xiàn)在我才知道母親為我受了多少苦。謝謝您讓我明白了在學校里沒有學過的道理?！苯?jīng)理點了點頭，微笑著說：“明天你來上班吧！” 請你就“青年給母親洗腳的

4、過程”寫一個片段。,,青年人回家什么也沒有說，轉(zhuǎn)身到洗手間，端出了一盆熱水，放在母親面前。母親把腳往回縮了縮，青年人伸手抓過母親的一只腳，脫下襪子就洗。,青年人看著母親的腳，淚水奪眶而出，哽咽地對母親說：“媽媽您辛苦了?！蹦赣H強忍著沒有哭出來，望著為自己洗腳的兒子，把他摟在自己的懷里。,他先兌好了熱水，然后用手攪了攪，覺得不夠暖和，又稍微加了點熱水。這回再用手試，覺得溫度正合適，就幫母親脫掉鞋和襪。他托著母親的腳，不停地把水撩在母親的腳

5、背上，輕輕地搓著母親的腳。由于母親天天送報。走了太多的路，腳底裂開了一道道的口子，他都覺得手有些扎。他小心地撩著水，細心地清洗母親的腳的每一個部位。母親確實老了，腳上的皮膚都已變得松弛。他不時地抬起頭，望著母親慈祥的臉，眼中充滿感激與尊重。,,,,,,,,,,,,,,,,,,“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄上云霄里去了?！?

6、 ——魯迅《從百草園到三味書屋》,,,,,,,,,,,,,使用有精當而有色彩的詞語， 用來寄托感情，烘托 氣氛。,繪聲、繪色、繪態(tài),2、形容詞的錘煉,早晨，陽光照著我的臥室，小鳥扇動著翅膀，在樹上唱著歌。,早晨，明媚的陽光柔柔地照著我的臥室，輕盈的小鳥翩翩地扇動著翅膀，在樹上婉轉(zhuǎn)地唱著歌。,放飛你的語言,,輕輕地撫動著我的雙眼，,,請用提供的詞語描寫夏夜的景色 皎潔 清輝 倩影 裊娜 靜謐,一輪皎潔的明月，在靜

7、靜的河面上灑下柔和的清輝，河岸上楊柳的倩影隨著夏夜的清風裊娜的舞動，不遠處的樹林里一片靜謐，花草也早已帶著甜美的微笑沉沉地睡去了。,友情提醒：,1、不管煉就什么精妙詞語，必須符合語境。,2、要力圖繪出人物的“五態(tài)”——心態(tài)、姿態(tài)、形態(tài)、情態(tài)、神態(tài)，讓心動、口動、身動，這樣才能使筆下的人物栩栩如生。,“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息……”我們搖頭晃腦，一片女孩子清脆的瑯瑯聲，仿佛54臺織布機，在木蘭的家院里齊奏。吟到慷慨處

8、，我們干脆手拍課桌以助鏗鏘。霎時間，書聲如令，掌聲如蹄，宛如花木蘭蓋世無雙的騎兵隊，乘雷挾電進 了課堂。,二、妙用修辭筆生花,巧設(shè)比喻，借助排比，擬人夸張，設(shè)問反問等修辭方法，能化平淡為生動，變粗糙為精致。,春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

9、 ——朱自清《春》,晚風拂過，夕陽西下，歸雁遠去。 我們默默地站著，心緒回到了過去的記憶中，當許多事情都已逝去，曾經(jīng)擁有的事物是不能被遺忘的。,晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。 我們默默地站著，目光游離在那若翕若張的記憶中。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋零，當許許多多已被埋葬的時候——難道我們真的會遺忘曾經(jīng)擁有過的嗎？

10、 ——中考滿分作文《曾經(jīng)擁有》的開頭,,命運是什么？ 命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。 命運就是屈原一心報國而屢遭排擠而留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問。 命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖所擊出的那一曲曲慷慨悲壯的交響。 ——《轉(zhuǎn)折命運》,,世界的山太多了，但包

11、括珠穆朗瑪峰在內(nèi)，每一座峰都會踏在強者的腳下。攀登高山需要以毅力做繩索，而信心則是攀登高山的給養(yǎng)，登山健兒們揮灑著汗水，為成功付出了多少代價。強者走過的路，就是一條跨越高山的路，這條路雄辯地證明：世界上沒有跨越不過的高山。,,,,,,,世界上的山太多了，但包括珠穆朗瑪峰在內(nèi)，哪一座高峰不被強者踏在腳下？毅力，是攀登高山的繩索；信心，則是攀登高山的給養(yǎng)；登山健兒揮灑著汗水，是他們?yōu)槌晒Ω冻龅拇鷥r。強者走過的路，就是一條跨越高山的路，這條路

12、雄辯地證明：世界上沒有跨越不過的高山。,痛苦中不僅孕育著快樂，而且孕育著創(chuàng)造。 李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的不朽詩句，飽含了他亡國的痛楚 ； 岳飛報國無門的痛苦，為后世留下了“仰天長嘯，壯懷激烈”的詩篇《滿江紅》； 當代詩人海子懷著對人生的痛徹痛悟?qū)懗隽说慕^筆詩歌。,三、借得佳句成華章,“胸藏萬匯憑吞吐， 腹有詩書氣自華?！?引用或仿

13、用優(yōu)美的詩詞名句，定能使文章意蘊豐富，鮮亮可人。,,我喜歡祖國的大好河山，喜歡黃河長江的壯闊，泰山廬山的挺拔，還喜歡塞北江南的獨特風光。,我愛那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽； 我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“大漠孤煙直，長河落日圓”的古樸塞北；我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。,我向往幽閑，我喜歡清純，我心儀恬

14、靜，我追求祥和。,“采菊東籬下，悠然見南山”的那種幽閑。,“清水出芙蓉，天然去雕飾”那般清純。,“明月松間照，清泉石上流”那種恬靜。,“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的祥和。,,我夢想，驅(qū)弛于塞北遼闊的大漠，在夕陽的余暉中，感受“長河落日圓”的雄渾； 我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調(diào)。 請你按照以上句式續(xù)寫兩句。,,我夢想，登臨五岳之尊泰山，在日出輝煌中，體會“一

15、覽眾山小”的氣魄； 我夢想，來到煙波淼淼的洞庭湖，在楊柳依依中，感受“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的壯美。,昨天考，今天考，明天還考，然則何時而樂耶？其必曰：考試之中自得其樂也。,“昨夜月郎星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道“書蟲”一只。知否？知否？應(yīng)是趣味多多。,巧改詩句：,明麗生輝的語言考場制勝的法寶,錘煉詞語顯神韻妙用修辭筆生花借得詩句成華章,,送你一杯晚茶以我的傾情點撥為葉 溫柔的叮嚀