大學(xué)科技園的社會評估研究——以同濟(jì)大學(xué)科技園為例.pdf

1、自我國大學(xué)科技園產(chǎn)生的十幾年來，其建設(shè)已經(jīng)取得顯著的成績，尤其是在轉(zhuǎn)化高?？萍汲晒?、孵化高新技術(shù)企業(yè)、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才等方面發(fā)揮了重要的作用，大學(xué)科技園已成為推動我國經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的重要動力。研究大學(xué)科技園的各種影響，用以指導(dǎo)大學(xué)科技園建設(shè)的實(shí)踐十分必要。 社會評估是西方發(fā)達(dá)國家在60年代以后逐漸興起的一種評估方法，過去對大學(xué)科技園的評估主要著重于經(jīng)濟(jì)評估。實(shí)踐證明，單純的經(jīng)濟(jì)評估尚不能包括社會效益、人口、就業(yè)和社會進(jìn)步等有關(guān)內(nèi)容

2、，因此在經(jīng)濟(jì)評估之外還要考慮社會影響、適應(yīng)性和社會風(fēng)險等問題。 本文在學(xué)習(xí)和總結(jié)前人研究成果基礎(chǔ)上，對公共項目社會評估的理論基礎(chǔ)進(jìn)一步拓展，從經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)和可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)理論出發(fā)，對公共項目社會評估的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了初步的、但較為系統(tǒng)的研究。然后，本文在系統(tǒng)綜述公共項目和大學(xué)科技園社會評估現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國的實(shí)際情況，明確了大學(xué)科技園社會評估的范圍、內(nèi)容和基本步驟，構(gòu)建了大學(xué)科技園社會評估指標(biāo)體系，包括社會影響指標(biāo)