設計心理學報告

1、設計心理學報告,四室一B28號D00060631林岱儀,書名:那些年,我們一起追的女孩作者:九把刀[摘要] 在感情的世界中，沒有人懊惱，沒有人故意喝醉，只有滿地的祝福與胡鬧 一場名為青春的潮水淹沒了我們。浪退時，渾身濕透的我們一起坐在沙灘上，看著我們最喜愛的女孩子用力揮舞雙手，幸福踏向人生的另一端。下一次浪來，會帶走女孩留在沙灘上的美好足跡。 但我們還在。

2、刻在我們心中的女孩模樣，也還會在。豪情不減，嘻笑當年。座位前，座位後。男孩衣服背上開始出現(xiàn)藍色墨點。一回頭，女孩的笑顏，讓男孩魂縈夢繫了八年，羈絆了一生。 (上段取自書背) 愛情不是人生的全部，卻是我人生的味道。越是深沉的痛苦，代表我曾經(jīng)愛得越飽滿。每嘗過一次愛情，我都能獲得無與倫比的勇氣，在跌倒的時候吹拂傷口，然後重新站起來。 人生就像一盒

3、巧克力，你永遠不知道自己會吃到什麼口味. 沒有結(jié)果的愛情，只要開了花，顏色就是燦爛的。見識了那段燦爛，我的青春，再也無悔,[內(nèi)容]: 原本為大家的黑名單，老師口中的頭痛人物柯景騰，被老師分配到功課非常好，又優(yōu)秀的女孩沈佳儀旁邊，卻從此改變了他一生的命運卻意外喜歡上了這個「平常用功讀書，私下卻喜歡狗屁倒灶」的成熟女孩。新學期開始，成績突飛猛進，原本坐在沈佳儀前面的柯景騰卻被老師換到了李小華的後面，他漸漸的喜歡

4、上李小華了，於是開始了他的初戀，但因為升上高中，升學壓力，學校不同等種種的關係，柯景騰告別了他的初戀。升上了高中，他和沈佳儀還是很要好的朋友，他雖然還是很喜歡沈佳儀，可是卻不想打壞這個友誼，柯景騰，每天晚上陪著沈佳儀留校讀書，雖然不同教室，但沈佳儀一到8點，總是會拿著一和歐思麥巧克力餅乾去找柯景騰談天聊是非，他們一起讀書，經(jīng)過無數(shù)次打賭，直到各自上了大學，柯景騰才說出了對女生的愛意。一路上，有失戀的苦悶、有Ｋ書的熱血、有分離的惆

5、悵，也有感動的淚水 . . . 而這一切的努力，全都是為了「她」。在一次長談中，男主角向女主角表明心意、發(fā)下「一定要娶到妳」的決心，卻因為一時的退縮而錯失良機，拒絕了女主角的回覆。之後，兩人相隔南北兩地，各自發(fā)展，一時的曖昧，轉(zhuǎn)變?yōu)槠降挠颜x。而男主角，也開始了「九把刀」的寫作生涯，邁向了「故事天王」之路。最後，女主角捎來了她要結(jié)婚的訊息，在男主角的莞爾祝福下，也為故事，畫下美好的句點。 一回頭，女孩的笑顏，讓男孩魂牽

6、夢縈了8年，牽絆了一生。 一個成績暴爛又愛吵鬧的男孩，被老師託管給一個氣質(zhì)優(yōu)雅的女孩……那些年，我們一起追的女孩。,[心得] 書裡所敘述的是作者本人的愛情故事，從國中開始，一直到現(xiàn)在，這可能不能給我們太多對於人生什麼深遠的啟發(fā)，卻能給我們最真的感動，因為這才是最貼近我們的。作者成長過程中的點點滴滴，似乎也讓我們和他一起回到那甘澀的愛情回憶之中，讓我們時而哄堂大笑時而默默感傷。讓人感動的事物，可以不用很複雜，但是

7、一定要很真，這本書就是這樣，沒什麼華麗的修辭，沒有用什麼典故，卻能讓人暖在心頭，一再回味。 初戀的滋味就好像還沒成熟的橘子一樣，酸酸的，再等橘子熟些，便能嚐到成熟的果實。 「愛情」是這本書的源頭活水，也是最動人的部分。而我也在看這本書的同時,那情境讓我想起高中時期曾經(jīng)歷過的歲月，也是我們最快樂、最單純、最幸福、最使人深刻、懷念的回憶，都漸漸地甦醒過來了，感覺上這些片段就像曾經(jīng)有在我們生活中一部一部的上演似的，或許

8、因而逼出一些眼淚、歡笑、生氣，但隨即被那些幼稚、愚蠢、傻瓜的行為引而發(fā)笑，使我覺得這本書非常好看，而這本書，我花了很久的時間才看完，但是看完的當下湧上心頭的卻是滿滿的溫暖。 這本書還有發(fā)行電影，我記得當時也是和高中同學去看，真得很令人感同身受，想到以前的點點滴滴，鬧教官、大家一起玩樂、拼統(tǒng)測、談戀愛….酸甜苦辣的情緒一下子湧上來，感受很深，真得很深刻，誰沒有青春呢?不管那是多荒唐的歲月 有時，愛一個人，只是

9、希望看著她幸福，而不是她痛苦，不管他將是否是你的另一伴，這是對彼此都是最好的方法。而這一本書裡也曾經(jīng)提到：「愛情除了運氣，還要有更多的努力填補其中，充滿汗水、淚水的光則與氣味。所以愛情的姿態(tài)才會如此動人。沒有人可以替你定義你的愛情?！挂灿腥嗽?jīng)說過：「愛情與友情都是人的感觸與知覺，友情是淡薄的愛情，愛情是深厚得友情?！拱炎非竽愕娜?，變成最要好的朋友，這種友情不就會比愛情還持久。也因此，我對愛情有了不同的定義，也告訴自己，要好好努力不要留