生長素的生理作用生長素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

1、一、生長素的生理作用 二、生長素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,兩重性： 既能促進生長，也能抑制生長； 既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果,防止果實和葉片的脫落促進結(jié)實、獲得無籽果實促使扦插枝條生根,,復(fù)習(xí),第3節(jié),其它植物激素,,本節(jié)知識內(nèi)容:,一、其它植物激素的種類和作用 1、種類 2、

2、作用 3、相互作用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用 1、優(yōu)點 2、注意事項,水稻惡苗病,,病苗細長，葉色淡綠，比健苗高，病株節(jié)間伸長，莖節(jié)上逆生不定根，莖桿逐漸變褐，腐爛，其內(nèi)有白色蜘蛛絲狀菌絲。病株一般不能抽穗或不能完全抽穗，在垂死或死亡病株的葉鞘和莖桿上可產(chǎn)生淡紅色粉狀物。抽穗期后谷粒也可受害，嚴重的變?yōu)楹稚唤Y(jié)實或在穎殼接縫處產(chǎn)生淡紅色霉層。該病常見癥狀是稻株徒長，但也有呈現(xiàn)

3、矮化或外觀正常的現(xiàn)象。,——赤霉素,一、植物激素的種類和作用,1、主要的植物激素有五類:,生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯,它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。 例如從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實、性別的決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)節(jié)控制作用。,2、其他植物激素的作用,,,,,,,,情景1：科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中

4、發(fā)現(xiàn)， 低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增 高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙 烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細 胞伸長的作用。情景2：植物生命活動的調(diào)節(jié)也不單單是植物體內(nèi)激素的調(diào) 節(jié)這么簡單，植物激素在植物生命活動的調(diào)節(jié)中起 一定作用

5、，但植物的生長發(fā)育過程的本質(zhì)是基因組 在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，當然光 照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)包括 植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表 達進行調(diào)節(jié)。,情景探究：,3、植物激素間的相互作用,問題探討：,（1）、由上面的例子，請大家看看能得出什么結(jié)論呢？,（2）、植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動。這種說法

6、 是否準確？,植物體內(nèi)各種激素是相互聯(lián)系，共同調(diào)節(jié)植物的各項生理活動。,植物生命活動的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環(huán)境變化也會影響基因的表達，激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。,不準確,人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（例如生長素類似物）,容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定,資料分析,優(yōu)點：,討論,1、植物生長調(diào)節(jié)劑,二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,1、用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴

7、薯、人參種子的休眠；促進莧菜、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產(chǎn)量。 用NAA促進甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進行疏花疏果，促進脫落；對棉花進行保花保果，防止脫落。 用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化；促進香蕉、柿、番茄的果實成熟。 施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進結(jié)實。,2、番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。,討論,3、植物生長調(diào)節(jié)劑使用得當，不會影響產(chǎn)品品質(zhì)，甚至可以改善品質(zhì)。 例

8、如，適當施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當，或片面追求短期經(jīng)濟效益，則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。 例如，用2,4-D處理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，會出現(xiàn)果實多而小的情況；為提早上市而采摘遠未成熟的柿子再催熟，其果實品質(zhì)就不一定好。,2、植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的注意事項：（P56）,討論,合作探究：,（1）、你知道哪些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中使用了植物生長調(diào)節(jié)劑（2）、哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利（3）、生產(chǎn)過程中施

9、用植物生長調(diào)節(jié)劑，會不會影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì) （4）、如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認為應(yīng)當使用乙 烯利催熟嗎？作為一個消費者，你又怎么看,一、其它植物激素的種類和作用二、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,本節(jié)知識小結(jié),,促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實成熟等,促進細胞的分裂，誘導(dǎo)芽的分化等,抑制細胞的分裂，促進葉和果實的衰老和脫落等,主要促進果實的成熟等,,課堂練習(xí),1.惡苗病是由于下列哪

10、種激素引起的植物 瘋長現(xiàn)象( ) A.赤霉素 B.細胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯2.自然狀態(tài)下，秋季時植物體內(nèi)含量較多 的激素是( ) A.吲哚乙酸 B.2,4-D C.脫落酸 D.細胞分裂素,A,C,3.乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述不正確的是（ ） A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙 烯是體外

11、合成的外源激素 B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在 于果實中 C.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是 促進果實成熟 D.生長素有促進果實成熟的作用，乙烯有促 進果實發(fā)育的作用4.在溫帶地區(qū)的秋末冬初，樹葉紛紛降落，與 此生物現(xiàn)象密切相關(guān)的激素是（ ） A.赤霉素 B.乙烯 C.細胞分裂素 D.脫落酸,BC

12、D,BD,,例題精析：,（1）、下列各項中，與植物激素有關(guān)的一組是（ ） ①生產(chǎn)無籽西瓜 ②生產(chǎn)無籽番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍體 ⑤枝條扦插 A、②③⑤ B、①②③ C、①③⑤ D、②③④（2）、對一些難以生根的林木枝條，在扦插時用（ ）處 理，可促進其生根。 A、高濃度 的

13、人工合成的生長素 B、適當濃度的人工合成的生長素 C、含磷的化肥 D、一定濃度的尿素溶液,A,B,鞏固教材――穩(wěn)扎穩(wěn)打,(1)、下列物質(zhì)不是植物激素的是（ ）（多選) A.脫落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D乙烯 E.2，4—D（2）、下列現(xiàn)象與生長素?zé)o直接關(guān)系的是（ ） A．放

14、在窗口的花卉向光源彎曲生長 B．棉花摘心能多結(jié)棉桃 C．有心栽花花不成，無意插柳柳成蔭 D．楓樹葉秋天變紅,C、E,D,鞏固教材――穩(wěn)扎穩(wěn)打,3、在植物組織培養(yǎng)實驗中，人們一般選用 促進芽的分化 A．生長素 B．赤霉素 C．細胞分裂素 D．脫落酸4、下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是（ ） A．梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制

15、 B．楊樹頂芽的生長 C．番茄子房發(fā)育成果實 D．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長,C,B,重難突破――重拳出擊,5．以下實驗直接得出結(jié)論理由不充分的是（ ）A．生長素能促進植物生長 B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．瓊脂塊不能感受光的刺激 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端6．下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是 （ ）A．向日葵的細嫩花盤跟

16、著太陽轉(zhuǎn)B．植物根的向地性生長和莖的背地性生長C．植物對水和無機鹽的吸收D．許多植物葉片在秋末會脫落,,B,C,重難突破――重拳出擊,7．農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個實驗：（1）用適當濃度的生長素溶液處理末授粉 的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜 交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無 籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

17、 A.上述無籽番茄性狀能遺傳 B.若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子 C.上述無籽西瓜無性繁殖后，無籽性狀不能遺傳 D.若取上述無籽西瓜無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有4個染色體組8．用生長素處理獲得無籽番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜，下列有關(guān)敘 述正確的是（ ） A．生長素處理獲得番茄無籽的變異屬于不能遺傳的變異 B．無籽番茄植株扦插后

18、長出的植株仍結(jié)無籽果實 C．三倍體西瓜無籽的變異不能遺傳的變異 D. 無籽番茄屬于單倍體植物,B,A,重難突破――重拳出擊,9．研究表明，除草劑“敵草隆”能抑制雜草光合作用過程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪種條件下，除草劑的作用能發(fā)揮得比較明顯A.強光下 B.黑暗中 C.陰雨天 D.早晨和傍晚10．某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜（注：黃瓜是雌雄異花的植物）的雌花分為四組，

19、處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無籽黃瓜的處理組是（ ） A．乙組 B．乙組和丙組 C．丙組 D．丙組和丁組,A,C,重難突破――重拳出擊,11．分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是（ ） A.左側(cè)生長素含量高，生長快 B.生長素的運輸方式為主動運輸 C.生長素濃度高低依次是D>C>B>A