兵學(xué)概論-孫子兵法管理的智慧

1、1,277,1,兵學(xué)概論-孫子兵法管理的智慧,授課教官：劉昭聰,,課程目標(biāo),瞭解我國(guó)兵學(xué)寶典孫子兵法 的內(nèi)容，充實(shí)兵學(xué)思想，發(fā) 揚(yáng)民族文化、文武並重的精 神，建立對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，支 持國(guó)防建軍備戰(zhàn)，並且延伸 運(yùn)用於個(gè)人立身、處事、創(chuàng) 業(yè)方面。,1,277,2,1,277,3,【 參 考 書 目 】,一、魏汝霖著 孫子兵法大全,,三、李啟明著 孫子兵法與現(xiàn)代戰(zhàn)略,四、梁憲初著 商用孫子兵法,,六、楊善群著

2、孫子兵法與生涯規(guī)劃,,,二、劉必榮著 談判孫子兵法,五、王建東著 孫子兵法,1,277,4,【 參 考 書 目 】,七、紐先鍾著 孫子三論,,九、魯玉瑩著 活學(xué)活用孫子兵法,十、黃中天著 孫子兵法與生涯規(guī)劃,,十二、孫子兵法與商政謀略,,,八、李啟明著 孫子兵法與波灣戰(zhàn)爭(zhēng),十一、劉寅著五經(jīng)七書直解,課程架構(gòu) 時(shí)間分配,一、緒論、安全教育宣導(dǎo) 100分鐘,二、孫子兵法兵法十三篇簡(jiǎn)介 100分鐘,三、始計(jì)篇

3、 100分鐘,四、作戰(zhàn)篇 100分鐘,五、謀攻篇 100分鐘,六、軍形篇 100分鐘,,,七、兵勢(shì)篇 100分鐘 八、虛實(shí)篇 100分鐘 九、期中考 100分鐘 十、軍爭(zhēng)篇

4、 100分鐘 十一、九變篇 100分鐘 十二、行軍篇 100分鐘,,十三、地形篇 100分鐘 十四、九地篇 100分鐘 十五、火攻篇 100分鐘 十六、用間篇 100分鐘 十七、專題報(bào)告 100分鐘 十八、總結(jié)

5、 100分鐘,授課規(guī)定,課前預(yù)習(xí)最重要宿題作業(yè)按時(shí)繳課堂專心勤研討,1,277,9,評(píng)量方式,一、平時(shí)考核 ：出席率30％ 二、心得撰寫、學(xué)習(xí)態(tài)度10％ 缺席四（含）週以上 ，成績(jī)不計(jì)分 三、期中考： 20％ 四、期末報(bào)告： 40％,教學(xué)活動(dòng)主要類型,分組討論 教官講授 心得撰寫及測(cè)驗(yàn) 多媒體影帶收視 期末專題報(bào)告,分

6、週教學(xué)計(jì)劃,,校安、交通安全宣導(dǎo)（週邊安全環(huán)境介紹）暨生活禮儀規(guī)範(fàn)宣導(dǎo),生命教育宣導(dǎo)一、尊重生命二、防震防災(zāi)宣導(dǎo)三、自傷防治宣導(dǎo)性別平等教育宣導(dǎo)緒論一、課程簡(jiǎn)介、授課計(jì) 畫等介紹二、孫子生平介紹三、孫子兵法簡(jiǎn)介,第一篇 始計(jì)篇─周全規(guī)劃是成功關(guān)鍵,一、原文知識(shí)地圖與架構(gòu)解讀二、企業(yè)成功的五大要素三、道德理想增加產(chǎn)品附加價(jià)值四、員工是企業(yè)的真正優(yōu)勢(shì)五、決策不能互相矛盾六、領(lǐng)導(dǎo)階層的可靠特質(zhì)七

7、、「午餐會(huì)」影響決策品質(zhì)八、決策品質(zhì)考驗(yàn)管理能力九、兵法基於詭詐之術(shù)十、籌劃準(zhǔn)備階段願(yuàn)景 目標(biāo)與管理,第二章 作戰(zhàn)篇─善用資源有利於戰(zhàn)勝,一、原文知識(shí)地圖與架構(gòu)解讀一、目標(biāo)導(dǎo)向的資源 規(guī)劃二、隨時(shí)注意時(shí)成本費(fèi)用三、資源短缺之計(jì)，集中在重要的地方四、速度：快速的戰(zhàn)勝保護(hù)資源五、從競(jìng)爭(zhēng)中獲得新資源六、藉有效刺激增強(qiáng)動(dòng)機(jī)七、全方位資源管理,第三章 謀攻篇-策略正確讓您達(dá)成願(yuàn)景,一、原文知識(shí)地圖與架構(gòu)解讀

8、二、藉知識(shí)和自我檢驗(yàn) 戰(zhàn)勝對(duì)手一、策略性地彰顯自己優(yōu)點(diǎn)二、成功取決於將領(lǐng) 及管理者五、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的五種條件,第四篇 軍形篇─致勝的戰(zhàn)術(shù)可排除風(fēng)險(xiǎn),一、原文知識(shí)地圖與架 構(gòu)解讀二、零缺點(diǎn)策略三、切勿提出要求過高四、商戰(zhàn)致勝五步驟,第五章 兵勢(shì)篇─以方法與好伎倆致勝,一、原文知識(shí)地圖與架構(gòu)解讀二、兵勢(shì)運(yùn)用之基本組織三、直接及間接手段四、讓對(duì)手不可預(yù)測(cè)讓員工可預(yù)測(cè)五、利用適當(dāng)時(shí)機(jī)激發(fā)員工潛能,第六章 虛實(shí)篇─自

9、己的優(yōu)點(diǎn)與對(duì)手的弱點(diǎn),一、原文知識(shí)地圖與架 構(gòu)解讀二、主動(dòng)作戰(zhàn)指導(dǎo)方針─致人而不致于人三、行動(dòng)迅速者將是贏 家四、較有彈性的人將是 贏家五、團(tuán)結(jié)的人將是贏家六、攻擊對(duì)手弱點(diǎn)的人 將是贏家七、最佳的戰(zhàn)略家是勝者八、消息靈通者乃是勝者,第七章 軍爭(zhēng)篇─對(duì)付困難,一、原文知識(shí)地圖與架構(gòu)解讀二、機(jī)動(dòng)要領(lǐng)及會(huì)戰(zhàn)三、將突發(fā)狀況納入計(jì)畫中四、決定策略的關(guān)鍵時(shí) 間管理五、團(tuán)隊(duì)合作和全方 位思考六、寧可事先深思熟 慮七、激

10、勵(lì)自己的力量八、樂於接受改變,期中考週,,第八章 九變篇─彈性創(chuàng)造差別,一、原文知識(shí)地圖與架 構(gòu)解讀二、從反應(yīng)到採(cǎi)取行動(dòng)三、如何向長(zhǎng)官說「不」四、管理者的五種致命 弱點(diǎn)五、管理者的「錯(cuò)誤管 理」,第九章 行軍篇─ 中間管理階層的資深專家,一、原文知識(shí)地圖與架 構(gòu)解讀二、組織層級(jí)扁平化趨 勢(shì)三、有創(chuàng)意地貫徹建議四、以員工為核心五、栽培員工六、統(tǒng)御指揮須知用心、帶兵、練兵、

11、 令兵,第十章 地形篇─ 合宜考慮地形創(chuàng)造策略優(yōu)勢(shì),一、原文知識(shí)地圖與架 構(gòu)解讀二、作為基本條件的地 形三、錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)將危及企 業(yè)四、管理者是企業(yè)之寶,第十一章 九地篇─隨時(shí)注意局勢(shì)是致勝關(guān)鍵,一、原文知識(shí)地圖與架 構(gòu)解讀二、最佳策略最糟執(zhí)行 -等同失敗三、在各個(gè)情況表現(xiàn)卓 越四、統(tǒng)帥是馬基維利主 義者五、戰(zhàn)爭(zhēng)沒有諂媚路線,第十二章 火攻篇─