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文檔簡介
1、愚公移山 《列子》,第一課時,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1. 積累文言詞語。熟讀并背誦課文。2. 理清課文寫作思路,理解課文的主要內(nèi)容。3. 通過分析人物言行,理解人物對移山的態(tài)度。,作家作品的介紹,《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。 《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中
2、的名篇,有比較完整的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來膾炙人口。 寓言是一種文學(xué)體裁。寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情節(jié)比較簡單,篇幅較小,寓意深刻而含蓄。,,正音 正確朗讀,預(yù)習(xí)檢測--讀準(zhǔn)下列字音,萬仞( ) 魁父( ) 荷擔(dān)( ) 孀妻( )始齔( ) 智叟( ) 窮匱(
3、 ) 一厝( ) 隴斷( ) 箕畚( ) 汝( ) 曾不若( ) 諸( )懲( ) 塞( ) 雍( ),rèn,Kuífù,hè,shuāng,chèn,s
4、ǒu,kuì,cuò,lǒng,jī,běn,rǔ,zéng,zhū,chéng,sè,yōng,指出下列句中的通假字,1.寒暑易節(jié),始一反焉。2.甚矣,汝之不惠!3.河曲智叟亡以應(yīng)。4.一厝朔東5. 無隴斷焉,反—返惠—慧亡—無厝—措隴—壟,解釋加紅色的詞語--1,方七百里 年且九十 懲山北之塞出入之迂也畢力平險 指通豫南,方圓將近
5、苦于 阻塞繞遠(yuǎn)盡 險峻的大山同“直”,解釋加紅色的詞語--2,達(dá)于漢陰雜然相許曾不能損焉置土石投諸渤海孀妻遺男始齔,山之北,水之南紛紛 答應(yīng)連……都哪里之于,之乎寡婦孤兒才,剛,注釋 口頭翻譯,連魁父那樣的小山都平不了,還能把太行、王屋這兩座大山怎么樣呢?2.遂率子孫荷擔(dān)者三夫于是帶領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個人。于是帶領(lǐng)能挑擔(dān)子的三個子孫。3.箕畚運(yùn)于渤海之尾。(用)箕畚把土石運(yùn)到渤海邊。
6、,1.曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?,,4.甚矣,汝之不惠!“汝之不惠甚矣”倒置。倒置,是為了加強(qiáng)語氣:你太不聰明了!5.告之于帝就把這件事稟報天帝。就向天帝稟報這件事。6.帝感其誠-----帝感(于)其誠天帝被愚公的誠心所感動。,深入理解,第一段背景:第二段:第三段:第四段:,交代太行、王屋二山的面積、高度、和地理位置。,移山的原因和經(jīng)過。,愚公和智叟論智。,天帝被愚公的決心所感動,山被移走。,(開端),(發(fā)展)
7、,(高潮和結(jié)局),閱讀課文,請思考以下問題:,1. 愚公為什么要移山?2. 移山有什么困難?3. 結(jié)果怎樣?,懲山北之塞,出入之迂也,困難:山高、工具簡陋、勞力少、路途遠(yuǎn),帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。,討論: 比較愚公妻子和智叟的言行,其態(tài)度是否相同?(注意讀法),其妻獻(xiàn)疑曰,(不反對),河曲智叟笑而止之曰,(譏笑),以君之力,曾不能損魁父之丘,以殘年余力,曾不能毀山之一毛,是尊稱,極端鄙視,關(guān)心,
8、嘲諷,,總結(jié) 背誦全文,結(jié)束語,古人愚公能移山,氣壯山河美名傳。少年皆做新愚公,中華屹立民族興。,歌曲欣賞,用心感悟愚公精神的不朽力量! 《愚公移山》歌曲的感人魅力!請體會,歌詞 聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那木屐把腳板磨穿。面對著太行與王屋,憑的是一身肝膽 講起來不是那奇聞,談起來不是笑談,望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對著滿堂兒孫,了卻了心中祈愿。無
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