人生自強少年始課件1

1、第二單元 做自立自強的人,,第四課　人生當自強,第1課時 人生自強少年始,,,,,,,在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動物學家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸強，奔跑的速度比西岸的快。對這些差異，動物學家百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了10只羚羊，然后分別把它們送到對岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊只剩下3只……,請同學們猜猜這期中的原因？,原來東岸還生活著一群狼。

2、面對這樣的生存挑戰(zhàn)，東岸的羚羊必須自己強健起來。所以東岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力強、奔跑速度快。,這個故事給了我們怎樣的啟示呢？,大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會中同樣存在。茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。生活要自立，人生當自強。,探究點一：自強，進取的動力,面對痛苦，為什么小濤還能在各方面取得那么大成績，靠的是什么？,靠頑強努力、積極向上、奮發(fā)進取等。這一切說明小濤身上有自強的精神。,,是指對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取的

3、一種精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長有巨大的作用。,什么是自強,自強有哪些表現(xiàn),（1）在困難面前不低頭，不喪氣；（2）勇于開拓，積極進?。唬?）志存高遠，執(zhí)著追求；等等。,1. 自強的含義,,故事分析——西單女孩任月麗,“西單女孩原名叫任月麗。她和大多數(shù)有著幸福家庭的孩童不同，她在少年便承受了很多生活的艱難。16歲便獨身闖蕩北京，追尋自己的音樂夢想，同時用自己的力量支撐起家庭的重擔。這個小姑娘在北京西單的地下通道一唱便是四

4、年，風雨無阻。正是西單女孩對音樂的堅持，在4年之后終究讓她看到了夢的希望。她的《天使的翅膀》在網絡上徹底紅透后，無數(shù)人被她的歌聲打動。 2011年，西單女孩還走上了春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺，演唱了一首歌《想家》。2012年3月，她推出了首張個人音樂專輯《西單女孩》,并曾出演電影，但關注度大不如前。2014年，她曾一度重回西單地鐵通道，演唱歌曲《天使的翅膀》。此番西單女孩忽然被曝出“創(chuàng)業(yè)身價過億”，再度讓當年奉獻點擊率的網友們大為驚嘆。,從西

5、單女孩的身上，我們能否看到自強對一個人成長的作用？,西單女孩的自強給她帶來了什么？,人生價值的成功,一個人的自強，對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。自強是一種精神，是一種美好的品質，對一個人的成長具有巨大的作用。,1）自強對個人的意義：,是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質； 是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力，是通向成功的階梯。,2. 自強的意義,自強不息的中國人,我國偉大的航海家鄭和,禁煙英雄林

6、則徐,抗倭名將戚繼光,愛國工程師詹天佑,推翻帝制,建立新中國,改革開放,中華民族的自強之路,自強不息的民族精神,劉洋,劉旺,景海鵬,航天英雄風采,2）自強對民族的意義：,我們應發(fā)揚自強不息的民族精神。,自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰,備經磨難而更強,豪邁地自立于世界民族之林。,探究點二：自強，通向成功的階梯,,1. 自強與成功,自強是通向成功的階梯，兩者密不可分。,一個人能否取得成功，

7、原因是多方面的。而主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。 無數(shù)成功者的經歷，都生動地說明了自強品質對于人生的重要意義。,自強和成功的關系,1）云雀的行為是什么的表現(xiàn)？為什么？2）這則寓言說明了什么？給我們什么啟示？,不能自棄要自強,2. 自棄的含義,是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。,什么是自棄,自棄對人有什么影響,自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終一事無成。,2. 自棄的含義,小明和小剛原本在

8、小學里一直都是數(shù)一數(shù)二的尖子生?？墒浅跻簧蠈W期的期末考試成績令兩位同學非常吃驚，竟然連中等水平都達不到。面對令人難堪的現(xiàn)實，他們做出了不同的選擇。,情景分析,小剛：分析原因，為自己制訂了新的學習計劃，改變了學習方法，付出比其他同學更多的努力去趕超別人‥‥‥,小明：自暴自棄，認為自己的智力已開發(fā)完畢，總也趕不上別人，整天懊惱萬分，結果上課聽課效果不好，課下不完成作業(yè)，甚至對學習產生了厭惡‥‥‥,請你猜想一下最終的結果會怎樣？為什么？,自強

9、,自棄,充滿希望 努力向上 奮發(fā)進取,走向成功,懶惰成性,得過且過沒有追求,不求上進,一事無成,,,對立,告別自棄，走向自強人生自強少年始,3.自強與自棄的關系,有些同學認為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強，這種觀點對嗎？,為什么要在初中階段培養(yǎng)自強精神？,人生自強少年始，少年階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應當趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學習，奮發(fā)進取。

10、,人生自強少年始,少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。,知識鏈接,,自強，進取的動力,,自強的含義自強的主要表現(xiàn)自強的意義（個人和民族）,自強，通向成功的階梯,,自強與成功的關系自棄與自強,人生自強少年始,1、自強的人，一般（　?。.對未來缺少信心　　　　B.積極向上，奮發(fā)進取　C.遇到困難就不知所措　　

11、D.不相信別人的力量2、自強是（　　）　A.一種精神，一種美好的道德品質　　　B.一種物質，一種生活需要　C.一種概念，與生俱來　　 D.一種觀念，一種力量,B,A,選擇題,,3.“天宮一號”發(fā)射圓滿成功，再一次向世人昭示，自強不息、勤勞智慧的中國人民有志氣、有信心、有能力攀登世界科技高峰，不斷為人類文明進步作出貢獻。據(jù)此回答,下列對自強精神的認識正確的有（ ） A.是一個人活出尊嚴，實現(xiàn)人生價值的必備品質