明水縣明水鎮(zhèn)中學(xué)&中考語文最后沖刺練說明文閱讀（考點(diǎn)自主梳理+隨堂熱身反饋）課件蘇教版

1、板塊三　說明文閱讀,專題21　把握說明對(duì)象，理清結(jié)構(gòu)層次,考向 1把握說明對(duì)象常見的問法：本文說明的對(duì)象是什么？解題方法1．看題目。不少事物說明文題目就表示了說明對(duì)象，如《中國石拱橋》《蘇州園林》《故宮博物院》。對(duì)于事理說明文，題目可以幫助我們確立說明對(duì)象，如《花兒為什么這樣紅》說明的對(duì)象是花呈現(xiàn)紅色的原因。,2．抓第一段。有的選文沒有題目，我們就看第一段，它往往會(huì)揭示說明對(duì)象。3．抓首括句和中心句。說明文往往運(yùn)用這種句子

2、來突出所要說明的事物或特征。,考向2概括說明對(duì)象的特征常見的問法：×××有什么特點(diǎn)？解題方法1．直接從文中找表明說明對(duì)象特征的句子。這類句子通常是：說明文的題目、說明文段首的總括句和說明文結(jié)尾的總結(jié)句。2．用自己的話概括說明對(duì)象的特征。做法是：分析文章的結(jié)構(gòu)，抓段首中心句及連接詞，如“首先”“其次”“再次”等。,考向3 提取信息常見的問法：……的原因是什么？或：……表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？解題方法

3、解答這種信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出?？梢苑譃橐韵氯齻€(gè)步驟：(1)從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；(2)合理地概括信息；(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意：如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，或文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或句子，那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。,考向4 指出說明文的結(jié)構(gòu)形式常見的問法：文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，其中分寫的部分能否調(diào)換順序？請(qǐng)結(jié)合原文分析作答。解題方法1

4、．明確說明文常見的幾種結(jié)構(gòu)形式：①總分式；②并列式；③遞進(jìn)式。2．逐段概括要點(diǎn)，然后“同類合并”，分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，弄清文章的基本結(jié)構(gòu)。,考向5指出說明語段的作用常見的問法：為什么要寫這段(為什么要寫這個(gè)內(nèi)容)？在文中有什么作用？解題方法1．從結(jié)構(gòu)方面考慮：①首段：引出說明對(duì)象，領(lǐng)起下文；②中間段：承上啟下；③尾段：總結(jié)全文或前文，呼應(yīng)開頭。2．結(jié)合說明方法談。答題模式：通過……的說明方法，說明了……(事物特

5、征或事理)，使說明……。,考向6 概括段意或?qū)右獬Ｒ姷膯柗ǎ旱?#215;段說明了什么內(nèi)容？或第×段是從哪個(gè)角度進(jìn)行說明的？解題方法1．找總領(lǐng)句。2．結(jié)合本段(層)說明特征概括，摘要點(diǎn)聯(lián)合，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其要注意分號(hào)。答題模式：本段說明(介紹)了……。,一、2012·桂林閱讀下文，完成后面的問題。神奇的稀土①稀土是非常寶貴的資源。稀土的英文名直譯過來就是“稀少的土”，其實(shí)質(zhì)是化學(xué)元素周期表中鑭系元素再加上

6、性質(zhì)相近的鈧、釔等17種元素的總稱。每種稀土元素都有著極豐富的光、電、熱、磁特性。,②稀土數(shù)量稀少。雖然理論上的稀土全球儲(chǔ)量絕對(duì)值并不小，但是高含量的稀土僅存在于特定的礦藏中，且分布極不均勻。真正能集中開采的稀土礦主要集中在中國、美國、俄羅斯和印度等國。③稀土作用巨大。目前，稀土已被廣泛用于電子信息、石油化工、冶金、機(jī)械、能源等13個(gè)領(lǐng)域40多個(gè)行業(yè)，尤其是在功能材料應(yīng)用上有著極為特殊的地位。稀土在工業(yè)上雖然總體用量少，但是對(duì)于提高各

7、領(lǐng)域產(chǎn)品和系統(tǒng)的功能上效果很明顯，起著“四兩撥千斤”的增效作用。,④然而，稀土之所以成為資源爭奪的焦點(diǎn)，很大程度上還是因?yàn)樗軓V泛應(yīng)用于導(dǎo)彈、智能武器、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)、導(dǎo)航儀及其他高新技術(shù)上?？梢哉f，稀土廣泛應(yīng)用在陸?？仗觳筷?duì)的武器裝備中。⑤在陸軍的武器裝備中，稀土元素可用于裝甲用鋼材料。如我國上個(gè)世紀(jì)60年代研究出的稀土碳鋼，由其制成的裝甲鋼抗擊力提高了70%左右。而包含稀土元素的可延展性球磨鑄鐵制造的迫擊炮炮彈殺傷力大大提高。,⑥稀土

8、元素還可以用在火控瞄準(zhǔn)系統(tǒng)中，如美國引以為豪的M1A2坦克憑借自身先進(jìn)的火控系統(tǒng)，能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上做到先敵發(fā)現(xiàn)和先敵開火，主要是它裝備了獨(dú)特的激光測(cè)距儀，這就要用到稀土金屬釔元素。在海灣戰(zhàn)爭中，美軍M1A2坦克的激光測(cè)距儀測(cè)距距離為4_000米，而伊拉克T－72坦克的激光測(cè)距儀只能達(dá)到2_000米。同時(shí)，美軍坦克還裝備了含有稀土金屬鑭元素的夜視儀。結(jié)果，在沙塵漫天的戰(zhàn)場(chǎng)上，無論白天還是黑夜，美軍坦克都占有無可比擬的絕對(duì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。,⑦在空軍的

9、武器裝備中，稀土應(yīng)用的程度更深。17種稀土元素在航空維修領(lǐng)域都有用途。其中鏑、釹、鋱、銪、釔是飛機(jī)上最重要的5種稀土金屬元素，它們可用于飛機(jī)的熱障涂層、有色熒光材料和電機(jī)永磁材料。而稀土金屬的高強(qiáng)度和高耐用性，還大大減輕了飛機(jī)的自重。如在美軍的F－22戰(zhàn)機(jī)上，機(jī)體和發(fā)動(dòng)機(jī)都大量采用了稀土錸元素，以滿足超音速巡航對(duì)機(jī)身堅(jiān)固性的高要求。在機(jī)載精確制導(dǎo)彈藥中，含有釤、鈷稀土元素的永磁發(fā)動(dòng)機(jī)則在武器的操控中起著至關(guān)重要的作用。,⑧在海軍的武器裝

10、備中，也有稀土金屬大顯身手之地。錸元素可以極大地強(qiáng)化鈦合金，從而用于制造極高航速和較大潛深的合金潛艇。蘇聯(lián)上世紀(jì)60、70年代制造的P級(jí)、“阿爾法”級(jí)、M級(jí)和S級(jí)潛艇都屬于鈦合金潛艇。這些潛艇的航速普遍達(dá)到40節(jié)以上，潛深可至400～600米，遠(yuǎn)比當(dāng)時(shí)魚雷25～40節(jié)的平均航速和最大400米的潛深優(yōu)越得多。這種魚雷追不上、夠不著的潛艇，一度成為美國海軍的心頭大患。⑨在航天上，以鉬元素為主的二硫化鉬能夠適應(yīng)太空的高真空和宇宙射線的強(qiáng)輻射

11、，成為各類航天器上必不可少的軸承潤滑劑。,⑩由此可見，稀土的軍事應(yīng)用，不但范圍廣，而且用途關(guān)鍵。這是其成為世界各國，尤其是軍工大國關(guān)注焦點(diǎn)的主要原因。(作者：王鵬、許蕾，有改動(dòng))1．本文說明的重點(diǎn)內(nèi)容是(　　)A．稀土的價(jià)值和作用。B．稀土在高科技領(lǐng)域的作用。C．稀土在現(xiàn)代工業(yè)中的作用。D．稀土在軍事領(lǐng)域的作用。,D,[解析] 說明對(duì)象，即文章說明的話題，主要分為兩個(gè)方面：一是具體事物，包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等；二

12、是抽象事理，包括事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。,二、2012·連云港閱讀下文，完成后面的題目。無刺蜂的奇異世界王正君無刺蜂隸屬于膜翅目，蜜蜂科，無刺蜂屬，起源于非洲，隨著蜂群隊(duì)伍的不斷壯大，其分布越來越廣泛，逐步擴(kuò)展到熱帶與亞熱帶的各個(gè)地區(qū)。在中國，它們占據(jù)著海南與云南西雙版納的原始森林地帶。上帝是公平的，他關(guān)上了“螯刺”這扇門，又打開了“強(qiáng)有力的嘴巴——下顎”這扇窗。失去螯刺的無刺蜂，自有一套獨(dú)創(chuàng)的看家本

13、領(lǐng)。它們的制敵策略通常有3種：釋放蜂膠，粘住敵人，遂以叮咬，制服敵人；釋放毒氣、毒液，自衛(wèi)防身；鉆入毛發(fā)，粘住咬斷。,無刺蜂的后足帶有膠狀小球，其內(nèi)含有黏性極強(qiáng)的蜂膠，在遇到挑釁者(如胡蜂)時(shí)，它們利用蜂膠的黏性，將胡蜂的翅膀粘住，使其以自由落體之姿墜到地面，之后對(duì)其進(jìn)行撕咬，徹底將其消滅。有的無刺蜂則以“毒氣與毒液”為殺手锏。在遭遇敵害時(shí)，它們?nèi)琰S鼠狼一般釋放一股極其難聞的氣體，在熏跑敵人的同時(shí)，也為自己贏得了時(shí)間；有的種類則噴出具

14、有腐蝕性的液體，所濺之處，無不被其“毀容”，極具殺傷力。,有的無刺蜂在人觸碰其巢穴時(shí)，會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，鉆入人的頭發(fā)、眉毛中，甚至?xí)M(jìn)入人的眼睛、耳朵，旋即釋放黏液，用下顎撕咬，令人產(chǎn)生不適感。但相對(duì)蜜蜂家族中的其他成員，無刺蜂是一類比較溫順的小動(dòng)物，它們通常不會(huì)主動(dòng)攻擊人類或動(dòng)物。無刺蜂秉承著“自衛(wèi)防身”的原則施用著它們的獨(dú)門武器，算是一群和平愛好者。,無刺蜂生來與眾不同，它設(shè)計(jì)的“小屋”也別具一格，其復(fù)雜程度堪稱“蜜蜂之最”。

15、無刺蜂通常把 “家”安在中空的樹干或樹杈上，巢在樹洞內(nèi)呈長桶狀，密封性良好，只留一個(gè)小孔與外界相通，孔的外側(cè)通常連有一根“管子”，此“管狀通道”由蜂蠟和泥土混合筑成，有的“管狀通道”還被設(shè)計(jì)成“喇叭狀”，向內(nèi)一直通到蜂王繁殖的區(qū)域。整個(gè)蜂巢采用多種建筑材料：蜂蠟、蜂膠以及樹脂等。這些建筑材料有一個(gè)共同的特點(diǎn)——防水。因而蜂巢就像一個(gè)裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵。,無刺蜂蜂蜜呈綠褐色，與普通蜂蜜相比，具有水分大、口感略酸、香味更濃郁、

16、還原糖含量較低、淀粉酶值較低等特點(diǎn)。無刺蜂蜂蜜還以藥用價(jià)值高而著稱。它在治療消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、白內(nèi)障、皮膚病以及一些婦科疾病等方面，療效顯著。(節(jié)選自《百科知識(shí)》，2011年10月上),2．通覽全文，用簡潔的語言概括全文的行文思路。________________________________________________________________________ [解析] 所謂“結(jié)構(gòu)”，就是文章內(nèi)容的組織和

17、排列形式，主要指開頭和結(jié)尾、層次和段落、過渡和照應(yīng)。說明文的結(jié)構(gòu)(重點(diǎn)是段落和層次)通常分為三部分：開頭引出說明對(duì)象，中間詳細(xì)解說說明對(duì)象；結(jié)尾總結(jié)說明對(duì)象。,[答案] 全文先介紹無刺蜂的類屬起源、分布范圍，再介紹其生理特征、生活習(xí)性，最后說明它的藥用價(jià)值。嚴(yán)格遵循了科普文邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?，不蔓不枝，條分縷析。,專題22　篩選提取信息，整合內(nèi)容要點(diǎn),考向概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)篩選提取信息，整合內(nèi)容要點(diǎn)。常見的問法：(1)文章是從哪幾個(gè)

18、方面進(jìn)行說明的？(2)請(qǐng)給×××下個(gè)定義。(3)×××有什么特點(diǎn)？解題方法1．審讀題干，選準(zhǔn)篩選方向，明確表達(dá)要求。讀懂暗示性的提示，除增強(qiáng)解題的針對(duì)性外，還可降低題目的難度。,2．找準(zhǔn)區(qū)間，明確篩選信息的范圍?！胺秶本褪钦掖鸢傅挠行^(qū)域。要特別關(guān)注一些關(guān)聯(lián)詞前后的內(nèi)容。首括句、過渡句和結(jié)尾句都是重要部位，偏正復(fù)句或句群(因果復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、目

19、的復(fù)句等)的中心分句和并列復(fù)句或句群(并列復(fù)句、承接復(fù)句、選擇復(fù)句等)中的分句也是關(guān)注的重點(diǎn)。3．準(zhǔn)確篩選，辨明主次。根據(jù)題干的要求選出主要的信息。4．合理轉(zhuǎn)換，組織答案。組織答案的方式有多種，如轉(zhuǎn)換、摘錄、提要、拼接等。轉(zhuǎn)換時(shí)整合中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是針對(duì)隱形信息而言。,注意以下幾點(diǎn)：①轉(zhuǎn)換角度，反面變正面，疑問變陳述，具體變概括，含蓄變淺顯，總說變分述，感性變理性；②人稱轉(zhuǎn)換，“我”變成“作者”；③表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換，描寫變成概

20、括性的說明、議論。5．謹(jǐn)要整合，分點(diǎn)作答。謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)——符合題目要求，符合事理邏輯。要：精要——語言簡潔、規(guī)范，抓住本質(zhì)，彼此獨(dú)立，標(biāo)準(zhǔn)一致，直觀明朗。,【整合方法】1．滿足要點(diǎn)法：首先要滿足題目要求，問什么，答什么，不要答非所問，也不要“多多益善”。其次，要看清該題的分值。一般來說，超過2分的題，其答案往往有兩個(gè)以上的分值對(duì)應(yīng)點(diǎn)，答案起碼有兩個(gè)詞語或短語或句子。再次，有明確字?jǐn)?shù)要求的題目，一定不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)(標(biāo)點(diǎn)算字，超字扣分

21、)。2．原句移用法：現(xiàn)代文閱讀題的答案在原文之中，不要憑空去想。有一些題目，原文里確有內(nèi)容可以直接作為問題的答案，我們只需把原句移用過來即可。,3．拼接組合：有些題目的答案分散在一段或幾段文字中，很難找出現(xiàn)成的原話，就應(yīng)該根據(jù)題目要求，首先從原文中提取有用信息，然后根據(jù)需要對(duì)提取的關(guān)鍵語句、中心詞進(jìn)行改造、組合、變換，重新“組裝”，最后作恰當(dāng)規(guī)范的表述。4．綜合分析，條分縷述法：有些題目，需要對(duì)全文進(jìn)行分析，作答時(shí)就需要在綜合分析之

22、后，條分縷析地表述出來。應(yīng)注意答題的條理性和完整性，注意語句的通順。5．依據(jù)題目要求，將原文加以濃縮、簡化、提取要旨來回答問題：有時(shí)答案找到了，但是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的限制，不能超出，就要濃縮提煉?？商崛≈攸c(diǎn)詞語或提取相關(guān)句子的主干。,2012·天門閱讀下文，回答問題。放射性同位素——核輻射的主角①同位素就是一種元素存在著質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的幾種原子。由于質(zhì)子數(shù)相同，所以它們的核電荷和核外電子數(shù)都是相同的，并具有相同核外電子排

23、布。由于最外層電子數(shù)相同，因此原子核的某些物理性質(zhì)也有所不同，例如放射性，并不是所有同位素都具有放射性，有放射性的同位素稱為“放射性同位素”，沒有放射性的則稱為“穩(wěn)定同位素”。大多數(shù)的天然元素都由幾種同位素組成。目前已知的穩(wěn)定同位素達(dá)300種，而放射性同位素竟達(dá)1_500種。,②一般來說，原子質(zhì)量很大的金屬，像钚、鈾、鐳等，都具有較強(qiáng)的放射性，在化學(xué)元素周期表中，錒系元素和鑭系元素以及鈾元素全部帶有放射性。另外某些原子質(zhì)量小的同位素也帶

24、有放射性，如碳14、鈷60。③放射性同位素的原子核很不穩(wěn)定，會(huì)不間斷地、自發(fā)地放出射線，直至變成另一種穩(wěn)定同位素，這就是所謂“衰變”，放射性同位素在進(jìn)行衰變的時(shí)候，可放射α射線、β射線、γ射線，α射線、β射線對(duì)人體危害不大，而γ射線對(duì)人體有較大的傷害，會(huì)誘發(fā)人體基因突變。,④放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時(shí)所需要的時(shí)間，叫半衰期。換言之，半衰期是指某個(gè)樣品中一半的原子核發(fā)生衰變所需的時(shí)間，不同放射性同位素的半衰期差異很大，短的只有幾

25、天、幾個(gè)小時(shí)、幾分鐘，甚至不到1秒鐘。長的卻達(dá)幾千年、幾萬年，甚至是幾億年、幾十億年，例如，日本“3·11”地震及海嘯引發(fā)的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，钚239為24 000年，鈾238則為44.7億年。半衰期越短，其原子越不穩(wěn)定。,⑤經(jīng)過連接的幾個(gè)半衰期后，放射性同位素的活度會(huì)因衰變而減至初始活度的l/2、1/4、1/8，等等。這意味著我們可以預(yù)測(cè)任何時(shí)候的剩余活度。隨著數(shù)量的減少，放射性同位素所發(fā)

26、出的輻射也相應(yīng)地減少。⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細(xì)胞，對(duì)人體造成巨大的傷害，但在醫(yī)療上，可以用來殺菌消滅微生物，并且可以用來殺滅癌細(xì)胞等。放射線也具有很強(qiáng)的貫穿能力，它可以用來觀察固體內(nèi)部的目標(biāo)，就像X射線那樣用于病灶的檢查。在工業(yè)上，放射性也有很多應(yīng)用，例如用β射線來測(cè)量紙的厚度，用γ射線照片來檢查機(jī)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。,⑦當(dāng)然，如果應(yīng)用不當(dāng)，核輻射也會(huì)造成難以估計(jì)的損失。(選自《中學(xué)科技》2011年第5期，有刪改)1．下

27、面表述和推斷與原文意思相符的一項(xiàng)是(　　)A．人體基因突變是受放射性同位素進(jìn)行衰變時(shí)放射出的γ射線影響造成的。B．原子質(zhì)量大和原子質(zhì)量小的金屬都可能帶有放射性，一般來說原子質(zhì)量大的金屬放射性更強(qiáng)。C．醫(yī)學(xué)上，可以用放射性同位素釋放的放射線來殺滅癌細(xì)胞，但不會(huì)對(duì)人體造成其他方面的傷害。D．某些放射性元素的半衰期雖然很長，但由于它的活度越來越小，所以它對(duì)人類與自然的影響不大。,B,[解析] 將每一個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容與原文進(jìn)行比對(duì)就能找出正

28、確答案。,2．選文說明了哪幾個(gè)方面的問題？請(qǐng)用簡潔的語言概括。________________________________________________________________________ [解析] 首先要理清文章的思路，其次可抓住每節(jié)里的中心句來概括。[答案] ①放射性同位素；②放射性同位素的半衰期；③放射線的應(yīng)用。,專題23　指出說明順序，分析說明方法,考向1直接辨識(shí)說明順序常見的問法：請(qǐng)指出選文或某段

29、落的說明順序，并說明其作用。解題方法1．了解常見的三種說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。2．認(rèn)清說明對(duì)象，根據(jù)對(duì)象作出判斷：一般來說，對(duì)實(shí)體性的事物，包括建筑物、名勝等的結(jié)構(gòu)或布局的介紹，多以空間為序；事理性的說明文常用邏輯順序；介紹農(nóng)作物的生長過程、工藝流程、事物的歷史沿革等，一般都以時(shí)間為序。,3．抓標(biāo)志性的詞語：如以時(shí)間或空間順序說明的語段，常會(huì)出現(xiàn)表示時(shí)間或表示空間方位的詞；以邏輯為序的語段常會(huì)出現(xiàn)“首先”“其次”“

30、再次”等表示邏輯順序的詞。4．概括要點(diǎn)，理清說明順序：就某一文段而言，先將其分成幾個(gè)層次，然后概括每層的主要內(nèi)容，最后把層意銜接起來就很容易弄清說明順序。5．掌握答題格式：本文使用了……的說明順序，對(duì)……加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。,考向2間接考查說明順序常見的問法：×××這幾個(gè)段落可不可以調(diào)換？為什么？解題方法1．看所給段落是否與前文總說部分順序相一致。2．找出相連的幾個(gè)段落所使

31、用的說明順序。3．寫出不可調(diào)換的理由。答題模式：這幾個(gè)段落不可以調(diào)換，因?yàn)樗鼈儾捎糜伞健捻樞蚪榻B事物，調(diào)換后不合邏輯。,考向3辨識(shí)說明方法常見的問法：請(qǐng)說出文章或段落所用的說明方法。解題方法1．了解常見的說明方法(舉例子、分類別、作比較、下定義、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、摹狀貌、引資料等)的主要特點(diǎn)。2．抓住語言標(biāo)志，注意辨析。每一種說明方法都有自己的語言特征，如舉例子的說明方法以“有的”“例如”“比如”等詞作

32、標(biāo)志；而打比方的說明方法，常常以“好像”“仿佛”等詞作標(biāo)志；作比較的說明方法，常用“比……多”“比……少”“……相當(dāng)于……”表示比較。,考向4說明方法與作用同時(shí)考查常見的問法：文章某段或某句運(yùn)用了何種說明方法？簡要說明它的作用。解題方法1．找出運(yùn)用的說明方法。2．把握常見說明方法的作用。(1)舉例子：使文章更具體、更有說服力，更好地說明了事物特征。(2)下定義：完整、科學(xué)、準(zhǔn)確地揭示了事物的本質(zhì)特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開。,

33、(3)列數(shù)字：更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說明了……的……特點(diǎn)。(4)打比方：形象生動(dòng)地說明了……(事物特征)。(5)分類別：條理清楚地說明了……。(6)作比較：使被說明的事物特點(diǎn)突出。(答題要結(jié)合內(nèi)容，尋找比較點(diǎn))(7)列圖表：直觀形象地寫出了……。(8)引資料：引用名言、格言、諺語，作用是使說明更有說服力；引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、逸聞趣事等，作用是增強(qiáng)說明的趣味性。,3．聯(lián)系該種說明方法說明的內(nèi)容具體回答。答題模式：使用了

34、……的說明方法，說明了事物……特征，形象具體(“條理清楚”“通俗易懂”等)。,一、2012·資陽閱讀下面的文本，完成后面的題目。云南松怕冷的秘密羅紅里既為“歲寒三友”之一，松樹當(dāng)然是不怕冷的了。沒想到云南二月的一場(chǎng)尾寒，真?zhèn)€把好生生上萬畝云南松凍得直打抖，枝枯葉敗后冷死了。云南人怕冷，難道云南松也怕冷嗎？,松樹怕冷，自是奇聞。人說云南的松樹是云南的好天氣寵壞了，這卻是天大的冤枉。俗話說“好漢就怕病來磨”。松樹——這樹

35、中的偉丈夫正是被一種叫做致冰細(xì)菌的惡魔折磨著呢。你也許不知道，在自然界成千上萬的細(xì)菌家族中，有兩個(gè)怕羞的小兄弟：一個(gè)叫丁香假單胞菌，一個(gè)叫草生歐文氏菌。它們好像很有修養(yǎng)：干凈，愛綠色，專居留葉面?？墒侨绻阏嬲J(rèn)為它們是君子國里的良民，那就上當(dāng)了。,人類最好的朋友——水，有一個(gè)怪脾氣：從4℃開始，越冷越發(fā)“胖”，到0℃時(shí)就結(jié)冰啦！也許，你沒聽說過，有低于0℃而不結(jié)冰的超冷水吧？我們的水朋友在植物體內(nèi)，即使氣溫降到零下幾攝氏度時(shí)，它也不結(jié)冰

36、，而是保持超冷水的姿態(tài)，使植物能持續(xù)經(jīng)受－6℃～－8℃的寒冷而不致凍壞。水是植物的血液，血液涌動(dòng)著，不會(huì)析出冰晶，生命組織形態(tài)正常，松樹能怕冷嗎？偏偏冰核細(xì)菌這兩個(gè)惡少，有一手被科學(xué)家稱做催凍致凝基因的真?zhèn)鳎寒?dāng)氣溫急劇下降，它們會(huì)在葉面形成一個(gè)特殊的晶核，引起植物體內(nèi)的超冷水結(jié)晶?？茖W(xué)家叫它們冰晶種子。,植物的血液凝固了，這命還能保嗎？許多像松樹這樣的好漢都被這兩個(gè)病魔纏倒了。這植物凍害，也直接打擊了人類。俗話說“助人如助己”。為了

37、幫助水朋友，科學(xué)家們捉住了丁香假單胞菌，對(duì)其真?zhèn)鞯幕蚱芜M(jìn)行脫胎換骨手術(shù)，然后再將失去致凍基因的片段重新放回原處，繳了械的細(xì)菌就再也不能致凍了。樹木生長季節(jié)到了，人們把經(jīng)過改造的細(xì)菌噴射到大片樹林上，它們以全新的面目取而代之，將那些沒經(jīng)過改造的丑惡的同類排擠掉。于是，致凍菌不致凝了，氣血順暢，云南松不怕冷了。這就是遺傳工程在防霜凍災(zāi)害上的應(yīng)用。,1．簡析選文的說明順序。________________________________

38、______________ [解析] 常見的三種說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。一般說來，對(duì)實(shí)體性的事物，包括建筑物、名勝等的結(jié)構(gòu)或布局的介紹，多以空間為序；事理性的說明文常用邏輯順序；介紹農(nóng)作物的生長過程、工藝流程、事物的歷史沿革等，一般都以時(shí)間為序。[答案] 選文先說云南松怕冷的情況，接著分析怕冷的原因，最后說明治理辦法。使用的是邏輯順序。,2．選文中兩次引用俗話有什么作用？___________________

39、_____________________________[答案]運(yùn)用引用的說明方法，使語言形象生動(dòng)，通俗易懂；有領(lǐng)起下文的作用。,二、2012·南充改編閱讀下面的文段，問答后面的問題。纖維素類植物生物質(zhì)(指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量)豐富，能夠可持續(xù)地收獲，來制造生物燃料。美國農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示，在不減少作為人類食物、動(dòng)物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下，美國每年能夠生產(chǎn)13億噸(干重)生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每

40、年至少能夠產(chǎn)生1 000億加侖(約3 790億升)草油，大約相當(dāng)于每年美國汽油、柴油消耗總量的一半。放眼全球，每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料相當(dāng)于340億～1_600億桶原油，已經(jīng)超過了目前全球每年30億桶原油的消耗量。纖維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。,3．說說選文畫線句子使用的說明方法及作用。__________________________________________

41、________[解析] 答題模式：使用了……的說明方法，說明了事物……特征，形象具體(“條理清楚”“通俗易懂”等)。[答案] 運(yùn)用了作比較、列數(shù)據(jù)的說明方法。準(zhǔn)確地突出了全球纖維素類植物生物質(zhì)產(chǎn)量豐富，預(yù)示了生物原料開發(fā)前景樂觀。,專題24　品味說明語言，拓展開放創(chuàng)新,考向1體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性所謂準(zhǔn)確，就是如實(shí)地反映客觀事物。說明文語言的準(zhǔn)確性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①表示范圍、程度的副詞和數(shù)量詞；②修飾和限制性詞語；③

42、表確數(shù)、約數(shù)的詞語。常見的問法：××個(gè)詞語能刪去嗎？為什么？解題方法1．首先，解釋這個(gè)詞語的字面意思，分析它在句子中的具體說明作用，例如對(duì)什么事物作了修飾、限制，或者修飾、限制了事物的什么特點(diǎn)。(個(gè)性),2．其次，要揭示這類詞語在說明文中的一般作用，揭示它的客觀科學(xué)性。例如是否準(zhǔn)確、客觀等。(共性)3．最后，總結(jié)該詞語用在這里對(duì)說明事物特點(diǎn)有不可替代的作用，或說明去掉、替換該詞語所帶來的不良后果(不符合客觀實(shí)

43、際、不準(zhǔn)確等)。(共性)個(gè)性　＋　 共性歸納：解釋詞語＋帶詞解句＋去(換)詞解句＋體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。如果是解答能否去掉或調(diào)換(顛倒)類題目，先表明態(tài)度，一般情況下不能去掉或調(diào)換(顛倒)的情況比較多。,例如：請(qǐng)分析“潛水器大體上可以分為三種”中，加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用？答：“大體上”是限制性的詞語，意思是“大致”“大概”；句中表示這是大致的分類，還有其他類型，說明隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，可能會(huì)產(chǎn)生新的類型；該詞語的運(yùn)用體現(xiàn)了說明

44、文語言的準(zhǔn)確性。(三步走),考向2拓展開放創(chuàng)新說明文中的探究性綜合試題考查的是學(xué)生對(duì)文本的基本理解(不是解讀)，然后將自己的理解用語言文字準(zhǔn)確地表達(dá)出來的能力。解題方法這是典型的“主觀表述題”，答題要求“言之有理”“言之有據(jù)”“言之有文”“言之有序”“言之有我”：“言之有理”即主觀表述要合于道理；“言之有據(jù)”即主觀表述要有事實(shí)和理論的根據(jù)；“言之有文”即主觀表述要有文采修辭和美感；“言之有序”即主觀表述要條理清晰，注意規(guī)范

45、和步驟；,“言之有我”即主觀表述最好融入自己的生活體驗(yàn)。(例如)哲人說：“金錢是一個(gè)債主，借給你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸?！闭?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。第一，明白此題的命題意圖是考查學(xué)生對(duì)哲人的話的理解認(rèn)同，將深刻的道理用簡單干凈的語言表示出來，考生的表述和哲人的語言應(yīng)該在認(rèn)識(shí)上是一致的。第二，解釋哲人的話，說清楚“借給你一刻鐘的歡悅”和“讓你付上一生的不幸”的含義。(金錢能夠帶來物質(zhì)的享樂，但是如果一味沉湎于

46、物質(zhì)的享樂，甚至為了物質(zhì)的享樂鋌而走險(xiǎn)的話，金錢將讓你的人生誤入歧途，不幸將陪伴你的一生),第三，聯(lián)系實(shí)際，印證你對(duì)關(guān)鍵意思的理解。第四，一句話總結(jié)自己的闡述。,一、2012·蘭州改編閱讀下面的文章，完成后面的問題。昆蟲不弱智(節(jié)選)①2010年10月，法國圖盧茲大學(xué)的行為學(xué)家奧若瑞等人訓(xùn)練蜜蜂分辨方向也取得了成功。他們也使用分叉的迷宮來做實(shí)驗(yàn)，并將繪制有位置的簡單圖像展示給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為獎(jiǎng)

47、勵(lì)，如果飛錯(cuò)了則會(huì)受到一些懲罰性刺激。經(jīng)過訓(xùn)練，蜜蜂迅速完成了學(xué)習(xí)，它們不僅能分辨出圖像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能從混合圖像中找出學(xué)過的圖像，甚至能夠理解一些和原來不同的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人！,②而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。數(shù)年前，我有一位廣東的朋友曾飼養(yǎng)并觀察黃獠蟻的行為。這是一種利用絲黏合樹葉做巢的樹棲螞蟻，上千年來廣東的果農(nóng)都用它們來獵殺柑橘害蟲。當(dāng)時(shí)，朋友將黃獠蟻的巢穴從樹上摘下來，因?yàn)榕滤鼈兲右?，還特

48、意用一個(gè)大號(hào)魚缸裝滿水，做了一個(gè)孤島把巢放上去。為了美觀，人們還在水中養(yǎng)了些很小的熱帶魚，隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚莫名其妙地少了許多！這幾乎讓所有的人都百思不得其解。,③終于，人們從黃獠蟻的巢中找到了小魚的尸體，揭開了謎底。原來，樹棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚缸的環(huán)境，這些原本是樹上的獵手竟然搞起了漁民的營生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚拖上岸來吃掉了！這真的是單純的本能嗎？我無法確定。但是，如果將我們放在孤島上，估計(jì)也會(huì)是同樣的做

49、法吧？④盡管，我們?cè)趦?nèi)心不斷地告訴自己，只有像人腦這樣“規(guī)?！钡哪X才算得上是聰明的，昆蟲應(yīng)該是愚蠢和低劣的。但是，當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的研究正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限：一些昆蟲能夠?qū)⑽锲贩诸?，一些昆蟲能夠數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲甚至能夠記住人臉！,[解析] 結(jié)合上文來思考。[答案] 朋友大號(hào)魚缸中少了很多的熱帶魚是被黃獠蟻吃掉了。,A,[解析] 一般情況下，“最”“之一”等副詞體現(xiàn)了說明文語言的合理、科學(xué)；一般的修飾語體現(xiàn)

50、了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確；一些比喻、夸張等修辭性詞語，能夠體現(xiàn)說明文語言的簡潔、生動(dòng)、形象。我們?cè)诖痤}的時(shí)候一定要注意將這些說明文語言概括的特點(diǎn)與所分析的文章的具體內(nèi)容聯(lián)系起來回答，這樣才能保證答案的準(zhǔn)確率。,二、2012·重慶改編閱讀下面的文章，完成題目。有營養(yǎng)的食品添加劑元無心①抗壞血酸的作用不僅于此。人們?cè)谑烊庵破分薪?jīng)常會(huì)加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色；二是抑制細(xì)菌生長，實(shí)

51、現(xiàn)防腐功能。加入抗壞血酸，可以促進(jìn)前一個(gè)反應(yīng)的進(jìn)行，從而加快“發(fā)色”的過程。許多人認(rèn)為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。其實(shí)，它本身并不致癌，只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會(huì)抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險(xiǎn)。在不需要,亞硝酸鹽的肉類食品中，有時(shí)也會(huì)加入抗壞血酸。因?yàn)槿庵杏椭趸瘯?huì)釋放出不好的味道，也就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它就會(huì)搶先消耗周圍的

52、氧氣，從而保護(hù)油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。②抗壞血酸本身很容易被氧化，生成脫氫抗壞血酸。這些脫氫抗壞血酸并不甘于“敗家”，會(huì)去奪取別人的氫原子來重建家園。人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰(qiú)基——就是帶著一個(gè)氫原子的硫原子，脫氫抗壞血酸會(huì)掠奪其氫原子。當(dāng)我們?nèi)嗝鏁r(shí)，巰基中的氫原子就會(huì),被脫氫抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會(huì)兩兩相連，

53、形成所謂的二硫鍵。當(dāng)大量的二硫鍵形成，面團(tuán)中的谷膠蛋白就形成了一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強(qiáng)其筋道。③大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風(fēng)味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這個(gè)“大多數(shù)”。在作為食品添加劑的時(shí)候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分——維生素C。維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會(huì)使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種,不穩(wěn)定，使它具有了良好的“

54、抗氧化性”。在體內(nèi)，它保護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護(hù)食品中的其他成分。(選自《食品與生活》，有刪改),[解析] 這種類型的解題思路是：(1)先定性(解釋詞語的意思)；(2)準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地說明了事物“……”的特征(事理)。[答案] (1)“可能”表不確定性，說明了亞硝酸鹽本身并不致癌，只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺時(shí)，才有致癌的風(fēng)險(xiǎn)。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(2)“敗家”運(yùn)用比喻，生動(dòng)形