第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動 第九屆全國中小學(xué)

1、第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動 第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動,突出主題與項目特點指導(dǎo)電腦動漫創(chuàng)作指導(dǎo)中小學(xué)生電腦動漫創(chuàng)作的若干問題zhi dao zhong xiao xue sheng dian nao dong man chuangzuode ruo gan wen ti北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心 潘克明 13801084707Email：zx_pkm@BJEDU.GOV.C

2、N,,一突出主體性 實踐性導(dǎo)向性加強指導(dǎo),,（一）緊扣活動主題 主題：探索與創(chuàng)新 結(jié)合中小學(xué)師生的學(xué)習(xí)、生活實際與其它實踐活動，運用數(shù)字化信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)、思考、分析、解決問題”的能力。課間五彩石丁牛皮癬長方形小丑魚 特別強調(diào)“我”的參與，體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)成果。,（二）要特別重視選題的主體性、實踐性和導(dǎo)向性,1、選題的主體性（1）選題應(yīng)當記錄并反映作者本人的實踐、研究與創(chuàng)作過程所見螞蟻搬家（2）應(yīng)當

3、體現(xiàn)作者本人的認識與形成的結(jié)論（結(jié)果）推敲謊言,,2、選題要小而精、以小見大，從實踐中來到實踐中去 （1）從學(xué)習(xí)實踐中來，反映研究性學(xué)習(xí)成果。冬眠大勝化學(xué) （2）從生活實踐中來，關(guān)心身邊的人與事。作繭自縛回家回家1右手 （3）從社會實踐中來，關(guān)心社會與科技發(fā)展狀況。香港路農(nóng)民豬堅強,3、要特別重視選題的導(dǎo)向性畫像,（1）體現(xiàn)學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注社會和自然的意識、過程和成果。克隆人登月黑網(wǎng)吧郵箱光印污水處理豬堅強星星與地球天生

4、我才回老家老虎桃花源（2）體現(xiàn)學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的過程與成果。汽車點的力量手機（3）體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握知識與技能的過程與成果。四邊形Flash病毒畫談唐詩烏龜化學(xué),,（4）培養(yǎng)學(xué)生腳踏實地從小事、實事做起的思想和作風(fēng)；妨礙釘子煉金術(shù)尋物曬衣服 紅領(lǐng)巾一分鐘（5）培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊的凡人瑣事中發(fā)現(xiàn)閃光點的思維方式和觀察方法；紅圍巾一滴油右手賬單 翅膀地震三分鐘（6）培養(yǎng)學(xué)生與世界和諧、友好共處和

5、關(guān)愛他人的道德修養(yǎng)；和諧盼種太陽尋找春天童趣寬容 圓夢尋找無題燈泡綠絲帶祈禱隱匿愛心、、上學(xué),4、把握活動對主題的要求,（1）本次競賽小學(xué)不規(guī)定主題。（2）初中、高中自定主題與規(guī)定主題（中華禮儀、我的動物朋友）相結(jié)合，但是根據(jù)規(guī)定主題創(chuàng)作的作品根據(jù)質(zhì)量加1-10分。,,（3）在指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)作的時候，我們一定要圍繞著“探索與創(chuàng)新”這個主題，沿著“發(fā)現(xiàn)-思考-研究-解決問題”這樣的思路，從主體性、實踐性和導(dǎo)向性三個方面來確定

6、作品要表現(xiàn)的主題與內(nèi)容。,二、突出創(chuàng)新性指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作,（一）把握創(chuàng)意特點指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作1、創(chuàng)意：創(chuàng)新性的見解和意境。烏鴉小康超人2、創(chuàng)意源于生活與知識的積累。烏龜長方形3、創(chuàng)意的靈感源于對生活的敏銳觀察、思考、聯(lián)想、延伸。百事腳印黑白 選課安捷4、在平凡生活中撲捉靈感，在司空見慣中尋求新意。麥當勞包裝袋孟母三遷一分鐘變遷,（二）技術(shù)——力求精益求精,努力探索新技術(shù)、新手法三維動畫懶漢剪紙幸福泥塑（繪畫） + 電子編

7、輯 成長記皮影挑水其它：功夫玫求知欲色彩,,參賽選手使用NOC創(chuàng)作平臺創(chuàng)作漫畫時，作品的格式為.drw。NOC創(chuàng)作平臺可在下述網(wǎng)址下載http://www.noc.net/manhua,三、把握項目特點指導(dǎo)創(chuàng)作活動,（一）把握漫畫的特點創(chuàng)作漫畫1、什么是漫畫？漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫，是作者對大自然、對社會與生活細致觀察、深邃思考的具體體現(xiàn)，其表現(xiàn)手法和主題多具有詼諧的特點與褒貶的意義。搓澡籃球提琴,2、漫畫的特點,（1

8、）簡單：指所反映內(nèi)容的相對簡單。因為漫畫通常是用一幅或幾幅畫來表現(xiàn)主題的，短小的篇幅決定了漫畫所表現(xiàn)的內(nèi)容情節(jié)不可能很復(fù)雜。（2）夸大事物特征：指的是在表現(xiàn)事物的時候，為了突出效果，增強感染力和震撼力，作者常常會在人物形象創(chuàng)造、場景和故事情節(jié)繪等方面，采取夸張的手法。井昨天眼鏡,,（3）多具有詼諧的特點與褒貶的意義，講的是漫畫是通過說笑、啼哭、打鬧，或頌揚、或批評、或嘲笑、或玩耍來褒貶時事與人世的。豬爺爺上學(xué)路上找答案缺點壓力（4）

9、敏銳的觀察與深邃的思考，講的是漫畫中所蘊含著的超出畫面直觀表現(xiàn)的實際意義蓋茨黑網(wǎng)吧黑白世界小羊找原因。,（二）運用運動的畫面語言展示動畫主題,1、什么是電腦動畫： 電腦動畫是文學(xué)藝術(shù)、計算機技術(shù)、繪畫藝術(shù)及視聽覺藝術(shù)的完美結(jié)合。盼釘子新楓橋夜泊,,（1）計算機技術(shù)：是利用二維、三維等各類圖形處理工具制作：①二維工具是處理平面圖形的制作工具②三維工具是處理立體圖形的制作工具（2）繪畫藝術(shù)：人物、場景是繪制出來的。（3）視聽覺藝

10、術(shù)：故事的敘述、鏡頭的連接使用的是電影語言的蒙太奇技術(shù)；必須藝術(shù)地設(shè)計和使用對話、字幕和各種音效。,2、語言——豐富的動畫元素,通過活動的角色、特定的場景、和諧的色彩、貼切的音效表現(xiàn)作品內(nèi)容香煙超人奧運殺手機甲三國航程,,（1）生動形象的角色設(shè)計一分鐘化學(xué)愛（2）豐富的動畫語言描述過橋燈（3）具有動感的鏡頭應(yīng)用翅膀（4）多媒體的效果渲染音效竹娃師魂醬油,,四、現(xiàn)場制作與答辯為了保證競賽活動的共正、公平，本屆活動在決賽階段增加了現(xiàn)

11、場制作與陳述環(huán)節(jié)，目的是檢測參賽作者應(yīng)用計算機進行創(chuàng)作的真實能力和水平。,（一）電腦動畫的現(xiàn)場制作,1、主題與內(nèi)容：臨時通知2、環(huán)境與要求（1）硬件環(huán)境：配置CPU1.5GHZ以上，內(nèi)存256M以上，顯卡32M支持3D的臺式電腦每位選手一臺；Wacom Bamboo one small數(shù)位板（繪畫板）；所有競賽電腦均不配備鼠標，禁止參賽選手自帶鼠標。,,（2）操作系統(tǒng)為：WINDOWS ；XP／WINDOWS 7（3）制作軟件為

12、：Flash中文版；NOC創(chuàng)作平臺。（4）作品格式為： swf、.avi、.drw （使用NOC創(chuàng)作平臺）其中一種，并在作品申報表中注明。,,3.作品長度不超過180秒。4.具體要求：（1）小學(xué)組：有1個以上角色并配有音效；（2）初中組：有1個以上角色，具有簡單的場景和情節(jié)并配有音效；（3）高中組：有1個以上角色，具有完整的場景和情節(jié)并配有音效。,,5.現(xiàn)場制作時間：小學(xué)、初中90分鐘，高中120分鐘。6.對現(xiàn)場專做作品的要

13、求：（1）完成的動畫作品時間長度不超過3分鐘。（2）作品命名：競賽編號+作品名稱或組別+姓名+作品名稱,（二）漫畫的現(xiàn)場制作,1、主題與內(nèi)容：臨時通知2、環(huán)境（1）硬件環(huán)境：配置CPU1.5GHZ以上，內(nèi)存256M以上，顯卡32M支持3D的電腦，每位選手一臺；Wacom Bamboo one small數(shù)位板（每人一塊）；所有現(xiàn)場電腦均不配備鼠標（禁止參賽選手自帶鼠標）。,,（2）繪畫軟件：操作系統(tǒng)：Windows XP；制作軟

14、件：NOC創(chuàng)作平臺。3、現(xiàn)場制作時間：小學(xué)60分鐘；初中、高中90分鐘。4、對現(xiàn)場制作作品的要求：（1）作品命題：現(xiàn)場公布。（2）作品命名：競賽編號+作品名稱或組別+姓名+作品名稱。（3）作品格式：RIF、PSD其中一種。（4）畫布尺寸：1280像素*960像素（300dpi）。,,（5）作品可“寫實”、可“夸張變形”、可“卡通”風(fēng)格。（6）為了表現(xiàn)多種形式和風(fēng)格，鼓勵使用多種畫筆和方法完成創(chuàng)作。（7）可以運用材質(zhì)增添畫

15、面效果。（8）提倡模擬傳統(tǒng)繪畫不同畫種的表現(xiàn)形式，如：水粉畫、水彩畫、版畫、國畫、剪紙等。（9）根據(jù)需要分多層繪畫。,（三）現(xiàn)場制作作品的評審內(nèi)容,1、作者運用信息技術(shù)的技能、技巧和熟練程度；2、作者的繪畫能力、技巧和水平；3、作者對動畫語言的運用能力；4、作者的創(chuàng)作意識、能力和水平；5、對現(xiàn)場制作過程與作品的評價結(jié)論為：通過或不通過。,,（四）陳述與答辯1.通過現(xiàn)場制作的選手進入陳述與答辯，未通過選手的作品將降為二等。

16、2.現(xiàn)場制作的分數(shù)占決賽成績的50%。3.陳述與答辯各5分鐘，陳述采用PPT進行。 PPT由參賽選手事先存儲U于盤并自行帶到答辯現(xiàn)場。4.陳述與答辯分數(shù)占決賽成績的50%。,五、評審標準：（一）漫畫的評審標準,,,（二）動畫的評審標準,,幾點提示,彰顯主體性強調(diào)導(dǎo)向性突出創(chuàng)新性注意技術(shù)性,,,,參賽選手均通過NOC官方網(wǎng)站競賽平臺在線報名提交作品（有地方組委會的地區(qū)，由當?shù)亟M委會統(tǒng)一組織報名、提交）。,,,僅供各位老師參考,,

17、,歡迎各位老師 到北京館作客！,第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動活動,地址：北京市地安門西大街 （西城區(qū)廠橋）153號 北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心 （北京電化教育館） 手 機：13801084707 Email：ZX_PK