發(fā)展學生自學能力---學習習慣---_第1頁
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文檔簡介

1、發(fā)展學生自學能力---學習習慣---,曾梅千禧學校 陳建順 李耀寶,想像,視,多元感官學習,聽,嗅,味,觸,行動,感情,直覺,,21世紀的教學法,九感視聽嗅味觸行動感情直覺想像,,專題研習演講作文做實驗設計閱讀討論學會學習,輸入,輸出,在茶樓上你見到的、聽到的、 嗅到的、食到的、觸到的,,,,,,茶樓內(nèi)的六何法,運用六何法，提出12條與茶樓有關的問題,多想3條與別不同、獨一無二的問題

2、,六何法,,如何(How),,,,,,經(jīng)　驗,態(tài)　度,意　識,情　感,成果,,學習習慣,知　識,,,生活技能,效能,習慣,個人,教了、學了、經(jīng)常運用可持續(xù)發(fā)展及成長:良好自主行為及學習習慣,,原地踏步,,,,,,,可持續(xù)發(fā)展及成長,,反思,質(zhì)素多說詞彙句子,多寫,正面讚賞,良性課堂機制,多讀,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,學習習慣,,,四合一,合作學習,終生學習,,,,,,,教學設計,整 全,,教 師 發(fā) 展,備課機制

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