版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告題目:某企業(yè)員工培訓(xùn)有效性研究一、選題的背景、意義隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,人們?cè)絹碓缴羁痰恼J(rèn)識(shí)到:有效培訓(xùn)作為企業(yè)人力資本投資的重要方式,不但能提高員工的技能水平,還可以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,幫助企業(yè)迎接各種新的挑戰(zhàn),是企業(yè)獲得成功的重要保證。培訓(xùn)的重要性已毋庸置疑。但是現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn)還存在著很多的問題,盲目跟風(fēng)趕潮流開展培訓(xùn)課程,培訓(xùn)時(shí)不顧員工現(xiàn)有水平,主觀決定培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)過后一了百了不重視培訓(xùn)成果的評(píng)估等現(xiàn)象比比
2、皆是,嚴(yán)重地影響了培訓(xùn)的有效性。因而對(duì)于員工培訓(xùn)有效性的探討是非常有必要的。二、相關(guān)研究的最新成果及動(dòng)態(tài)(一)國外研究狀況(一)國外研究狀況員工培訓(xùn)是指一定組織為開展業(yè)務(wù)及培育人才的需要,采用各種方式對(duì)員工進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練的管理活動(dòng),其目標(biāo)是使員工不斷的更新知識(shí),開拓技能,改進(jìn)員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為,使其適應(yīng)新的要求,更好的勝任現(xiàn)職工作或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù),從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(HarrisonRose
3、mary,1988)ShikharSarin等人利用以前的研究來開發(fā)正式的假設(shè),認(rèn)為培訓(xùn)及時(shí)性,形式和自愿性這三個(gè)維度對(duì)培訓(xùn)有效性和銷售人員后來的經(jīng)營戰(zhàn)略變革能力具有重要影響。(ShikharSarinTrinaSegoAjayK.KohliGoutamChallagalla,2010)KateHutchings等人在對(duì)中國灰領(lǐng)工人培訓(xùn)研究中,發(fā)現(xiàn)員工的年齡,性別,培訓(xùn)的及時(shí)性,培訓(xùn)的激勵(lì)制度,培訓(xùn)的形式都對(duì)培訓(xùn)有效性造成影響。(Kat
4、eHutchingsCherrieJ.ZhuBrianK.CooperYimingZhangSijunShao,2009)(二)國內(nèi)研究狀況(二)國內(nèi)研究狀況本就是培訓(xùn)完了就了事,沒有任何的考核或要求。(趙長平,李長征,2007)不少企業(yè)過分重視明星講師。管理者認(rèn)為,培訓(xùn)好不好取決于講師大家都把培訓(xùn)的價(jià)值體現(xiàn)在一個(gè)培訓(xùn)師的身上,有些咨詢公司則迎合這種認(rèn)識(shí),有意炒作“明星講師”,從而忽視了一次成功的培訓(xùn)應(yīng)該是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同完成的這一基本原
5、則。(李婉,2007)(2)培訓(xùn)者方面的問題一是培訓(xùn)師的自身素質(zhì)影響;二是培訓(xùn)師不了解受訓(xùn)者。(趙長平,李長,2007)“外來的和尚會(huì)念經(jīng)”。重金聘請(qǐng)外部專家到組織內(nèi)部授課已經(jīng)成了一種潮流。但是很多專家忙著奔走于不同的場所、會(huì)議和課堂,不斷地進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,不會(huì)有很多時(shí)間根據(jù)每個(gè)組織的特殊情況制定講課的計(jì)劃。(劉穎,2010)(3)受訓(xùn)者方面的問題一是員工忠誠度不夠;二是受訓(xùn)員工選擇不當(dāng);三是受訓(xùn)員工存在的投機(jī)心理。(趙長平,李長征,2
6、007)偏重對(duì)基層員工的培訓(xùn),忽視對(duì)管理層特別是決策層的培訓(xùn)。有的高層管理人員認(rèn)為只有基層員工需要培訓(xùn);中層管理人員都是通過嚴(yán)格的招聘從著名的高?;蛘邉e的企業(yè)獲得的,具有豐富的理論知識(shí),根本不需要培訓(xùn);還有的高層領(lǐng)導(dǎo)者,害怕自己培訓(xùn)會(huì)被員工評(píng)價(jià)為無能。(趙長平,李長征,2007)(4)培訓(xùn)內(nèi)容方面的問題有的企業(yè)盲目學(xué)習(xí)別的優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行過的培訓(xùn),這類培訓(xùn)往往缺乏對(duì)本企業(yè)實(shí)際需求的調(diào)查,培訓(xùn)結(jié)果大都無效。還有的企業(yè)運(yùn)用的調(diào)查方法不當(dāng),對(duì)調(diào)查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某企業(yè)員工培訓(xùn)有效性研究[文獻(xiàn)綜述]
- 某企業(yè)員工培訓(xùn)有效性研究[畢業(yè)論文]
- 某企業(yè)員工培訓(xùn)有效性研究[任務(wù)書]
- 某企業(yè)員工培訓(xùn)有效性研究【畢業(yè)論文+文獻(xiàn)綜述+開題報(bào)告+任務(wù)書】
- 企業(yè)員工培訓(xùn)體系有效性研究
- 企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性探討
- X珠寶企業(yè)員工培訓(xùn)有效性研究.pdf
- 基于培訓(xùn)有效性的企業(yè)員工培訓(xùn)問題探析
- 基于培訓(xùn)有效性的企業(yè)員工培訓(xùn)問題探析
- xx企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性研究[文獻(xiàn)綜述]
- 企業(yè)員工培訓(xùn)有效性問題研究
- 渠道有效性研究[開題報(bào)告]
- 淺談如何提高民營企業(yè)員工培訓(xùn)有效性
- 畢業(yè)論文--論企業(yè)員工培訓(xùn)的有效性
- 提高員工培訓(xùn)有效性的對(duì)策研究
- 公司員工培訓(xùn)有效性研究.pdf
- 員工個(gè)體特征對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有效性的影響研究.pdf
- 提高中小企業(yè)員工培訓(xùn)有效性之我見
- 企業(yè)員工招聘有效性評(píng)價(jià)體系研究
- [雙語翻譯]員工培訓(xùn)外文翻譯--員工培訓(xùn)有效性研究文獻(xiàn)綜述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論