普通高等學校本科教學工作審核評估引導性問題

1、1普通高等學校本科教學工作審核評估引導性問題普通高等學校本科教學工作審核評估引導性問題為服務(wù)于學校自我評估和專家進?？疾煸u估，根據(jù)審核評估項目、要素和要點提示，擬定相應(yīng)引導性問題。這些引導性問題，一般圍繞學?！霸谧鍪裁矗吭谌绾巫?？效果如何？問題如何？如何改進？”五個方面的問題展開。既包括定性內(nèi)容，也包括定量數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)應(yīng)是學校近三年（以學校自評年度為準）的年度數(shù)據(jù)。引導性問題起示范性作用，不具有限定性，可根據(jù)學校的具體情況，結(jié)合學校特色，

2、選擇不同的引導性問題。1.1.定位與目標定位與目標1.1辦學定位（1）學校的辦學定位、辦學理念、發(fā)展目標是什么？依據(jù)為何？（2）學校教師、學生及校友對學校辦學定位、辦學理念、發(fā)展目標的認可度如何？（3）學校在辦學定位、辦學理念、發(fā)展目標的確定及其落實方面存在什么問題？1.2培養(yǎng)目標（1）學校人才培養(yǎng)總目標是什么？是如何形成的？與學校辦學定位的契合度如何？（2）學校各專業(yè)人才培養(yǎng)目標是如何確定的？與學校人才培養(yǎng)總目標的關(guān)系如何？（3）學校

3、師生對人才培養(yǎng)目標的理解和認可程度如何？（4）學校在確定人才培養(yǎng)目標方面存在什么問題？如何改進？1.3教學中心地位（1）學校在制度和措施等方面如何保證教學工作中心地位的？（2）學校領(lǐng)導是如何重視教學的？（3）學校各職能部門是如何服務(wù)教學的？（4）學校在保證教學中心地位方面還存在什么問題？如何改進？2.2.師資隊伍師資隊伍2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)（1）學校的生師比如何？學校專任教師的數(shù)量及結(jié)構(gòu)如何（職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)等）？能否

4、滿足教學要求？發(fā)展態(tài)勢如何？（2）學校各專業(yè)主講教師隊伍的數(shù)量及結(jié)構(gòu)如何（職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)等）？能否滿足教學要求？發(fā)展態(tài)勢如何？（3）學校實驗技術(shù)人員和教學輔助人員的數(shù)量與結(jié)構(gòu)如何？能否滿足教學要求？（4）聘請境外教師承擔本科生教學情況？效果如何？3（3）學校教學經(jīng)費是如何分配的？是否有專門經(jīng)費支持教學改革與大學生創(chuàng)新教育？是否有實踐教學專項經(jīng)費？是否將新增生均撥款優(yōu)先投入實踐教學？（4）學校教學經(jīng)費使用是否合理？是否進行年

5、度經(jīng)費使用效益分析？結(jié)果如何？（5）學校在教學經(jīng)費投入和經(jīng)費使用效益上存在什么問題？如何改進？3.2教學設(shè)施（1）高校的辦學條件指標能否達到教育部教發(fā)[2004]2號文件《普通高等學?；巨k學條件指標（試行）》中的合格要求？（2）學校的各類教學設(shè)施（實驗室、課堂教學設(shè)施、輔助教學設(shè)施、圖書館等公共教學設(shè)施）能否滿足教學需要及學生自主學習要求？（3）學校的教學、科研設(shè)施的開放程度如何？利用率如何？（4）學校教學設(shè)施的建設(shè)與使用中存在什么問

6、題？如何改進？3.3專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案（1）學校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的執(zhí)行情況如何？是否有專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機制？（2）學校專業(yè)建設(shè)的成效如何？是否建成了若干能夠彰顯辦學優(yōu)勢與特色、具備一定影響力的品牌專業(yè)？（3）新辦專業(yè)的建設(shè)情況如何？其人才培養(yǎng)質(zhì)量能否得到保證？（4）學校在制定各專業(yè)培養(yǎng)方案時，如何在人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置等方面體現(xiàn)學校辦學指導思想和實際需要？（5）學校在專業(yè)設(shè)置與調(diào)整方面、培養(yǎng)方案及其制定（修訂）、執(zhí)行等方面存在什么問

7、題？如何改進？3.4課程資源（1）學校課程建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況如何？課程建設(shè)取得了哪些成績？（2）學校課程總量多少？課程結(jié)構(gòu)如何？雙語課程、實踐課程比例，是否符合培養(yǎng)目標需要？（3）學校的教材建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行情況如何？如何保障所選用教材的先進性與適用性？使用優(yōu)秀教材和境外原版教材的比例（4）學校在課程和教材建設(shè)等方面存在什么問題？如何改進？3.5社會資源（1）學校在合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展上采取了哪些措施？效果如何？（2）學校與社