改善大氣質(zhì)量教案4

1、改善大氣質(zhì)量一、教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)包括大氣污染的危害和改善大氣質(zhì)量?jī)刹糠謨?nèi)容。由于學(xué)生對(duì)于大氣主要污染物及其來(lái)源是熟悉的，教科書對(duì)此并沒(méi)有展開，而是采用簡(jiǎn)明的文字和圖畫相結(jié)合的方式來(lái)呈現(xiàn)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：自然因素和人類活動(dòng)都能產(chǎn)生大氣污染物(如圖42所示)，目的是使學(xué)生對(duì)于大氣污染物的來(lái)源有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大氣污染的危害，重點(diǎn)介紹了酸雨的形成和臭氧層受損中所涉及到的化學(xué)原理。對(duì)于溫室效應(yīng)和全球氣候變暖，由于學(xué)生有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，則采

2、用了“思考與交流”的方式，由學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)。我國(guó)是世界上耗煤量最大的國(guó)家之一。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，我國(guó)一些城市的汽車擁有量迅速增加。此外，室內(nèi)空氣污染也越來(lái)越引起人們的重視。因此，教科書從減少煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染、減少汽車等機(jī)動(dòng)車尾氣污染和減少室內(nèi)空氣污染等三個(gè)方面介紹了改善大氣質(zhì)量的措施。本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：大氣主要污染物及其危害，改善大氣質(zhì)量的主要方法。本節(jié)教學(xué)難點(diǎn)：臭氧層受損和汽車尾氣系統(tǒng)中催化轉(zhuǎn)化器的化學(xué)反應(yīng)原

3、理。教學(xué)建議如下：1本節(jié)內(nèi)容與社會(huì)、生活有密切的聯(lián)系，學(xué)生也具有一定的知識(shí)基礎(chǔ)。因此，教學(xué)要體現(xiàn)開放性。例如，課前可將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組從以下課題中任選一個(gè)專題進(jìn)行研究，以論文、調(diào)查報(bào)告或多媒體的形式進(jìn)行總結(jié)，然后每個(gè)小組選出代表在課上進(jìn)行匯報(bào)和交流。最后教師進(jìn)行小結(jié)。(1)從空氣質(zhì)量報(bào)告入手，分析當(dāng)?shù)卮髿獾闹饕廴疚锛捌涑梢颉?2)全球三大環(huán)境問(wèn)題(酸雨、臭氧層受損、全球氣候變暖)的成因、危害，以及人類采取的措施。(3)化石

4、燃料燃燒對(duì)大氣可能造成的污染和治理途徑。(4)汽車等機(jī)動(dòng)車對(duì)大氣可能造成的污染和治理途徑。(5)室內(nèi)空氣污染物的主要來(lái)源和對(duì)人體的危害，以及如何避免或減少室內(nèi)空氣污染。(6)世界上的八大公害事件，等等。2保護(hù)大氣隨手可做的小事有很多。例如：●倡導(dǎo)步行和騎自行車，使用節(jié)能型燈具，少用罐裝食品和飲品，盡量使用可再生物品，拒絕過(guò)分包裝，將垃圾分類回收；●拒絕使用一次性筷子，少使用賀年卡，節(jié)約用紙；●少使用噴霧劑和發(fā)泡劑（含有氟氯代烷），使用

5、無(wú)氟冰箱，不在野外燒荒，房屋裝修要盡量簡(jiǎn)單，在室內(nèi)、院內(nèi)養(yǎng)花種草，等等。【思考與交流2】1主要的溫室氣體有CO2、CH4、N2O、O3和氟氯代烷等。化石燃料的大量使用(產(chǎn)生CO2)；森林面積減少(減少吸收CO2)；制冷劑和噴霧劑的廣泛生產(chǎn)和使用(產(chǎn)生氟氯代烷)；航空業(yè)迅速發(fā)展(飛機(jī)在高空頻繁飛行會(huì)產(chǎn)生大量的CO2和N2O等)；化肥的大量使用(導(dǎo)致土壤產(chǎn)生N2O)等都會(huì)導(dǎo)致大氣中的溫室氣體不斷增加。2地球周圍的大氣本來(lái)就存在著溫室效應(yīng)

6、，它使地球保持了一個(gè)適于人類生存的正常溫度環(huán)境。只是由于人類活動(dòng)等向大氣中排放了過(guò)量的溫室氣體，使溫室效應(yīng)加劇，從而在全球范圍內(nèi)引發(fā)了一系列問(wèn)題。例如，溫室效應(yīng)加劇引起的全球氣候變暖可能導(dǎo)致：兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)許多城市；影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化，一些物種將滅絕；加劇洪澇、干旱和其他氣象災(zāi)害的發(fā)生；增加傳染病的傳播幾率，危害人類健康，等等。3對(duì)于溫室效應(yīng)加劇的長(zhǎng)期影響還需要人類進(jìn)一步研究，但大氣中溫室氣體的不斷增加對(duì)

7、氣候的影響已經(jīng)明顯表露出來(lái)。因此，為了保護(hù)人類賴以生存的地球，人類應(yīng)該共同防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步加劇，可以采取以下措施。(1)減少溫室氣體。例如，減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能和地?zé)幔l(fā)展核能和氫能等；大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林；限制并逐步停止氟氯代烷的生產(chǎn)和使用；控制煤礦、稻田和垃圾填埋場(chǎng)等場(chǎng)所排放的CH4；控制人口增長(zhǎng)，等等。這些都是切實(shí)可行的。(2)除去或回收溫室氣體。這種方法由于受到成本和技術(shù)等的限制