波的干涉教案1

1、12.612.6波的干涉波的干涉【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能（一）知識(shí)與技能1、知道波的疊加原理2、知道什么是波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣3、知道干涉現(xiàn)象也是波所特有的現(xiàn)象（二）過程與方法（二）過程與方法理解波的干涉是波特有的現(xiàn)象。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解波的干涉在生活中的應(yīng)用，感受物理與生活之間的緊密聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】波的干涉現(xiàn)象及其產(chǎn)生條件?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】波的疊加原理?！窘虒W(xué)方法教學(xué)方法】

2、實(shí)驗(yàn)演示和多媒體輔助教學(xué)。【教學(xué)用具教學(xué)用具】長繩、發(fā)波水槽（電動(dòng)雙振子）、音叉、計(jì)算機(jī)、投影儀、大屏幕、CAI課件【教學(xué)過程教學(xué)過程】（一）引入新課（一）引入新課教師：前面研究的波的衍射現(xiàn)象，是從波源發(fā)出的一列波的傳［課件演示：波的干涉干涉，演示波的疊加場景。］對(duì)現(xiàn)象的解釋：在介質(zhì)中選一點(diǎn)P為研究對(duì)象，在某一時(shí)刻，當(dāng)波源1的振動(dòng)傳播到P點(diǎn)時(shí)，若恰好是波峰，則引起P點(diǎn)向上振動(dòng)；同時(shí)，波源2的振動(dòng)也傳播到了P點(diǎn)，若恰好也是波峰，則也會(huì)引起

3、P點(diǎn)向上振動(dòng)；這時(shí)，P點(diǎn)的振動(dòng)就是兩個(gè)向上的振動(dòng)的疊加，P點(diǎn)的振動(dòng)被加強(qiáng)了。（當(dāng)然，在某一時(shí)刻，當(dāng)波源1的振動(dòng)傳播到P點(diǎn)時(shí)，若恰好是波谷，則引起P點(diǎn)向下振動(dòng)；同時(shí)，波源2的振動(dòng)傳播到了P點(diǎn)時(shí)，若恰好也是波谷，則也會(huì)引起P點(diǎn)向下振動(dòng)；這時(shí)，P點(diǎn)的振動(dòng)就是兩個(gè)向下的振動(dòng)的疊加，P點(diǎn)的振動(dòng)還是被加強(qiáng)了。）用以上的分析，說明什么是振動(dòng)被加強(qiáng)。波源1經(jīng)過半周期后，傳播到P點(diǎn)的振動(dòng)變?yōu)椴ü?，就?huì)使P點(diǎn)的振動(dòng)向下，但此時(shí)波源2傳過來的振動(dòng)不一定是波谷