浪娃娃教案1

1、浙教版二上：《浪娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)讀課文，認(rèn)讀生字；初步理解課文，了解大海潮汐可以發(fā)電的科學(xué)知識(shí)。2激發(fā)學(xué)生愛(ài)自然，愛(ài)大海，愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)他們自己認(rèn)讀，主動(dòng)思考和互幫互助的初步意識(shí)和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1識(shí)字和認(rèn)讀課文。2對(duì)潮汐發(fā)電作初步了解。教具準(zhǔn)備：輔助課件、生字卡片、板書(shū)用貼圖。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，愛(ài)聽(tīng)故事嗎？這節(jié)課，丁丁就給咱們帶來(lái)了一個(gè)有關(guān)大海的好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《浪娃娃》。板書(shū)課題

2、：浪娃娃。點(diǎn)評(píng)：老師注意讓學(xué)生觀察，并注意讓學(xué)生自主讀文，尊重學(xué)生的主體地位，同時(shí)對(duì)較長(zhǎng)的文章的讀法有具體方法的指導(dǎo)。師：范讀課文。生：1.聽(tīng)讀課文，并且記住剛才不認(rèn)識(shí)的生字應(yīng)該讀什么？2兩人小組互幫互學(xué)，共同讀一遍課文。3齊讀課文，邊讀邊想，浪娃娃能幫助人們做什么？4學(xué)生討論。（老師適時(shí)板書(shū)：發(fā)電。）三、邊讀邊議，學(xué)認(rèn)詞語(yǔ)。師：你們真棒，通過(guò)自己學(xué)習(xí)，就能讀這么長(zhǎng)的課文，我真佩服你們。連浪娃娃都來(lái)向你們表示祝賀了！你們看，他們來(lái)了。（