中班語(yǔ)言《傘》教案

1、1中班語(yǔ)言《傘》活動(dòng)目標(biāo)：1理解兒歌中小動(dòng)物與傘之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。2能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，并嘗試用兒歌中的句型仿編句子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師材料：1幼兒課件2大樹、螞蟻、蘑菇、青蛙、荷葉等小圖片幼兒材料：動(dòng)物頭飾活動(dòng)過程：一、播放歌曲《大雨小雨》引出課題。1.幼兒跟老師一起律動(dòng)。2.師：嘩啦嘩啦，下雨啦！怎么辦呢？下雨啦！我們可以撐起漂亮的小花傘，引出課題。那小動(dòng)物會(huì)到什么傘下躲雨呢？二、觀看課件，理解畫面，模仿創(chuàng)編。1引出第一句。

2、師：看！天氣怎么樣？看到了誰(shuí)？小鳥有傘嗎？師：其實(shí)它也有一把大傘，是什么傘呢？（大樹傘）它是怎么來(lái)的？你能用動(dòng)作做做看嗎？師：我可以說句很好聽的話：嘩啦嘩啦，下雨啦，小鳥飛到大樹下，大樹傘?。ㄟ呎f邊出示圖片.句卡，引導(dǎo)幼兒學(xué)說第一句）你會(huì)說嗎？看著卡片和我一起說說吧！2引出第二句。師：大樹真是一把特別的傘！這又是一把什么特別的傘？什么動(dòng)物會(huì)到蘑菇傘下躲雨呢？為什么？誰(shuí)猜對(duì)了，到底是誰(shuí)呢？螞蟻小，它躲在蘑菇傘下真正好！螞蟻怎么來(lái)的呀？一起

3、來(lái)學(xué)學(xué)吧！我們看著卡片一起說一句好聽的話吧：“嘩啦嘩啦，下雨啦，螞蟻爬到蘑菇下，蘑菇傘！”（出示句卡，引導(dǎo)幼兒學(xué)說。）3引出第三句。3四、完整欣賞1看句卡完整朗誦兒歌。師：其實(shí)我們已經(jīng)把它們找傘的故事編成了一首好聽的兒歌，名字就叫傘，一起來(lái)完整地欣賞一下吧！2看圖卡完整朗誦兒歌。師：在卡片的提示下，我們能講得這么好聽，現(xiàn)在加大難度，看著大圖書還會(huì)朗誦這首兒歌嗎？試一試吧！五、情境表演兒歌1集體表演師：你們真棒！這么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了這首兒

4、歌，我們又會(huì)編，又會(huì)念，真了不起，那我們把這首兒歌表演出來(lái)給大家看吧！2分角色表演師：每把椅子下面都有一張胸卡，請(qǐng)你拿出來(lái)看一看，自己是什么角色？六、延伸活動(dòng)：添加雨傘師：嘩啦嘩啦，雨還在不停的下，還有這么多小動(dòng)物沒有找到合適的傘躲雨呢！請(qǐng)你們幫忙啦，下課后，請(qǐng)你選擇一個(gè)動(dòng)物朋友，然后把你們的話和編的句子放在一起，又變成了一本好看的、有關(guān)‘傘’的圖書啦！附：兒歌《傘》嘩啦嘩啦，下雨啦，小鳥飛到大樹下，大樹傘！嘩啦嘩啦，下雨啦，螞蟻爬到蘑