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文檔簡介
1、變阻器變阻器【導(dǎo)入新課】演示實驗:課本P68頁“想想做做”思考問題:燈泡的亮度為什么會變化?燈泡變亮?xí)r鉛筆芯連入長度怎樣改變?一、變阻器★探究活動一:認識滑動變阻器(1)能改變接入電路中的元件叫做變阻器。(2)觀察滑動變阻器實物,弄清它的結(jié)構(gòu):(在右圖標上各部分名稱)思考:電阻絲材料有什么要求?電阻絲什么位置的絕緣漆被刮去了?為什么要刮去?(3)滑動變阻器在電路中的符號:(4)原理:通過改變連入電路中電阻線的________來改變接入電
2、路中的大小。(5)滑動變阻器的銘牌上標有“ΩA”,其意義是:。二、正確使用滑動變阻器★探究活動二:引導(dǎo)學(xué)生完成教材P69頁實驗,了解滑動變阻器的使用。(1)、要使變阻器中的電流和用電器中的電流相同,滑動變阻器應(yīng)與用電器聯(lián)。(2)、哪兩個接線柱間的電阻是不變的?哪兩個接線柱間的電阻最小,幾乎為零?移動滑片時哪兩個接線柱間的電阻會改變?,,,。向哪個接線柱移動時電阻會變大?(3)、滑動變阻器共有_____個接線柱,每次使用接個,共有ABDC
3、)A、銅絲B、鐵絲C、鋁絲D、鎳鉻合金絲2、如圖1表示的是滑動變阻器的四種接法,當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,⑴電阻值變大的是_____;⑵電阻值變小的是______;⑶電阻值不變的是_______;3、將兩只滑動變阻器按如圖所示方法連接,要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大,應(yīng)把滑片P1、P2放在()AP1放在最右端,P2也放在最右端BP1放在最左端,P2也放在最左端CP1放在最右端,P2放在最左端DP1放在最左端,P2放在最右端4、在
4、如圖所示的電路中,用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗,則下列接法正確的是()AM接C,N接BBM接A,N接BCM接C,N接DDM接A,N接D5、當(dāng)將滑動變阻器的滑片P向右移動時下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大()6、如圖2所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖(1)在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。(2)在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該放在端(選填“A”或“B”)⑶若要使燈泡變亮,滑片
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