機(jī)械功教案5

1、1.1《機(jī)械功機(jī)械功》教案教案P教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能知識(shí)與技能(1)理解功的概念和做功兩個(gè)要素。(2)會(huì)利用公式進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算2過(guò)程與方法過(guò)程與方法(1)理解正、負(fù)功的含義，能解釋相關(guān)現(xiàn)象(2)W=Flcosa要靈活運(yùn)用3情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)生產(chǎn)、生活中處處體現(xiàn)了功的問(wèn)題(2)合理、正確地做“功”有益于社會(huì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解功的概念及正負(fù)功的意義。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)利用功的定義式解決有關(guān)問(wèn)

2、題。教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)方法教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。教學(xué)手學(xué)手段教學(xué)工具教學(xué)工具計(jì)算機(jī)、投影儀、CAI課件、錄像片在問(wèn)題一中，力和位移方向一致，這時(shí)功等于力跟物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。W=Fs教師活動(dòng)：如果力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向成某一角度，該怎樣計(jì)算功呢？投影問(wèn)題二：物體m在與水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行駛的距離為s，如圖乙所示，求力F對(duì)物體所做的功。學(xué)生活動(dòng)：思考老師