畢淑敏作品閱讀

1、孝心無(wú)價(jià)畢淑敏我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個(gè)自私的孩子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)

2、，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無(wú)償

3、還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)……趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣…

4、…但在“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰。1.作者不喜歡“苦孩子求學(xué)的故事”，不喜歡“父母病在床，斷然離去的游子”。是為什么？（1）————————————（2）————————————2.作者呼吁“趕快為你的父母盡一份孝心”的理由是什么（1）————————————（2）————————————（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.“一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能

5、指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？”你同意這種說(shuō)法嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.文中有一句和標(biāo)題“孝心無(wú)價(jià)”相應(yīng)，找出來(lái)并體會(huì)作者所表達(dá)的感情?！獏⒖即鸢福?.(1)求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為人類的大師？(2)在一位

6、老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。2.(1)時(shí)間的殘酷地看下去，來(lái)世的愿望不知能否得逞，今生的時(shí)光可就白白荒廢了。于是決定，從此不再東張西望，只心定如水，把握當(dāng)前。⑥不為虛緲的擦肩而過(guò)，而把余生定格在回眸之中。喜歡山所表達(dá)的精神，就游歷和瞻仰山的英俊和廣博，期望自己也變得如許堅(jiān)強(qiáng)。喜歡綠色和生命，喜愛(ài)人的豐饒和寶貴，就愛(ài)惜資源，尊重自己也尊重他人。11第一段在“佛說(shuō)，前世的五百

7、次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”后展開(kāi)議論，表達(dá)了作者哪些思想情感（4分）12(1)從第二段看，“山所表達(dá)的精神”有哪些（4分）(2)作者為什么將用余生一千次不倦地凝望綠色（4分）13.理解“當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)了最初的運(yùn)算，教科書就被合上。卷子才答了一半，搶卷的鈴聲就響了，豈不遺憾？”一句話在文中的含義。（3分）14(1)從“五百次回眸”到?jīng)Q定“不再東張西望”，作者的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化（3分）(2)這樣寫有什么作用（3分）15第一段在“佛說(shuō)

8、，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”后展開(kāi)議論，表達(dá)了作者哪些思想情感(4分)16從第二段看，“山所表達(dá)的精神”有哪些作者為什么將用余生一千次不倦地凝望綠色(6分)17(1)從“五百次回眸”到?jīng)Q定“不再東張西望”，作者的認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化(4分)答：____。(2)這樣寫有什么作用(4分)參考答案：11.對(duì)今世的一部分“都是命定”十分氣餒(遺憾或無(wú)奈)；（2分）對(duì)來(lái)世的一部分可由今生“掌握”感到慶幸。12(1)勇敢不屈、堅(jiān)強(qiáng)而寬

9、容。(2)因?yàn)樽髡呤瓴灰?jiàn)綠色；綠色是最滋潤(rùn)的色彩，使生命得以繁衍和興旺；擔(dān)心綠色消逝。13.我們剛剛學(xué)會(huì)做人，卻不能夠再做人，是很讓人遺憾的。14(1)表明作者從寄希望于來(lái)生到?jīng)Q意把握當(dāng)前，從一般的注視到有所行動(dòng)。(2)自然引出文章“把握今生”的主題，增添了文章的波瀾。15對(duì)今世的一部分“都是命定”十分氣餒(遺憾或無(wú)奈)，對(duì)來(lái)世的一部分可由今生“掌握”感到慶幸。(意思對(duì)即可)16(1)勇敢不屈、堅(jiān)強(qiáng)而寬容。(2)因?yàn)樽髡呤瓴灰?jiàn)綠色；