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文檔簡介
1、教者:課程名稱第1課時課型綜合解決課課程標準知道電源的重要參數(shù):電動勢和內阻.學習目標1.學生通過閱讀教材知道電源是將其它形式的能轉化為電能的裝置。2.學生通過教師建立的具體情境,理解在電源內部和外部自由電荷的移動方向,靜電力做功和非靜電力做功的和相應的能量的轉化關系。3.學生通過對靜電力做功和非靜電力做功比較建立電動勢的概念,理解電動勢的物理意義,,記住電動勢的定義式。4.學生會用電流的定義式、電動勢的定義式,計算電源向外電路提供的能
2、量,準確率達到90﹪。5.學生通過閱讀教材建立內阻的概念。重點難點重點:重點:電動勢概念的建立和運用電動勢的定義式進行計算。難點:難點:電動勢和電壓的區(qū)別。學習過程學習過程學習內容(任務)及問題學習內容(任務)及問題學習活動及行為學習活動及行為[高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)]預設問題預設問題【模塊一模塊一】電動勢電動勢【問題一】1、在導線中,電場方向是怎樣的?2、正電荷在導線中如何移動?電流方向是怎樣的?3、在電源內部電場是怎樣的?電源內部的電
3、流方向如何?[高考資源網(wǎng)]4、電源把正電荷從電源的負極搬到正極,電場力做正功還是負功?5、什么力來克服電場力做功?從能量的角度看,電源的作用是什么?問題導讀單:問題導讀單:《新課程導學》)P25課前學習區(qū)【評價訓練單評價訓練單】《新課程導學》課時訓練89頁針對模塊一針對模塊一課前分發(fā)課前分發(fā)《電動勢》問題導讀單師:師:故事引入生:完成問題一,展示交流師:師:點評總結電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為D.蓄電池將化學能轉變?yōu)殡娔艿?/p>
4、本領比一節(jié)干電池(電動勢為1.5V)強針對訓練2:手電筒中的干電池給小燈泡供電時,電流為0.3A,在某次接通開關的10S內,一節(jié)干電池中有多少化學能轉化為電能?變式訓練:全品27頁例二和練習【模塊二模塊二】電源的另外兩個參數(shù)電源的另外兩個參數(shù)【問題四】干電池用久后,不能保證外電路正常工作,這與電源的那個參數(shù)有關?【問題五】手機待機時間長短和那個參數(shù)有關?針對訓練3:電子點火器用的是1號干電池,袖珍收音機用的是7號干電池,新的1號干電池和
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