研究性學(xué)習(xí)范例

1、研究性學(xué)習(xí)范例網(wǎng)絡(luò)流行語的背后成員：漁洲中學(xué)高一〈6〉班陳炎桐、陳翠媛等一、研究性學(xué)習(xí)開展的背景1.背景說明：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也適時(shí)地走進(jìn)了我們的生活，不僅大大提高了信息的傳播速度，也縮短了人與人之間的距離，與此同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中也產(chǎn)生了很多網(wǎng)絡(luò)流行語。如果你現(xiàn)在還在說“囧”、“雷人”以及“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”，那么你無疑已經(jīng)“OUT”了。從去年開始，越來越多的網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)脫離了單純惡搞的范疇，而有賴于熱門新聞事件催生。

2、網(wǎng)絡(luò)流行語不經(jīng)意間的蛻變，無疑使之具有了更加豐富、更加令人深思的內(nèi)涵，幾乎每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)流行語的背后都與社會(huì)現(xiàn)象息息相關(guān)2.課題的意義與價(jià)值：（1）通過本次課題研究使更多人了解日常生活中這些流行語出現(xiàn)的源頭以及影響等，讓更多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語有更深一層的了解。（2）通過本次研究課題認(rèn)識(shí)到語言的發(fā)展有著繼承性，是在原有語言材料、原有的語言規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)展的。所以一種語言的產(chǎn)生和發(fā)展必然有他的實(shí)用性和社會(huì)需求。（3）通過本次實(shí)踐活動(dòng)，初步把握收

3、集、分析、處理信息的手段、方法，養(yǎng)成與他人合作的態(tài)度和能力，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。.（4）通過本次實(shí)踐活動(dòng)，能夠準(zhǔn)確地看待社會(huì)問題并積極地參與，認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)一員自身應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該僅僅以推崇或者批判的角度來看網(wǎng)絡(luò)流行語，而更應(yīng)該關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行語背后的社會(huì)現(xiàn)象。二、研究性學(xué)習(xí)的目的1.了解網(wǎng)絡(luò)流行語現(xiàn)狀和來源，認(rèn)識(shí)語言的發(fā)展有著繼承性，從網(wǎng)絡(luò)流行語中思考當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象，了解網(wǎng)絡(luò)流行語所帶來的利弊端。養(yǎng)成協(xié)作的意

4、識(shí)，具有團(tuán)隊(duì)合作的精神。2.過程與方法：(1)采用多種方式途徑收集資料（上網(wǎng)下載、上圖書館查閱、調(diào)查訪問等），并能對(duì)各種資源進(jìn)行篩選、整理、分析。（2）經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究過程，初步學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)的方法，能寫出調(diào)查報(bào)告。（3）小組合作學(xué)習(xí)，實(shí)地調(diào)查，初步學(xué)會(huì)如何與人交際、與人協(xié)作。三、研究的目標(biāo)與內(nèi)容1.課題研究所要解決的主要問題：學(xué)會(huì)英語、懂得英語、會(huì)在生活實(shí)踐中運(yùn)用你所學(xué)習(xí)的英語知識(shí)。你懂得越多你的興趣就會(huì)越濃。研究