研究性學(xué)習(xí)教案-湘教版

1、1種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能再認(rèn)再現(xiàn)種子結(jié)構(gòu)功能，初步學(xué)會全過程的探究實(shí)驗(yàn)方法。能力目標(biāo)：(1)鍛練和發(fā)展學(xué)生的動手實(shí)踐操作能力和科學(xué)探究能力o(2)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識問題和提出假說的能力。(3)提高學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲取信息和處理信息的能力。情感目標(biāo)：學(xué)生在自主探究中，感受到學(xué)習(xí)成功帶來的快樂，提高對自我價值的認(rèn)識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成合作意識、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、材料器械二、材料器械成熟完好的黃豆

2、種子數(shù)粒、11套培養(yǎng)皿、脫脂棉或吸水紙、溫箱、冰箱。三、探究式教學(xué)步驟三、探究式教學(xué)步驟1提出問題把學(xué)生分成五個小組(1)每組在課前觀察種子、植物幼苗的生活環(huán)境(土壤是否板結(jié)，是否干燥等)(2)課前查閱資料為作假設(shè)提供依據(jù)。參考資料：《百科知識全書》、《十萬個為什么》、中學(xué)《生物》教材。2作出假設(shè)通過交流，自己觀察種子、植物幼苗的生活環(huán)境和資料依據(jù)，對影響種子萌發(fā)的主要環(huán)境條件作出假設(shè)。3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案利用器械材料設(shè)計(jì)方案，用以驗(yàn)證自己的

3、假設(shè)。從學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案中歸納以下幾個探究方向。方案探索材料探究條件實(shí)驗(yàn)小組執(zhí)教時間：課時：3成熟黃豆種子0℃水浸適量空氣成熟黃豆種子0℃濕潤適量空氣成熟黃豆種子0℃干燥適量空氣種子不萌發(fā)溫度太低實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果分析成熟黃豆種子25℃水浸適量空氣種子不萌發(fā)水浸種子，種子不能呼吸實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果分析成熟黃豆種子25℃干燥適量空氣種子不萌發(fā)干燥環(huán)境使胚不能突破種皮實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果分析成熟黃豆種子50℃水浸適量