世界電影史——導言

1、世 界 電 影 史An Film Odyssey,黃 淑 敏 2014年9月,導 言,主講老師: 黃 淑 敏 Be a Learning Professor and 　　　 ａ Leaning-Thirst Student 　　北京大學　　　電影學碩士　 　 西北師范大學　藝術學碩士

2、 　 復旦大學　　　新聞學博士 　 Tel: 18919008921 Email: 584625153@qq.com,導 言,課程性質:是廣播電視編導專業(yè)的基礎理論課更是影視藝術專業(yè)的必修課程同時也是通識教育的平臺課程,導 言,學習目的(有必要學習老電影嗎？）獲得完整的世界電影發(fā)展的歷史脈絡 了解電影歷史

3、中出現(xiàn)的各種文藝創(chuàng)作潮流更深入認識電影語言的發(fā)展演變形成真正的世界電影史觀，理解電影多元發(fā)展的性質，拓展文化視野,導 言,學習中應注意三個原則性問題：電影媒介是如何被運用的？即電影語言是如何逐步產生、發(fā)展、成熟并規(guī)范化的？電影工業(yè)的環(huán)境（電影的制作、發(fā)行與演映的狀況）如何影響電影媒介的發(fā)展？電影藝術的世界性潮流與電影市場的國際化趨勢是如何出現(xiàn)的？,導 言,學習內容 欣賞不同時期、不

4、同國家、不同導演的經典影片，了解電影120年來的變革及多樣風貌，理解什么是電影？電影是什么？ 縱向（跨越世紀的百年光影風華） 1895 — 2000 onwards橫向（遨游全球的多元影像文化） 不止歐美，包括六大洲世界各國,導 言,學習內容 @ 第一講 一種新的藝術形式：新世界的發(fā)現(xiàn)者 A New Art Form

5、 The World Discovers （1895—1918） 　　　 光影魔法的最初體驗！　　　 玫瑰開花，電影開眼！,導 言,學習內容 @ 第二講 美國電影的凱旋：第一批背叛者 The Triumph of American Film The First of It

6、s Rebels （1918—1928） 　　　 無聲之美的印象尋覓！ 摩登時代的現(xiàn)實追蹤！,導 言,學習內容 @ 第三講 電影風格的擴張：撼動世界的顛覆大師 The Great Rebel Filmmakers Around the World （1918

7、—1932） 世界影人掀起革命巨浪！ 狂熱先鋒派，魅力蒙太奇！ 共創(chuàng)電影黃金年代！,導 言,學習內容 @ 第四講 美國類型電影巨獻爭輝：歐洲電影光芒四射 The Great American Movie Genres The Brilliance of European Film

8、 （1930s） 常青樹好萊塢的造夢風格！ 源遠流長的歐陸無限創(chuàng)意！,導 言,學習內容 @ 第五講 戰(zhàn)爭的錘煉：新電影語言 The Devastation of War A New Movie Language （1939—1952）

9、 戰(zhàn)爭重塑電影的體質與面貌！ 不再獨鐘夢幻，立體刻畫人心世道！,導 言,學習內容 @ 第六講　　　 膨脹的故事：世界電影一觸即發(fā) The Swollen Story Word Cinema Bursting at the Seams 　　　　　（1953—1957）　　　　電影壓力鍋，舉世沸騰！ 　　　世界電影揭竿而起，百

10、花齊放！　　　　世界電影的狂熱發(fā)泄！,導 言,學習內容 @ 第七講　 令人驚嘆的新潮流： 西歐現(xiàn)代電影 The Shock of the New Modern Filmmaking in Western Europe 　　　?。?957—1964） 傳奇歐洲導演另辟新徑，在影壇投下震撼彈，炸出天啟般的光影詩篇！,導

11、 言,學習內容 @ 第八講　新浪潮席卷世界各地：電影語言的思考 New Waves Sweep Around the World （1965—1969） 目眩神迷的全球電影巡禮！ 現(xiàn)代主義突破電影極限！,導 言,學習內容 @ 第九講　 新美國電影：好萊塢再度百花

12、爭艷 New American Cinema Save up Strength to Start Out （1967—1979）　　新世代異議份子群起革新電影風格！　老式娛樂改頭換面，重振類型電影聲勢！,導 言,學習內容 @ 第十講　 激進導演的激昂電影：國家電影登場 Radica

13、l Directors in the 70s Make State of the Nation Movies （1969—1979）　　歐亞非紛紛推出激昂的新電影！　反剝削反壓迫的“第三電影”正式誕生！,導 言,學習內容 @ 第十一講　世界性流行文化：全球流行電影之創(chuàng)新 Innovation in Popular Cul

14、ture Around the World （The 1970s and Onwards）　　　賣座巨片瘋狂締造影史紀錄！ 跨國影人徹底翻新世界電影！,導 言,學習內容 @ 第十二講 全球電影創(chuàng)作與反抗：反動年代催生抗議電影 Moviemaking and Protest

15、 Around the World （The 1980s）　　　用創(chuàng)意反擊保守意識型態(tài)的虛假！ 在身體與歷史、性與價值觀的糾結中， 辯證出繽紛的禁忌之作！,導 言,學習內容 @ 第十三講　　數(shù)字時代的序曲：膠片電影的最后時光 The Last Days of Celluloid Before

16、 the Coming of Digital　　　　?。?990—1998）　　　全球祭出更真切、更深邃的故事！競相深掘電影本質，揮別眼見為憑的舊時光！,導 言,學習內容 @ 第十四講　新數(shù)字時代：美澳電影的超完美現(xiàn)實　　　 The First Days of Digital Reality Losing its Realness

17、 in America and Australia （The 1990s ）　科技讓電影呈現(xiàn)空前風貌，再創(chuàng)影史奇觀！　舊類型拼出新拍法，呈現(xiàn)后現(xiàn)代繽紛光景！,導 言,學習內容 @ 第十五講　　　電影的回歸：再生與未來 Film moves Full Circle And the

18、Future of the Movies （2000 onwards）　　寫實沖擊影壇，紀錄片締造影史奇跡！　　電影的未來，屬于勇于冒險的電影魂！,導 言,推薦閱讀《世界電影史》 [美]克里斯丁 ·湯普森、大衛(wèi) ·波德維爾/著，陳旭光、何一薇/譯，北京大學出版社2004年版《電影藝術——形式與風格》(第五部分第十二章)[美]大衛(wèi)·波德維爾、克里斯丁 &#

19、183;湯普森/著，彭吉象等/譯，北京大學出版社2003年版,導 言,推薦閱讀《世界電影史》 [法]喬治·薩杜爾/著， 徐昭、胡承偉 /譯， 中國電影出版社1982版《電影史：理論與實踐 》 [美]艾倫、戈梅里 /著，李迅 /譯， 高等教育出版社2010版,導 言,推薦閱讀《影視藝術史》周星、王宜文/著，廣西師范大學出版社2004年版《世界電影藝術發(fā)展史教程》王宜文/著，北京師范大學出版社1998年

20、版,導 言,推薦閱讀《東方視野中的世界電影》鐘大豐、 梅峰/主編，中國電影出版社 2002年版 《外國電影史》鄭亞玲、胡濱/著，中國廣播電視出版社1995年版,導 言,推薦閱讀《中國電影文化史》李道新/著，北京大學出版社 2005年版 《中國電影藝術史》周星/著，北京大學出版社2005年版,導 言,重要刊物及網站： 刊物： 《當代電影》 《電影藝術》

21、 《世界電影》 《北京電影學院學報》 《現(xiàn)代傳播·中國傳媒大學學報》,導 言,重要刊物及網站： 網站： 電影雜志www .filmagazine. Org 世界電影數(shù)據(jù)資源庫www.imdb.com 中國期刊數(shù)據(jù)庫CNKI,導 言,授課形式一周影視動態(tài)播報 每次三人，每人3分鐘之內，PPT，總計10分鐘讀書報告 分組報

22、告，一組一講，PPT，60分鐘 梳理每個時期電影發(fā)展的歷史脈絡 總結每個時期出現(xiàn)的經典影片和創(chuàng)作潮流 概括每個時期電影語言的創(chuàng)新之處教師總結 根據(jù)小組報告和課堂討論進行小結,導 言,學習提示一：提防謬見　　 1620年，英國哲學家 培根在《新工具》中卓有 見地地指出：有四類謬見 擾亂人的心智?；蛘哒f影 響人類理解力的四種 錯

23、誤。,導 言,學習提示一：提防謬見“種族謬見”（Idols of the Tribe） 指人類作為一個種族所共有的感官和悟性的謬誤，也就是由人性造成的自然歪曲。 它們是各種感覺形成的把戲。這些謬見的產生是由于人的感覺就像一面扭曲了的鏡子。 人們之所以不能完美地理解或把握世界，是由于人們往往被感覺到的各種經驗所耍弄。,導 言,學習提示一：提防謬見“洞穴謬見”（Idols of the

24、 Cave）　 涉及個人特質，即偏見的謬誤，原因是過分強調個人眼界和經驗的重要。每個人都有獨特的視角，都受到獨特的限制，從而導致以不同方式錯誤地看待這個世界。,導 言,學習提示一：提防謬見“市場謬見”（Idols of the Market Place） 這種謬見是由人們之間的相互作用而出現(xiàn)的。主要是濫用語言與名稱造成的偏見，像雜市場上叫賣一樣以假亂真，在宣傳的歪曲之下，

25、人們給事物貼上標簽，然后被概念而誤導。,導 言,學習提示一：提防謬見“劇場謬見”（Idols of the Theater） 哲學家與知識人士的謬誤，也是最深刻、最具危害性的謬見。劇場謬見是盲目崇拜權威、迷信傳統(tǒng)觀念造成的偏見，象舞臺上那些不真實布景，是制造體系的謬見，理論家用很少的東西編成很大的網，然后使信奉者陷入這些表面有理、其實虛構的體系中。,導 言,學習提示二：重視語境語境 cont

26、ext 拉丁文原意：“編織在一起的過程”高度語境化的解讀 hypercontextaulisation 歷史地闡釋思想去語境化的解讀 decontextaulisation 哲學地闡釋思想,導 言,學習提示三：懷疑神話“學說的神話”： 研究者期待著“發(fā)現(xiàn)”某一位特定經典作家在某一特定論題上闡明了某種特定學說。“一致的神話”： 一位特定的經典作家有可能前后矛盾、其思

27、想有可能不成體系。,導 言,學習提示三：懷疑神話“預期”的神話： 不顧作者本人的意圖、強調某種論點的當代意義?！坝绊憽钡纳裨挘?沒有事實證據(jù)、主觀臆斷出某種知識譜系?！俺橄蟆钡纳裨挘?研究者有意無意地將思想概念化、而忽視了其中的異質成分。,導 言,第一講 @ 學習內容 一種新的藝術形式：新世界的發(fā)現(xiàn)者 A New Art Form

28、 The World Discovers （1895—1918） 　　　 光影魔法的最初體驗！　　　 玫瑰開花，電影開眼！,導 言,第一講 @ 思考題目這一時期電影發(fā)展的基本歷史脈絡 是什么？這一時期出現(xiàn)了那些重要導演及其經典影片？這一時期形成了哪些創(chuàng)作潮流？這一時期電影語言的初創(chuàng)及其創(chuàng)新？,導 言,第一講 @ 精選經典《火車到站》

29、盧米埃爾兄弟《接吻》 喬治·艾伯特·史密斯《月球之旅》喬治·梅里愛《一個美國消防隊員的生活》埃德溫·鮑特《火車大劫案》埃德溫·鮑特《歷代的巫術》本杰明·克利斯登森,導 言,第一講 @ 精選經典《異種婚姻》西席·迪米爾《懸疑》羅伊斯·韋伯《一個國家的誕生》D. W. 格里菲斯 《卡比利亞》喬奧凡尼·帕斯特隆納《黨同伐異》D