世界文化之旅課件

1、世界文化之旅,授課教師：唐順遠時間：2013.10.23,第一站：節(jié)日之旅,,我們中華民族最隆重、熱烈的節(jié)日有哪些？它們是怎么來的？在這些節(jié)日中都有哪些習俗、傳統(tǒng)的食品？,節(jié)日是傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆?。,“年”的傳說放鞭炮、拜年、貼對聯(lián)……餃子東方朔和元宵姑娘 舞龍、舞獅、觀燈、 湯圓 踩高蹺、扭秧歌

2、介子推割股 禁火、掃墓踏青、奉君的故事 插柳、放風箏 吃寒食屈原淚投汨 賽龍舟、包粽子…… 粽子羅江“嫦娥奔月” 賞月、吟詩詠月的故事、吃月餅…… 月餅,春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié),節(jié)日是一種文化習俗，是國家和民族在長期的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。,,中韓兩國中秋節(jié)習俗差異,

3、相關鏈接,韓國中秋節(jié)的主要活動是為感謝祖先帶來豐收而掃墓，而中國是在清明節(jié)掃墓； 韓國中秋節(jié)的正餐是早餐，中國的晚餐是正餐；中秋節(jié)韓國人不像中國人那樣吃月餅，而是吃特制的松餅； 中秋節(jié)在中國是法定節(jié)日，韓國則放假五天，是一年中放假最長的節(jié)日。同樣是中秋節(jié)，受當?shù)貍鹘y(tǒng)風俗的影響，呈現(xiàn)出本民族的特色，不同的國家和地區(qū)有不同的過法。,世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化和習俗。,,圣誕節(jié)愚人節(jié)感恩

4、節(jié)復活節(jié)狂歡節(jié)奔牛節(jié)情人節(jié)萬圣節(jié)感恩節(jié)……,外國節(jié)日知多少？,知識大比拼,文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。,世界節(jié)日文化有什么特點？,多樣性和豐富性,第二站：環(huán)球之旅,讓我們一起環(huán)球旅行吧！,中國長城,美國的象征—,自由女神,水城威尼斯,比薩斜塔,意 大 利,凱旋門,盧浮宮,埃菲爾鐵塔,法 國,獅身人面像與金字塔,埃 及,狂歡節(jié),Brazil,足 球 王 國,考拉與袋鼠,悉尼歌劇院,澳 大

5、 利 亞,富士山和服與壽司,各個國家的文化代表人物，被深深地打上本國、本民族的烙印。同時，這些代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。,當我們提起某一種代表文化或代表人物，為什么我們馬上就會想到這個國家？,不同國家和民族的文化，有著各自的標志和代表人物。,這些代表人物對本國、本民族的文化有什么影響？,第三站：文化之旅,翻譯句子：,There is smoke (煙)，th

6、ere is fire(火).When in Rome,do as the Romans do.Love me,love my dog.,無風不起浪。入鄉(xiāng)隨俗愛屋及烏,語言是一種文化。語言存在差異，不分優(yōu)劣。文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有其自由生存和發(fā)展的權利，不同民族的優(yōu)秀文化成果都蘊涵著人類文明的成果。如果這些文化上的差異不復存在，世界將變得單調而毫無生氣。,[探究活動] （1）我們能讓文化上的差異不復存在

7、嗎？ （2）我們能把千差萬別的文化都統(tǒng)一起來，推行一種文化標準嗎？ （3）各個國家和民族的文化應呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展局面？,全球化不同于標準化，全球化不應導致文化的單一，世界的發(fā)展更趨向于文化多元化。在全球化過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。,輕松驛站,一位美國人從中國回國，他的朋友請他談談感受。他說:“最難以理解的是在中國吃一餐飯，要打架三次。”他解釋說：“一進餐廳，為了推讓座位，主客就開

8、始互相拉扯；接著上菜，主客又要你推我擋一番；最后為了付賬，更會展開一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn)?！?生活在不同文化背景下的人，會有不同的待人處事的方式。,面對不同的文化，我們應該采取什么態(tài)度？,想一想,溝通：既尊重本民族文化的價值,又尊重其他民族文化的價值.,,排斥：過分夸大本民族的文化價值,漠視甚至是歧視其他民族文化的價值.,主張平等交流,互相學習.,各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。,世界文化之旅,,豐富多彩的文化,和諧