近代中國的思想解放潮流課件3

1、第五單元,近代中國的思想解放潮流,英法等侵略者的堅船利炮把我的子民從“天朝上國”的迷夢中驚醒，他們發(fā)出“師夷長技以制夷”的吶喊；轟轟烈烈的農(nóng)民戰(zhàn)爭再一次震撼了他們，洋務官員在“中學為體，西學為用”的旗號下，邁出了近代化的第一步。許多仁人志士把目光,,投向日本，企圖學習日本的方法使我強大，然而結果卻失敗了。這讓他們清楚地認識到：積貧積弱使我無法自立于東方之濱，我要重新站起，不僅需要強壯的身體，更重要的是強大的精神支柱。在一代又一代子民前仆

2、后繼的努力下，我終于醒了。我是誰？我是一條剛剛蘇醒的東方巨龍——中國！,本單元主要介紹了近代中國人向西方學習以及思想不斷解放的過程1.鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、魏源為代表的地主階級知識分子提出“師夷長技以制夷”的思想，開啟了中國近代學習西方的潮流；19世紀60年代洋務派提出“中體西用”思想，發(fā)起了洋務運動，邁出了中國近代化的第一步；伴隨著中國資本主義的產(chǎn)生，維新思想形成并發(fā)展，推動了戊戌變法運動的開展，形成中國近代第一次思想解放潮

3、流。2.1915年資產(chǎn)階級知識分子發(fā)起新文化運動，沖擊了封建正統(tǒng)思想，為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造了有利條件。五四運動后馬克思主義在中國廣泛傳播，并與中國工人運動相結合，促進了中國共產(chǎn)黨的誕生。,第十四課　從“師夷長技”到維新變法,新課情境導入,學習目標詮解,課前自主學習,一、“開眼看世界”…………①1．背景(1)英國鴉片走私船開始頻繁出沒于中國東南海域。(2)清朝君臣對島夷的情況一無所知。,,①『點撥』　“師夷長技以制夷”中

4、的“長技”主要是指西方的軍事技術，說明地主階級知識分子對西方的認識是膚淺的，其根本目的也是為了維護封建統(tǒng)治，但其首開向西方學習的風氣，以尋求強國御侮之道，因而對后世產(chǎn)生了深遠影響?！核伎肌弧　逗鴪D志·序》中說：“是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！弊髡咧鴷闹饕康氖鞘裁?？在當時起了什么作用？[答案]　目的：學習西方科技，抵御列強侵略。作用：引導人們關注世界形勢，對當時的思想解放有重

5、要啟迪作用。,2．概況,《四洲志》,師夷長技以制夷,二、“中學為體，西學為用”…………②1．背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭結束后，中國面對內(nèi)憂外患的形勢。2．主張：洋務派提出“_______________________”“師夷長技以自強”的思想。,中學為體，西學為用,,②『闡釋』　“中學”與“西學”“中學”意為以孔孟儒學為代表的傳統(tǒng)文化，其核心是綱常名教?！拔鲗W”則指近代以來傳入中國的西方資產(chǎn)階級物質(zhì)文化和精神文化。,3．含義：洋務派肯

6、定封建制度，強調(diào)以封建__________作為國家安身立命的根本，同時主張采用西方先進科學技術。4．目的：挽救江河日下的封建統(tǒng)治。5．實踐：創(chuàng)辦了一批__________，開設了一批新式學堂。6．意義：邁出了中國近代化歷程的第一步。,綱常倫理,近代企業(yè),三、維新變法思想…………③1．早期維新思想(1)背景：洋務運動的展開和中國__________的產(chǎn)生。(2)代表人物：王韜、鄭觀應等。(3)主張①經(jīng)濟上：主張發(fā)展民族工商

7、業(yè)，與外國進行商戰(zhàn)。②文化上：主張興辦學校，學習西方自然科學知識。③政治上：主張革新，實行__________制度。(4)局限性：未形成完整的理論。,資本主義,君主立憲,③『辨析』　洋務派的思想和地主階級抵抗派的思想有一定繼承關系，但首要目的不同。林則徐、魏源“師夷”的主要目的是“制夷”，而洋務派“師夷”的主要目的首先是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，其次才是“制夷”?！狐c撥』　洋務派與維新派的差別(1)“中體西用”向西方學習主要局限于堅船利炮

8、、科學技術，基本上沒有觸及封建制度。(2)維新變法思想主張學習西方的政治制度，其理論核心是以資本主義來代替封建主義。(3)兩者差別的根源在于所代表的階級利益不同?！狐c撥』　維新思想直接動員和指導了維新變法運動。維新思想是愛國的、進步的，具有啟蒙作用。維新派對封建制度的批判，客觀上也有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播。,2．康梁等維新思想,3.實踐：1898年，在維新思想的推動下，__________發(fā)動戊戌變法，但很快失敗。4．作用：

9、起到__________的作用，促進了人民的覺醒，是中國近代一次思想解放潮流。,光緒帝,思想啟蒙,課堂探究研析,1．從革命史觀看，洋務派出于地主階級本能，根本目的在于維護封建的君主專制制度，這也是其最大的局限性。2．從現(xiàn)代化史觀看，它打出的“自強”和“求富”旗號，沖擊了“重農(nóng)抑商”的陳腐觀念，對中國的工業(yè)現(xiàn)代化、國防和軍隊現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化和外交現(xiàn)代化起了一定的推動作用。,主題一　多元史觀評價洋務派的“中體西用”主張,3．從整體史觀看

10、，它反映了新興的資本主義生產(chǎn)方式和思想觀念對相對落后國家和地區(qū)舊制度、舊思想的沖擊，是西方工業(yè)文明在世界范圍內(nèi)擴展的具體表現(xiàn)。4．從文明史觀看，“中體西用”的思想反映了封建傳統(tǒng)文化與西方文明的沖突，反映了當時中國人對西方文明既欣賞又排拒的矛盾心態(tài)，但它畢竟承認了中學之不足、西學之所長，客觀上使中國人的價值觀開始由“傳統(tǒng)人”向“現(xiàn)代人”轉變，為西學在中國的進一步傳播創(chuàng)造了條件。,材料一　新舊兼學。四書、五經(jīng)、中國史事、政書、地圖為舊學，

11、西政、西藝、西史為新學。舊學為體，新學為用，不使偏廢?！獜堉础秳駥W篇》材料一中張之洞主張以中學為本，以西學為手段。這反映了洋務派要借用西方先進科技來維護清朝封建統(tǒng)治。,材料二　“西人立國……育才于學堂，論政于議院……此其體也。……中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及?！薄嵱^應《盛世危言》思考：材料二中鄭觀應對洋務運動提出了怎樣的批評？他的思想有何新變化？說明了什么？[答案]　批評洋務運動只引進西方技術，不改變落后

12、的封建制度。變化：主張學習西方的政治制度，實行君主立憲。說明：隨著洋務運動的開展，一些先進知識分子接觸并學習西方先進政治制度。,〔對點鞏固1〕 歷史學家陳旭麓說：“那時候，天下滔滔，多是泥古而頑梗之人?！绻麤]有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，他在中國是進不了門，落不了戶的?！边@則材料實質(zhì)是( )A．批判近代洋務派的“中體西用”　　　　　　　B．肯定了西方的先進技術C．肯定了“中學為體”在當時具有積極作用

13、D．指出“中體西用”思想的缺陷[解析] 　材料的主旨體現(xiàn)了“中體”是“西學”的前提，肯定了在封建頑固思想控制下，“中體”為“西學”傳播所起的積極作用。,C,1．特點：把西學的有關政治學說與儒家思想相融合，利用孔子的權威來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性。2．原因(1)主觀上：資產(chǎn)階級力量弱小，不敢也不能夠與封建勢力徹底決裂，因此，康有為借助古代文化形式來表達他的新思想。(2)客觀上：儒家思想仍居正統(tǒng)地位，采用“儒表”的方式更有

14、利于維新思想的傳播，減少阻力。,主題二　康梁維新思想的特點、原因及評價,3．評價(1)維新變法以救亡圖存為己任，充滿了強烈的愛國主義精神，激發(fā)了人民的愛國思想，喚醒了人民的民族意識。(2)維新派要求學習西方政治制度，建立君主立憲制度，順應了近代化的潮流，具有進步意義。(3)維新變法宣傳西方資產(chǎn)階級政治學說，批判君主專制，促進了人民的覺醒和近代教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展，具有思想啟蒙的作用，形成了中國近代第一次思想解放的潮流。(4)局

15、限性：反對封建制度又從維護封建制度的傳統(tǒng)思想中找依據(jù)，體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級的軟弱性，而這就必然導致維新變法運動走向失敗。,材料一　臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。蓋自三權鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……——康有為《請定立憲開國會折》材料一中維新派主張開國會，制定憲法，實行三權分立和君主立憲制度，說明康梁維新思想深受法國啟蒙運動的影響。,材料二　據(jù)不完全統(tǒng)計，這一時

16、期(維新變法時期)出版的譯著數(shù)量之巨、種類之多、范圍之廣，為世所罕見。封建傳統(tǒng)的思想文化和頑固守舊的社會風氣，受到了極大的沖擊。——《中國通史》材料二反映了維新變法運動推動了新聞出版及翻譯事業(yè)的發(fā)展，沖擊了封建思想，形成一股思想解放的潮流。,材料三　維新運動的領導人是學者康有為和梁啟超，他們印刷了一系列小冊子，重新解釋了儒家思想，為帝國體系下發(fā)生的巨變進行辯護?！缎氯蚴贰凡牧纤摹】鬃邮桥f中國的思想中心。抓住了孔子，思想之戰(zhàn)

17、就成功了?！Y廷黻《中國近代史》,思考：據(jù)材料三分析，康、梁等人印刷了哪些“小冊子”?？涤袨閷θ寮宜枷胱髁嗽鯓拥摹爸匦陆忉尅?？結合材料一分析其思想的特點，結合材料四分析原因。[答案]　“小冊子”：《新學偽經(jīng)考》《孔子改制考》《變法通議》等?！敖忉尅保嚎涤袨榘压盼慕?jīng)典斥為偽書，宣稱孔子是托古改制、主張變革的先師，借助經(jīng)學外衣，否定君主專制統(tǒng)治。特點：利用儒家思想來論證資產(chǎn)階級維新變法思想的合理性。原因：傳統(tǒng)儒學在中國根深蒂固，借用孔

18、子的權威減少變法的阻力。,〔對點鞏固2〕 康有為在《請尊孔圣為國教立教部教會以孔子紀年而廢淫祀折》中寫道：“特發(fā)明孔子為改制教主，六經(jīng)皆孔子所作，俾國人知教主，共尊信之?！笨涤袨榇伺e的主要用意是( )A．樹立孔子權威　　　　B．否定君主制度　　　　C．促進思想啟蒙　　　　D．減少變法阻力[解析] 　康有為是資產(chǎn)階級維新派的代表人物，主張維新變法，學習西方變革政治制度。材料中康有為把孔子說成是托古改制、主張變革的