最新北師大版五年級數(shù)學上冊總復習-圖形與幾何_第1頁
已閱讀1頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、總復習,圖形與幾何,1.軸對稱和平移,2.多邊形的面積,3.組合圖形的面積,軸對稱和平移,1.什么是軸對稱圖形?,2.如何得到一個軸對稱圖形?,,,,,,①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,軸對稱圖形有:,①,②,⑤,⑦,⑧,④,,③,,,,,,,,,,1,2,4,1,2,3,1,以虛線為對稱軸,在方格紙上畫出圖形的另一半。,,,,,,,,,,⑴小房子先向 平移了 格, 再向 平移了 格。⑵梯形先向 平移了

2、 格, 再向 平移了 格。⑶說一說,這兩幅圖還可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置?,右,4,下,3,右,9,上,4,多邊形的面積,我們是怎樣推導出面積公式的?請嘗試整理。,S = ah÷2a=2S÷hh=2S÷a,S = (a+b)h÷2h=2S÷ (a+b)a=2S÷h-bb=2S÷h-a,S = aha=S÷hh=S

3、47;a,平行四邊形的面積=底×高,三角形的面積=底×高÷2,梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,尋找合適的條件,求出圖形的面積。(單位:cm),,,,把一個活動的長方形框架,拉成一個平行四邊形后:面積變小,周長不變。,把一個活動的平行四邊形框架,拉成一個長方形后:面積變小,周長不變。,活學活用,靠墻邊圍成一塊菜園,圍菜園的籬笆長36m,這塊菜園的面積是多少?,組合圖形的面積,會

4、算嗎?,你敢接受挑戰(zhàn)嗎?,求下列圖形的面積。(單位:cm),25×8÷2,25×12,+,=100+300,=400(cm2),20,10,16,,,你敢接受挑戰(zhàn)嗎?,你能用幾種方法計算下列圖形的面積。(單位:cm),12,(10+16) ×12÷2,20×(16-10) ÷2,+,=156+60,=216(cm2),小 結(jié),方法: “分割法”與“添補法”關(guān)鍵:

5、根據(jù)所給的條件,選擇合適的方法,形成幾個基本圖形。,平方千米,公頃,平方米,平方分米,平方厘米,,,,,,,100,10000,,,100,100,,,,1000000,面積單位的進率,①520公頃=( )平方千米②0.27平方千米=( )公頃,5.2,27,③1.8公頃=( )平方千米④1.5公頃=( )平方米⑤1.15平方米=( )平方分米=( )平方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論