北師大版五年級上數(shù)學總復(fù)習空間與圖形

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word總復(fù)習 總復(fù)習[教學內(nèi)容 教學內(nèi)容]課本第 2 頁第～8 題。[教學目標 教學目標]知識目標：進一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算。 能力目標：能用不同方法計算簡單組合圖形的面積。情感目標：體驗與同學交流和成功的樂趣，開展對數(shù)學的積極情感，增強學好數(shù)學的自信心。[教學重點 教學重點]進一步理解并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算。[教學難

2、點 教學難點]能用不同方法計算簡單組合圖形的面積。[教學過程 教學過程]一、復(fù)習引入 一、復(fù)習引入說明復(fù)習內(nèi)容，復(fù)習目的，復(fù)習要求。二、指導復(fù)習 二、指導復(fù)習.復(fù)習平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式。 （）平行四邊形的面積計算公式是什么？（2）三角形和梯形的面積計算公式又是什么？ 全班交流，教師出示下面流程圖。2.復(fù)習組合圖形的面積計算方法?？尚薷?歡迎下載 精品 Word3. 復(fù)習不規(guī)則圖形面積的估計方法。三、指導練習 三、

3、指導練習 指導學生完成課本第 2 頁第～8 題。.第 4 題。先讓學生獨立測量計算，再組織全班交流。2.第 5 題。教師要引導學生學會用不同的方法計算平面圖形的面積。3.第 8 題。在指導時，可以分兩步思考：第一步求出一面墻的總面積；第二步再求需要多少塊磚。 四、全課小結(jié) 四、全課小結(jié)計算基本圖形的面積時要注意什么？計算組合圖形的面積時要注意什么？五、作業(yè) 五、作業(yè).課內(nèi)作業(yè)：課本第 2 頁第 7 題。2.課外作業(yè)相關(guān)習題。[教學