北師大版五年級(上)作文教案

1、1習(xí)作習(xí)作1習(xí)作要求習(xí)作要求：1：注意選好題目。2：介紹馬的作品，要做到：交代來歷，具體描述，動靜結(jié)合，說明意義，融進(jìn)感情。3：在寫民間傳說，有關(guān)馬的成語故事，馬的聯(lián)想，馬的想象的習(xí)作使，我們要注意必須用心去寫具體。這樣讀起來才能有如臨其境，如睹其景的真實(shí)感。4：認(rèn)真閱讀同學(xué)的習(xí)作，看看同學(xué)的習(xí)作中能給你留下深刻的印象的地方有哪些獨(dú)到之處。并把你的評語寫下來。習(xí)作目的習(xí)作目的：1：引導(dǎo)學(xué)生對某一事物進(jìn)行觀察的能力，并對所觀察到的進(jìn)行綜合

2、整理的能力。2：培養(yǎng)學(xué)生搜集資料，整理資料的能力。3：培養(yǎng)學(xué)生的書面語言表達(dá)能力。4：引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。習(xí)作課時習(xí)作課時：兩課時教學(xué)過程教學(xué)過程：第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：試打初稿試打初稿一、出示習(xí)作題目，給學(xué)生選擇的空間。首先想一想這三方面內(nèi)容你最喜歡哪一個。挑選出自己喜歡的內(nèi)容，再表達(dá)出你的喜愛之情，習(xí)作就一定能寫好。二、要寫好有關(guān)馬的作文，你認(rèn)為需要注意些什么？（教師歸納總結(jié)）1、習(xí)作開頭

3、要用一、兩句話介紹馬的作品的來歷，自然地引出下文。2、通過顏色形狀把作品表現(xiàn)的馬的外形準(zhǔn)確勾勒出來，寫出給人以鮮明感覺的特點(diǎn)。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法展開合理的想象，賦予情感。3、先寫靜態(tài)的外形特點(diǎn)，再寫它的動態(tài)。4、在結(jié)尾處說明一下馬的作品的作用，會突出這件物品的特點(diǎn)。5、字里行間要流露出作者對所描述的馬的作品的喜歡，珍惜之情。6、要注意必須用心去寫具體，這樣讀起來才能有如臨其境，如睹其景的真實(shí)感。三、認(rèn)真聽教師范讀范文。四、你打算如何

4、來寫這篇作文？五、小組交流，共同完成寫作提綱。六、相互交流協(xié)作提綱，取長補(bǔ)短，完善提綱。七、完成習(xí)作，教師巡視。八、檢查初稿，總結(jié)指出存在問題。八、檢查初稿，總結(jié)指出存在問題。31、分析優(yōu)點(diǎn)所在。（1）語言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2）條理清晰，詳略得當(dāng)。（3）想象豐富，富于激情。（4）書寫整齊，干凈漂亮。2、優(yōu)秀作品欣賞。學(xué)生對照修改自己不足，教師巡回指導(dǎo)。六、教師小結(jié)。六、教師小結(jié)。七、學(xué)生再次撰寫，教師再次批閱。七、學(xué)生再次撰寫，教師再次

5、批閱。習(xí)作習(xí)作2習(xí)作要求習(xí)作要求：1.編寫探險故事前先要通過查閱有關(guān)圖書，音像，或有關(guān)網(wǎng)站，或?qū)嵉赜H身體驗(yàn)了解奇觀的特點(diǎn)和探險知識。2：立足于一個“探”字，寫活人物的行為和心理活動。人再探險過程中，心理活動是不斷變化著的，有時好奇，有時期待，有時害怕，有時驚喜。寫作時要設(shè)身處地地考慮探險者的心理感受，寫出心理變化的不同階段。要采用恰當(dāng)?shù)膭釉~，寫出人在探索過程中的動作（最好能寫一些一連串的動詞）突現(xiàn)人物不尋常的活動。3：立足于一個“險”字

6、，進(jìn)行環(huán)境描寫。這次，奇觀之“奇”可是吸引我們探索的原因。寫作過程中，要將環(huán)境的奇特之處做重點(diǎn)描寫。把這些讓人罕見的景物特點(diǎn)寫出來了，就能及時地引出文中人物的相關(guān)活動。當(dāng)然，這也能讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。習(xí)作目的習(xí)作目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料，整理資料的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的書面語言表達(dá)能力。4、引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。習(xí)作課時習(xí)作課時：兩課時教學(xué)過程教學(xué)過程：第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容教