《浙江潮》北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《浙江潮》北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 《浙江潮》北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《浙江之潮》從概括評(píng)價(jià),到細(xì)致描寫(xiě),再到名人詩(shī)評(píng),文字雖少,內(nèi)容豐富,尤其是對(duì)于浙江潮形色聲勢(shì)的描寫(xiě)可謂是精致準(zhǔn)確,充滿想象,回味無(wú)窮,是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀、解讀和語(yǔ)言創(chuàng)作的好素材。下面由我為大家整理了關(guān)于《浙江潮》北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案,供大家參考。 《浙江潮》北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 1 【《浙江潮》教案設(shè)計(jì)】 設(shè)計(jì)思路: 1、指導(dǎo)思想:本著全面提升學(xué)生語(yǔ)

2、文素養(yǎng)的課程理念,在課堂教學(xué)中注重誦讀和感悟,提升學(xué)生的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力,對(duì)比古今語(yǔ)言的不同風(fēng)格,提升語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。 2、設(shè)計(jì)理念: (1)少教多學(xué):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的誦讀和節(jié)方法,通過(guò)進(jìn)行對(duì)比閱讀,通過(guò)現(xiàn)代文和文言文的對(duì)比聯(lián)系,互文理解,提升學(xué)生理解和表達(dá)能力。 (2)以讀促悟:在課堂教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,突出文言文閱讀的節(jié)奏和韻味,在多層次的誦讀中理解內(nèi)容,提升語(yǔ)感,表達(dá)對(duì)浙江潮的喜愛(ài)與贊美之情。

3、 學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá),寫(xiě)出詩(shī)韻。 教學(xué)目標(biāo): 1、 認(rèn)識(shí)本課生字,能夠積累玉城雪嶺、震撼激射、吞天沃日等新詞,寫(xiě)摘錄筆記。 2、 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,努力嘗試背誦。通過(guò)多層次誦讀、解讀關(guān)鍵詞、圖文結(jié)合、想象補(bǔ)充的方法,了解浙江潮的雄偉壯觀,理解稱其為“天下之偉觀”的原因。 3、 了解按照一定的順序,抓住景色特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法。嘗試運(yùn)用個(gè)性化詩(shī)句表達(dá)對(duì)浙江潮的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、激發(fā)對(duì)大自然神奇景觀的熱愛(ài)之情。 教學(xué)重點(diǎn): 正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論