公民的基本權(quán)利和義務(wù)課件

1、中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)（思想品德）,第四單元 權(quán)利義務(wù)中考考點 11 公民的基本權(quán)利和義務(wù),考點說明考點梳理要點解讀經(jīng)典試題考點分析隨堂練習(xí),【考點說明】,【考點梳理】（1）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的，權(quán)利是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。權(quán)利和義務(wù)互為條件、互相依存，“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！?我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社

2、會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，維護國家、社會、集體利益的前提下，在尊重他人合法權(quán)益的前提下，公民個人的權(quán)利和自由才能得到切實保障和充分實現(xiàn)。,（2）維護合法權(quán)益 在我國，公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院按照法律規(guī)定在黨和國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各盡其責(zé)，互相配合，協(xié)調(diào)一致，共同行使國家權(quán)力，履行打擊犯罪、保護公民合法權(quán)益的職責(zé)。 公安機關(guān)是我國政府部門中掌管社會治安和國家保衛(wèi)工作的專門機關(guān)。在公安機關(guān)中

3、發(fā)揮職能作用的工作人員是人民警察。 我國的人民檢察院是獨立行使國家監(jiān)察權(quán)的法律監(jiān)督機關(guān)。我國的檢察機關(guān)由最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和專門人民檢察院組成。最高人民檢察院是我國的最高檢察機關(guān)。 人民法院是我國的審判機關(guān)。在我國法院的組織體系中，有基層人民法院、中級人民法院和高級人民法院。最高人民法院是我國的最高審判機關(guān)。,（3）樹立法治觀念 樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求。增強公民的法治觀念是實

4、行依法治國的重要條件。 公民必須守法。公民樹立法治觀念，也就是要樹立嚴格遵守法律，以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地維護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。,守法必須懂法。樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會應(yīng)用法律，就必須學(xué)法、懂法。青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非的能力還

5、不強。認真學(xué)習(xí)法律知識，能夠促進青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣；能夠促進青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)，依法維護自己的合法權(quán)益。 勇于用法維權(quán)。未成年人的合法權(quán)益需要家庭、學(xué)校、社會給予特殊的保護，但未成年人自己也要增強自我保護意識，努力運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。,【要點解讀】1、什么是基本權(quán)利？什么是基本義務(wù)？ 公民的基本權(quán)利與義務(wù)是指由憲法規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義

6、的權(quán)利和義務(wù)，也叫憲法權(quán)利與憲法義務(wù)。 公民的基本義務(wù)是社會和國家對公民的最基本的要求。義務(wù)具有強制性，拒不履行義務(wù)的行為是違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2、怎樣理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？ 公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的，權(quán)利是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。權(quán)利和義務(wù)互為條件、互相依存，“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！?3、怎樣行使公民的基本權(quán)利？ 我國憲法規(guī)定，中華人民共和

7、國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，維護國家、社會、集體利益的前提下，在尊重他人合法權(quán)益的前提下，公民個人的權(quán)利和自由才能得到切實保障和充分實現(xiàn)。公民在行使權(quán)利和自由時，要嚴格遵守憲法和法律，不得超越法律規(guī)定的范圍。4、我國公、檢、法的性質(zhì)及職權(quán)？ 在我國，公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院按照法律規(guī)定在黨和國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各盡其責(zé)，互相配合，協(xié)調(diào)一致，共同行使

8、國家權(quán)力，履行打擊犯罪、保護公民合法權(quán)益的職責(zé)。 ①公安機關(guān)是我國政府部門中掌管社會治安和國家保衛(wèi)工作的專門機關(guān)。②人民檢察院是獨立行使國家監(jiān)察權(quán)的法律監(jiān)督機關(guān)。③人民法院是我國的審判機關(guān)。,5、公民樹立法治觀念的內(nèi)容是什么？為什么要樹立法治觀念？怎樣樹立法制觀念？ （1）公民樹立法治觀念，也就是要樹立嚴格遵守法律，以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。 （2）樹立法治觀念是文明社會對公民最

9、起碼的素質(zhì)要求。增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。 只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地維護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。 （3）①守法用法是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。②守法必須懂法。樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會應(yīng)用法律，就必須學(xué)法、懂法。③勇于用法維權(quán)。未成年人自己也要增強自我保護意識，努力運用法律武器維護自己的合法權(quán)益

10、。,6、青少年為什么要樹立法治觀念、養(yǎng)成守法習(xí)慣？ 守法用法是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。 守法必須懂法。樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會應(yīng)用法律，就必須學(xué)法、懂法。 青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非的能力還不強。 認真學(xué)習(xí)法律知識，能夠促進青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣； 能夠促進青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)，依法維護自己的合法權(quán)益。,,1. 【2014

11、·黃石】右示漫畫說明（ ）A．明星是特殊人物．可以只行使權(quán)利，不履行義務(wù)B．在我國，公民履行的話務(wù)要比享有的權(quán)利多C．有特殊貢獻的人可以選擇性地享有權(quán)利和履行義務(wù)D．我國公民都必須堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則2.【2014·天門】閱讀右邊漫畫《“高音炮”PK“廣場舞”》。廣場舞擾民，業(yè)主們以“高音炮”還擊告誡我們 （ ）①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利 ②公民行使權(quán)利不受任何限制 ③公民要以合

12、法方式行使權(quán)利 ④純屬個人行為，他人無權(quán)干涉A．①③ B．②④ C．①② D．③④,,D,A,（第2題圖）,3.【2014蘇州】網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展在給信息交流帶來便捷的同時,也使請言"插上了翅膀"。更多民眾認識到，豐富的表達渠道不過是"麥克風(fēng)",要想發(fā)出"好聲音",還要練就"好嗓子"。作為公民，在網(wǎng)絡(luò)世界練就"

13、;好嗓子"必須（ ）A. 堅持依法洽國，洽理網(wǎng)絡(luò)遙言 B. 創(chuàng)造多種條件,暢通監(jiān)督渠道C. 依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) D. 堅持以德洽國，加強道德建設(shè)4.【2014·菏澤】下列圖表、漫畫表明了概念之間的關(guān)系，其中表明不正確的是（ ）,,C,C,5. 【2013·河北節(jié)選】(4分)走進生活，簡要回答。圖一和圖二中的行為人被罰的共同原因是什么？(2分)

14、從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對圖一中的行為人提出勸誡。(2分) 違法。 在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性(或每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體)；作為司機，既享有駕駛機動車的權(quán)利，也有遵守交通法規(guī)的義務(wù)。,【考點分析】 本部分內(nèi)容的邏輯線索是公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的，權(quán)利是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)；權(quán)利和義務(wù)互為條件、互相依存；正確行使公民權(quán)利；樹立法治觀念，努力用法律武器維護自己的合法權(quán)

15、益；維護公民的合法權(quán)益的國家機關(guān)。 權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是總復(fù)習(xí)和考試的重點。首先要理解公民的基本權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的關(guān)系，其次學(xué)會運用該原理對網(wǎng)絡(luò)生活中如何正確行使言論自由等具體情境進行分析。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家啊的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容時，要積極關(guān)注媒體發(fā)布的在全社會影響較大的打擊網(wǎng)絡(luò)謠言等相關(guān)案例。在維護我國的釣魚島、南沙群島等固有

16、領(lǐng)土及海洋權(quán)益時，既要明確我們肩負維護祖國的安全、榮譽和利益的基本義務(wù)，又要理性表達愛國情懷，正確行使公民政治權(quán)利和自由。,1. 2012年12月至2013年8月間，秦志暉使用網(wǎng)民“秦火火”等在網(wǎng)絡(luò)上大肆編造、散布虛假信息，造成惡劣社會影響。2014年4月17日，秦志暉因誹謗罪、尋釁滋事罪，被北京市朝陽法院一審判處有期徒刑三年。這一案例（ ）①說明違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)②說明與法律相比，其他社會規(guī)范并不重要 ③表

17、明公民的言論自由不是絕對的自由④警示我們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2. 下列屬于我國憲法規(guī)定公民應(yīng)履行的基本義務(wù)有（ ）①維護人格尊嚴 ②維護祖國的安全、榮譽和利益 ③宗教信仰自由 ④維護國家統(tǒng)一和全國各

18、民族團結(jié)A. ①②④ B. ②④ C. ①③ D. ①③④,D,B,3. 既是公民最基本的權(quán)利，也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是（ ） A. 隱私權(quán) B. 姓名權(quán) C. 生命健康權(quán) D. 人身自由權(quán) 4．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。下列選項中，不僅是公民的基本

19、權(quán)利，也是公民必須履行的一項基本義務(wù)的是（ ） A．服兵役 B．選舉人民代表 C．受教育 D．維護國家統(tǒng)一 5. 文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求是（ ） A. 樹立服務(wù)思想 B. 樹立法治觀念 C. 樹立合作意識 D. 樹立維權(quán)意識,D,C,B,

20、,6. 跳樓身亡的姜某，在生前的博客中，記載了丈夫王某的一些不良行為。姜某死后，網(wǎng)友在口誅筆伐王某的同時，啟動了“人肉搜索”，王某大量的個人隱私被傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友的行為（ ） A. 是國扶正義的表現(xiàn) B. 割裂了權(quán)利與義務(wù)關(guān)系 C. 明辨了是非與善惡 D. 破壞了國家的網(wǎng)絡(luò)安全 7. 下列屬于公民

21、應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是（ ） ①遵守公共秩序 ②維護國家統(tǒng)一 ③依法納稅 ④維護國家安全、榮譽和利益 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②④ D. ①②④,B,A,,8. “沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)

22、利的義務(wù)?！边@說明 （ ） ①權(quán)利和義務(wù)是對立的 ②權(quán)利和義務(wù)是一致的 ③權(quán)利和義務(wù)互為條件 ④權(quán)利和義務(wù)相互依存 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 初中生張

23、龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標有稅收的金額。這說明未成年人同樣要 （ ） A. 享有政治權(quán)利 B. 履行道德義務(wù) C. 享有法律權(quán)利 D. 履行法律義務(wù),D,D,,10. 是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件；

24、 是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。（ ） A. 生命健康權(quán) 人身自由權(quán) B. 生命健康權(quán) 人格尊嚴權(quán) C. 經(jīng)濟權(quán)利 生命健康權(quán) D. 人身自由權(quán) 生命健康權(quán) 11. 下列行為能體現(xiàn)公民自覺履行義務(wù)的有（ ） ①符合征兵條件，主動報名參軍

25、 ②遵紀守法，從不做法律禁止做的事情 ③成立廢電池回收小分隊，上門回收廢電池 ④積極參與鎮(zhèn)人大代表選舉，投出神圣一票 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③,D,A,,12. 近年來，我市飼養(yǎng)寵物的人越來越多，寵物傷人的事件每年有近萬起。某小區(qū)的宣傳標語寫道：“愛

26、犬是您的權(quán)利，文明養(yǎng)犬是您的義務(wù)”。這一宣傳標語表明 （ ） A. 權(quán)利就是義務(wù) B. 權(quán)利可以享有，義務(wù)也能放棄 C. 不履行義務(wù)就是犯罪 D. 權(quán)利和義務(wù)是一致的 13. 我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在行使自由權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。

27、這一規(guī)定 （ ） A. 為了保護公民的某些權(quán)利 B. 為了限制公民的某些權(quán)利 C. 為了使公民更多地享受某些權(quán)利 D. 為了使公民正確行使自己的權(quán)利,D,D,14. 右圖漫畫中兜售光盤者的行為 （ ） A．是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴 B．只是不道德行為，并沒有觸犯法律 C．是違法行為，侵犯了

28、他人的智力成果權(quán) D．是違法行為，侵犯了他人的合法發(fā)明權(quán),15. 2013年4月在第13個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”來臨之際，我國各級政府開展了旨在宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護意識，倡導(dǎo)正版的“綠書簽行動”。此次行動 （ ） ①體現(xiàn)了政府推動正版市場、強化知識產(chǎn)權(quán)保護的堅定決心②是為了倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、尊重知識產(chǎn)權(quán) ③有利于在全社會營造繁榮健康有序文化市場化 ④是為了保護著作人的姓名權(quán)

29、A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④,A,C,16. 父母，賦予我們生命，哺育我們成長；老師，幫助我們掌握知識，教給我們做人的道理。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中，不是有一下情景或觀念閃現(xiàn)： 情景一：七年級小凡對同學(xué)說：“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛，在家里什么事都不必做。” 情景二：八年級學(xué)生小魯何老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開

30、了學(xué)校，從此不再上學(xué)。⑴ 行為思考：請你從公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對小凡的觀點進行評析。 ①公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的時候，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。 ②小凡在家里只想享受權(quán)利，不愿履行義務(wù)。因此，他的想法是錯誤的。,⑵ 行為評價：小魯同學(xué)的做法為什么是錯誤的？請簡要說明理由。 ①小魯和老師發(fā)生矛盾后，要學(xué)會冷靜思考

31、，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。 ②受教育既是公民的基本權(quán)利，有時公民的基本義務(wù)。小魯離校不上學(xué)違反了國家法律規(guī)定，對個人、家庭和國家都是有害的，他應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。,17. 明星代言廣告往往得到不菲的報酬。表面上看，這些報酬是廣告主給付的，但實際上，這些費用最終還是轉(zhuǎn)嫁到消費者身上。明星代言人應(yīng)對消費者負責(zé)，承擔(dān)連帶法律責(zé)任。⑴ 請運用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，評析漫畫中該明星的行為（

32、明星：“俺只代言，風(fēng)險絕對不承擔(dān)！”） 公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，權(quán)力是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。權(quán)利和義務(wù)互為條件、互相依存，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。該明星只享受權(quán)利不履行義務(wù)的行為是錯誤的。⑵ 任何社會都有一定的行為規(guī)范，法律和道德都約束和規(guī)范著明星代言廣告行為，其中法律起著尤為特殊的作用。請簡述法律為什么是一種特殊的行為規(guī)范？ 法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范；法律是對社

33、會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范；法律是以國家強制力保證實施的行為規(guī)范。,18. 信息一：我國是互聯(lián)網(wǎng)大國，網(wǎng)民人數(shù)已超過5億。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延，既有針對個人的誹謗，也有對公共事件的捏造。根據(jù)這一情況，國家相關(guān)部門果斷出擊打擊了一批網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者、傳播者。從2013年9月10日起利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達到500次以上的，可構(gòu)成誹謗罪。⑴ 對于我

34、國相關(guān)部門的上述做法，有網(wǎng)民持不同看法，認為“網(wǎng)絡(luò)是一個可以自由表達的場所，國家不能干預(yù)”。請結(jié)合所學(xué)知識對這一說法加以分析。 在網(wǎng)絡(luò)生活中我國公民在享有言論自由等廣泛的權(quán)利和自由的同時，應(yīng)自覺地履行維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任，對于制造傳播謠言的違法行為，國家應(yīng)該依法進行干預(yù)；公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。公民在行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利，為自己的行為承擔(dān)道德和法

35、律責(zé)任；網(wǎng)絡(luò)生活中公民要遵守道德和法律規(guī)則。因此，這一觀點是片面的。,信息二：中學(xué)生小王，經(jīng)過廣泛調(diào)查，就如何“加強網(wǎng)絡(luò)管理，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言”形成了一份建議書，準備用電子郵件的形式發(fā)送給有關(guān)國家機關(guān)。⑵ 小王是在行使什么政治權(quán)利？你認為小王可以將建議書發(fā)送給哪個國家機關(guān)，并說明發(fā)給這個國家機關(guān)的理由。 ①監(jiān)督權(quán)； ②例如：市人民政府，因為它是國家行政機關(guān)；公安機關(guān)，因為它是負責(zé)社會治安和國家保衛(wèi)工作的專門機關(guān)。,

36、19．探究題 目前，我市各中學(xué)廣泛開展小組合作學(xué)習(xí)活動。小海是某班的一位小組長，以下是他和同學(xué)們在專題復(fù)習(xí)課中的學(xué)習(xí)片段，請你走進他們的學(xué)習(xí)生活一起交流分享。片段一 導(dǎo)學(xué)案（節(jié)選）,,行為都會產(chǎn)生一定的后果,某種后果一定是由于某種行為引起的,行為與后果,,具有一致性,做法,,對自己的行為負責(zé)，三思而后行,片段二 小組內(nèi)同學(xué)對以下6分試題只得到了2分的評分結(jié)果疑惑不解。小海按解答評析題一般應(yīng)遵循是什么、為什么、

37、怎么做的思路教大家分析，同學(xué)們感到眼前一亮。,⑴ 仿照片段一中“知識梳理”的形式，構(gòu)建關(guān)于“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的知識結(jié)構(gòu)圖。（4分） 構(gòu)建基本的框架可得1分，內(nèi)容正確合理可得3分，本問共4分。示例：,⑵ 按照小海的解題思路將片段二中同學(xué)們的答案補充完整。（4分） 施某放出藏獒沖散跳舞人群的行為是不道德的、非正義的；是侵犯他人權(quán)利的違法行為。公民有權(quán)維護自己的合法權(quán)益，但要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，不得損害國家的

38、、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。⑶ 為了讓“廣場舞”不再尷尬，讓小區(qū)更和諧，某居委會廣泛征求跳舞者和其他居民的意見，準備擬定一份“廣場舞”公約。你認為公約中應(yīng)該有哪些規(guī)定？請寫出兩條。（2分） 在小區(qū)規(guī)定的地點和時間內(nèi)跳舞；調(diào)節(jié)合適的音量，不影響別人休息；加強溝通，不采取過激行為等。（每點1分，言之有理答出兩點即可）,,謝謝觀賞,WPS Office,Make Presentation much mo