專題二、生產(chǎn)、勞動、經(jīng)營

1、專題網(wǎng)絡(luò)·備考點睛,本專題的復(fù)習(xí)要圍繞生產(chǎn)這一主線，從國家、企業(yè)和公民三個角度來整合知識：國家堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；企業(yè)如何經(jīng)營、公民如何就業(yè)和投資。從整個經(jīng)濟生活的復(fù)習(xí)看，要理解生產(chǎn)、分配、交換與消費的關(guān)系，理解基本經(jīng)濟制度與分配制度的關(guān)系，企業(yè)的經(jīng)營要聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀、我國的“走出去”戰(zhàn)略等知識。,核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,2．公有制的主體地位和

2、國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用,核心突破·考向預(yù)測,,核心突破·考向預(yù)測,3.我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度(1)是什么：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。(2)為什么：這一基本經(jīng)濟制度，適合社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質(zhì)要求。實踐證明，它有利于促進生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民生活水平。(3)怎么辦：必須堅持和完善這一基本經(jīng)濟制度，毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制

3、經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局。,核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,×,×,×,×,×,核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,答案　C,核心突破·考向預(yù)測,D,核心突破·考向預(yù)測,核心考點二　企業(yè)和勞動者1．經(jīng)濟全球化背景下的企業(yè)經(jīng)營,核心考點二　企業(yè)和勞

4、動者1．經(jīng)濟全球化背景下的企業(yè)經(jīng)營,核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,2.促進就業(yè)，緩解我國就業(yè)壓力(1)黨和國家為什么重視就業(yè)問題？①就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國的人口總量和勞動力總量都比較大；勞動力素質(zhì)、就業(yè)觀念與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通。②就業(yè)是民生之本，是勞動者謀生的重要手段。就業(yè)有利于實現(xiàn)勞動者自身的社會價值，豐富精神生活，提高人的境界，從而促進人的全面發(fā)展。就業(yè)能

5、使勞動力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，特別是勞動力和生產(chǎn)資料合理配置下的勞動就業(yè)，使勞動生產(chǎn)率大大提高，從而生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)和精神財富，促進社會的發(fā)展和全面進步；就業(yè)使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)。,核心突破·考向預(yù)測,(2)怎樣解決就業(yè)和再就業(yè)問題？,核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,勞動者權(quán)益如何維護？,×,×,×,核心突破·考向預(yù)測,×,×,核心

6、突破·考向預(yù)測,命題點三　企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展 [預(yù)測題型：選擇題或主觀題][預(yù)測依據(jù)]　企業(yè)是經(jīng)濟生活重要的主體之一，企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的知識點貫穿全冊內(nèi)容，高考或綜合或單獨考查企業(yè)經(jīng)營的措施。3．蘋果公司的產(chǎn)品一直站在潮流的前端，從最初的超大容量MP3播放器iPod，到劃時代的觸屏手機iPhone，再到先聲奪人的平板電腦iPad，蘋果公司每隔一段時間，就會給人帶來驚喜。蘋果品牌以其時尚、創(chuàng)新、精致的產(chǎn)品吸引著全球無數(shù)粉絲。蘋果

7、公司的成功說明 (　　)①建立品牌聲譽是公司經(jīng)營的首要目標(biāo)　②提高自主創(chuàng)新能力對提高企業(yè)競爭力至關(guān)重要?、酃镜某晒?jīng)營需要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略?、芷髽I(yè)成功經(jīng)營需要不斷推出新產(chǎn)品A．①② B．①④ C．②③ D．③④,C,命題點四　勞動者就業(yè)與維權(quán)問題 [預(yù)測題型：選擇題或主觀題][預(yù)測依據(jù)]　“用工荒”是當(dāng)前我國出現(xiàn)的新現(xiàn)象，高考可能結(jié)合“用工荒”現(xiàn)象綜合考查企業(yè)的經(jīng)營、勞動者的

8、就業(yè)與維權(quán)問題。4．閱讀下列材料，回答問題。材料一　漫畫《急聘農(nóng)民工》,材料二　近年來，浙江等東部沿海城市都不同程度地出現(xiàn)了用工荒的問題。據(jù)專家分析，工資待遇過低是當(dāng)前“用工荒”現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因。隨著東部與中西部在工資以及福利待遇上的差距逐步縮小，如今農(nóng)民工選擇在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或就地打工的越來越多。即使選擇外出務(wù)工，他們對工資薪酬、社會保障和城市公共服務(wù)的要求也不斷提高。而那些長期忽視管理和技術(shù)創(chuàng)新，主要依靠廉價勞動力來提高經(jīng)營利潤的

9、企業(yè)將面臨生存危機。(1)漫畫《急聘農(nóng)民工》反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？你能告訴漫畫中的經(jīng)理，農(nóng)民工可能去哪里了嗎？并說明理由。(2)根據(jù)上述情況，如果你是一名企業(yè)家，你會怎樣解決本企業(yè)“用工荒”的問題？,核心突破·考向預(yù)測,答案　(1)①漫畫反映我國農(nóng)民工勞動力市場供不應(yīng)求，出現(xiàn)農(nóng)民工招工難的經(jīng)濟現(xiàn)象。②我國處于社會主義初級階段，勞動是人們最主要的謀生手段，而且在市場經(jīng)濟條件下，價格是調(diào)節(jié)市場的主要指揮棒，農(nóng)民工可能去工資待遇

10、更高的行業(yè)就業(yè)；農(nóng)業(yè)是我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，近年來，國家不斷采取措施解決“三農(nóng)”問題并取得一定成效，有的農(nóng)民工愿意留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)；由于我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移，中西部地區(qū)的投資條件逐漸改善，不少勞動密集型企業(yè)逐步向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移，農(nóng)民工也隨之轉(zhuǎn)移。(2)①提高工人的工資待遇，健全企業(yè)的各項社會保障制度，保障勞動者的合法權(quán)益。②改善管理、加強技術(shù)創(chuàng)新，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，消化勞動力薪資提升的成本。③堅持以人為本，實施人性化管理，增強員工對企業(yè)的歸屬感。,

11、核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,核心考點三　投資與融資1．正確認(rèn)識各種投資方式,思維拓展　正確認(rèn)識啟動民間投資的意義(1)有利于堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度，發(fā)展以現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度為基礎(chǔ)的混合所有制經(jīng)濟，推動各種所有制經(jīng)濟平等競爭、共同發(fā)展。(2)有利于形成合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：啟動民間投資，解除對民營資本投資于服務(wù)業(yè)特別是高端服

12、務(wù)業(yè)的限制，不僅可以改變第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，而且還有利于擴大就業(yè)，促進消費增長。(3)有利于優(yōu)化投資主體結(jié)構(gòu)：啟動民間投資，有利于給民營資本創(chuàng)造有利的投資環(huán)境，打破單一的依靠政府投資的現(xiàn)狀。(4)有利于完善我國的分配制度：民間投資的實施有利于打破單一的“勞動所得”，推動財產(chǎn)性收入的發(fā)展，拓寬居民收入來源。,核心突破·考向預(yù)測,核心突破·考向預(yù)測,2．投資理財?shù)倪x擇(1)要注意投資的回

13、報率，也要注意投資的風(fēng)險性。收益一般和風(fēng)險成正比，投資的時候，應(yīng)根據(jù)自己的風(fēng)險承受能力去選擇投資方式。(2)要注意投資的多元化。投資就像裝雞蛋,不能把所有的雞蛋都裝在一個籃子里。投資也一樣,不應(yīng)只局限在儲蓄上,我國金融市場的不斷完善給我們帶來了更多的投資機會。(3)投資要根據(jù)自己的實際情況、自己的經(jīng)濟實力，量力而行。經(jīng)濟實力微薄，可投資儲蓄或購買國債；經(jīng)濟實力允許,可選擇風(fēng)險高的，如購買債券、炒股票、投資房地產(chǎn)等。(4)投資既要考

14、慮個人利益，也要考慮國家利益，不得違反國家的法律法規(guī)。做到利國利民，同時不違反國家法律、政策。,核心突破·考向預(yù)測,×,×,×,核心突破·考向預(yù)測,×,核心突破·考向預(yù)測,A,核心突破·考向預(yù)測,C,熱點鏈接·多維探究,D,熱點鏈接·多維探究,B,熱點鏈接·多維探究,B,熱點鏈接·多維探究,C,熱點鏈接·多維

15、探究,熱點鏈接·多維探究,熱點鏈接·多維探究,答案　(1)①材料一說明，表中各國的中小企業(yè)在本國企業(yè)中所占比重大，對經(jīng)濟發(fā)展和擴大就業(yè)作出了重要貢獻。其中，我國中小企業(yè)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用更加突出。②中小企業(yè)已成為各國技術(shù)創(chuàng)新和進步的重要力量。同發(fā)達國家相比，我國中小企業(yè)創(chuàng)新能力低下的問題仍然突出。(2)①中小企業(yè)要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，避免盲目“多元化”發(fā)展帶來的風(fēng)險，搞好實業(yè)。②中小企業(yè)要提高自主創(chuàng)新

16、能力，依靠技術(shù)進步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。③政府要把握好宏觀調(diào)控力度，加強中小企業(yè)信貸支持，幫助它們解決融資難的問題。④政府實施積極的財政政策，加大財政扶持力度，解決中小企業(yè)稅費偏重和成本上升的問題。,國務(wù)院五措施促進高校畢業(yè)生就業(yè),2011年5月25日召開的國務(wù)院常務(wù)會議，研究部署進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。會議指出，高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。必須繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作

17、的首位，采取更有針對性的措施，千方百計促進畢業(yè)生就業(yè)。會議確定了以下政策措施：(一)積極拓展畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域。(二)鼓勵引導(dǎo)畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層和中西部地區(qū)就業(yè)。(三)鼓勵支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，促進靈活就業(yè)。(四)支持畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)和技能培訓(xùn)。(五)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)和就業(yè)援助。2011年6月9日，教育部下發(fā)的關(guān)于貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的通知中要求，各地高校要努力為就業(yè)困難的高校畢

18、業(yè)生提供“一對一”服務(wù)，有條件的高校應(yīng)給予求職補貼，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。,(一)經(jīng)濟生活角度1．結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟形勢，分析我國積極擴大消費需求的原因。,(1)消費對生產(chǎn)具有反作用，消費拉動經(jīng)濟增長、促進生產(chǎn)發(fā)展。消費形成新的需求，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級具有導(dǎo)向作用。一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，能夠提高勞動者的質(zhì)量，調(diào)動勞動者的積極性。(2)為了促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展，必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方

19、式，堅持?jǐn)U大國內(nèi)需求特別是消費需求的方針，促進經(jīng)濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變。,,(二)政治生活角度結(jié)合上述材料，分析我國政府做好大學(xué)生就業(yè)工作的理由。(三)文化生活角度結(jié)合上述材料，分析說明轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念對大學(xué)畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的重要性。,(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。這決定了我國的政府是人民的政府，切實維護人民群眾的利益。(2)我國政府要切實履行

20、好保障人民民主、組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)和提供社會公共服務(wù)的職能。搞好高校畢業(yè)生就業(yè)，就是履行上述職能的體現(xiàn)。(3)我國政府以為人民服務(wù)為宗旨，堅持對人民負(fù)責(zé)的原則。政府搞好高校畢業(yè)生就業(yè)就是貫徹這一原則的體現(xiàn)。,(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。正確的就業(yè)觀念，有利于大學(xué)畢業(yè)生更好地實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。(2)優(yōu)秀文化在塑造人生方面發(fā)揮著積極作用。正確的就業(yè)觀念會增強人的精神力量，讓大學(xué)生在就業(yè)

21、和創(chuàng)業(yè)問題上發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神；正確的就業(yè)觀念會促進大學(xué)生的全面發(fā)展，提高自身各方面素質(zhì)，更好地實現(xiàn)就業(yè)。,(四)生活與哲學(xué)角度運用相關(guān)哲學(xué)知識分析，我國政府重視高校畢業(yè)生就業(yè)的原因。,(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，這要求我們堅持群眾觀點和群眾路線，做到全心全意為人民服務(wù)。政府重視高校畢業(yè)生就業(yè)，就是在堅持群眾觀點和群眾路線。(2)樹立正確的價值觀就要自覺站在最廣大人民群眾的立場上，把人民群眾利益作為最高價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立