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文檔簡介
1、公務文書的寫作 ——在醫(yī)學信息工程學院團學干部培訓班上的講話 (提綱),馬定科研究員2015年4月14日,一、什么是公務文書,(一)公務文書的含義 公文文書是“公家”用于處理“事務”的“文書” 公務文書簡稱“公文”,也可統(tǒng)稱為“文書材料”或“文件” (二)公務文書的分類 第一層次:通用公文、專用文書 第二層次:通用公文:黨的公文、行政公文
2、專用文書:法規(guī)文書、事務文書 (三)公務文書的特點 一是公文作者的法定性 二是公文體式的規(guī)范性,一、什么是公務文書,(四)通用公文的種類 1.重大(3種): 決議、命令、公報 2.特定(1種) 議案 3.重要(4種): 決定、公告、意見、通報 4.通常(7種): 通告、通知、報告、請示、批復、函、紀要,二、事務文書的寫作,(一)事務文書的主
3、要類別 一是計劃類事務文書:未做先寫的文書 包括:計劃、工作要點、方案、規(guī)劃 二是總結類事務文書:做了才寫的文書 包括:總結、調查報告、述職報告、簡報、典型材料 (二)兩類事務文書的聯(lián)系與區(qū)別 聯(lián)系:內容上,同一件事,事前寫計劃,事后寫總結 區(qū)別:計劃將來式,總結過去式;計劃簡約些,總結具體些,二、事務文書的寫作,以2013年我校關工委工作要點和工作總結為例
4、工作要點 工作總結1.深入學習和貫徹黨的十八大精神 1.深入學習和貫徹黨的十八大精神2.進一步落實兩個二十號文的要求 2.進一步落實兩個二十號文的要求3.深化社會主義核心價值體系教育 3.關工網(wǎng)站建設達到一個新的水平關工網(wǎng)站、幫困助學 4.扶貧幫困助學工作創(chuàng)造歷史之最口述校史、參與黨建 5.口述
5、校史活動克服困難得以延續(xù)科普教育、青藍工程 6.參與學生黨建工作繼續(xù)全面開展4.堅持開展五好關工分委創(chuàng)建活動 7.堅持開展五好關工分委創(chuàng)建活動5.致力于學習型關工委的建設工作 8.致力于學習型關工委的建設工作(2個標準頁面) (5個標準頁面),二、事務文書的寫作,(三)計劃類文書的寫作要點 1.計劃類幾種文書的區(qū)別
6、 主要是篇幅上的簡與詳、時間上的短與長的區(qū)別 計劃、工作要點比較簡約,涵蓋時間比較短暫 方案、規(guī)劃比較具體;但在涵蓋時間方面,規(guī)劃比較長,方案則可長可短,涵蓋時間長的方案一般叫實施細則 2.計劃類文書的一般格式 由標題、正文、落款、成文日期構成;目前比較流行的是標題下署名(落款)、署名下用括號注明成文日期,二、事務文書的寫作,(二)計劃類文書的寫作要點 3.計劃
7、類文書標題的寫法 完整式標題:單位名稱+時限+內容+文種 省略式標題:文種一般不能省略,其他幾項可視實際省略 4.計劃類文書正文的寫法 像一般文章一樣,完整的結構都是:前言、主體、結尾 也像一般文章一樣,比較流行的是沒有結尾,主要事項寫完,文章戛然而止 計劃主體簡單的一般分指導思想、具體工作兩個部分,把“目標”、“措施”、“要求”的“計劃三要素”融進去,二、事務文書
8、的寫作,(三)計劃類文書的寫作要點 5.認真寫好會議(活動)通知 標題: 最好把會議(活動)名稱寫出來,讓人一目了然 正文: 不可缺少的項目:日期、時間、地點 不能疏漏的項目:會議(活動)名稱 方便參加的項目:出席對象及對出席者的要求, 交通指引,聯(lián)系方式,二、事務文書的寫作,(四)總結類文書的寫作要點
9、 1.總結類幾種文書的區(qū)別 不像計劃類幾種文書,總結類幾種文書沒有很鮮明的區(qū)別 但從文書名稱也可以看到其固有特點 調查報告是對調查工作的總結,述職報告是對職務履行情況的總結 2.總結類文書的一般格式 由標題、正文、落款、成文日期構成;目前比較流行的也是標題下署名(落款)、署名下用括號注明成文日期,二、事務文書的寫作,(四)總結類文書的寫作要點 3.總結類文書標
10、題的寫法 公文式標題:單位名稱+時限+內容+文種 非公文式標題:突出總結內容的主題 4.總結類文書正文的寫法 總結類幾種文書正文差別較大,這里以一般總結為例 同是總結,全面性總結與專題性總結的正文結構不同 但不管如何結構,都必須把“認識”、“做法”、“成效”的“總結三要素”融進去,二、事務文書的寫作,(四)總結類文書的寫作要點 5.總結的結構方式
11、 專題性總結一般采用邏輯性結構:為什么,怎么辦,怎么樣 例:建立學校關心助學基金從物質到精神扶貧幫困 (1)認識設立關心助學基金的必要性可行性 (2)采取推動關心助學基金運作的有效措施 (3)讓貧困學子從物質到精神得到悉心幫助 全面性總結一般采用分列式結構:按工作項目分列,按發(fā)展階段分列,二、事務文書的寫作,(四)總結類文書的寫作要點 6.讀后感的寫作
12、要領 讀后感,讀什么是基礎,是前提,是讀后感這篇文章的“皮”——“皮之不存,毛之焉附” 讀后感,一定要注意“讀”的與“感”的緊密聯(lián)系,不但缺一不可,兩者脫節(jié)也不行,三、公務文書的語言,(一)表達上應注意事項 1.人名、地名、數(shù)字、引文要準確 引用公文應當先引標題,后用括號引注發(fā)文字號 引用外文,應注明中文含義 日期要寫具體的年月日;且年份不能用略寫
13、 2.要正確使用結構層次的序數(shù) 第1層:一、 第2層:(一) 第3層:1. 第4層:(1),三、公務文書的語言,(一)表達上應注意事項 3.使用國家法定計量單位,盡量用中文表達方式 4.使用非規(guī)范化簡稱,應當先用全稱并注明簡稱 5.使用國際組織外文名稱或其縮寫形式,應當在第一次出現(xiàn)時注明準確的中文譯名 6.文中的數(shù)字,
14、除分結構層次序數(shù)和在詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外,應當使用阿拉伯數(shù)字,三、公務文書的語言,(二)廣泛使用專用詞語 1.稱謂語 常見的有:貴、該、各、本、我、你、他 2.起首語 表目的:為、為了 表根據(jù):根據(jù)、遵照、按照、依照 表原因:鑒于、由于、隨著 表態(tài)度與方式:茲定于、茲有、茲派、茲將、茲介紹、欣聞、欣悉、
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