5-1人人都有隱私

1、1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生了解隱私的內(nèi)涵，懂得保護(hù)隱私的必要性，知道隱私權(quán)及其具體內(nèi)容；澄清隱私即丑事等錯(cuò)誤觀念；知道法律對(duì)公民隱私權(quán)的保護(hù)；知道個(gè)人隱私權(quán)受侵害時(shí)的法律救助方法及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，閱讀教材，理解本課教學(xué)的基本內(nèi)容，提高閱讀理解能力；能夠積極地參與整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，從同學(xué)和自己的身邊去發(fā)現(xiàn)和解決一些問(wèn)題。提高學(xué)生分析問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的社

2、會(huì)生活能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)清隱私和隱私權(quán)，樹(shù)立人格獨(dú)立觀念，培養(yǎng)隱私的意識(shí)與觀念，強(qiáng)化學(xué)生在隱私方面的責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)隱私和隱私權(quán)難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)隱私和隱私權(quán)教法、學(xué)法教法、學(xué)法應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法。教學(xué)方法方式與方法方式與方法綜合啟發(fā)式教學(xué)課時(shí)1課時(shí)課型新授課教具多媒體資料圖片人人有人人有隱私教學(xué)設(shè)計(jì)4他人隱私的行為。④我們?yōu)槭裁匆浦惯@些侵犯他人隱私的行

3、為？（學(xué)生討論回答后教師板書(shū)）（2）保護(hù)隱私的必要性相關(guān)鏈接1：（見(jiàn)教材P47頁(yè)鏈接材料）（學(xué)生閱讀鏈接材料和教材正文P47頁(yè)）相關(guān)鏈接2：（見(jiàn)教材P47——48頁(yè)鏈接材料）（教師結(jié)合鏈接材料簡(jiǎn)述保護(hù)隱私的必要性。）教師小結(jié)：在堅(jiān)持以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)，必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，以緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢地生活。2、讓自己心靈有個(gè)家的權(quán)利情境活動(dòng)二：敘述：小隱最近在網(wǎng)上看到以下一則消息：某一黑客黑了一

4、家經(jīng)紀(jì)公司的電腦，并把600名明星的電話號(hào)碼公布在了網(wǎng)絡(luò)論壇中，造成眾多明星紛紛接到不明電話的騷擾，而自稱是“黑客高手”的人士說(shuō)，這一切不過(guò)十他們的一場(chǎng)惡作劇游戲。議一議：①該黑客是否構(gòu)成侵權(quán)？他侵犯了明星們的什么權(quán)利？②什么是隱私權(quán)？（板書(shū)）（1）隱私權(quán)的含義隱私權(quán)：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。教師講述：隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。那么

5、隱私權(quán)都包括哪寫內(nèi)容呢？（2）隱私權(quán)的具體內(nèi)容情境活動(dòng)三：夜深了，天氣很冷，小隱一家人睡得正香。這時(shí)，派出所以“掃黃打非”為名，在無(wú)搜查證的情況下，對(duì)某小區(qū)住房進(jìn)行全面搜查?，F(xiàn)在他們要求小隱家開(kāi)門接受檢查……請(qǐng)問(wèn)：①你認(rèn)為小隱爸爸要不要開(kāi)門？說(shuō)說(shuō)你的理由。②與同學(xué)交流你所知道的隱私權(quán)還有哪些方面的內(nèi)容？（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在互助合作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探索。通過(guò)情景故事的討論，了解涉及侵犯隱私權(quán)的具體內(nèi)容，引出公民的住宅不受侵犯的權(quán)利，并點(diǎn)明