5[1].我是教室美容師第一課時_20090424082943395

1、5.我是教室美容師教學(xué)目標：1、知識目標：認識到教室是自我生活和成長的重要空間，自己有權(quán)利、有責任、有義務(wù)去改變和美化自己的成長空間，消除不利于健康發(fā)展的因素，初步了解教室布置的科學(xué)性和合理性。2、能力目標：初步有打扮教室的能力，具有一定的審美觀；增強創(chuàng)新思維和實踐技能。3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生喜歡自己班級的情感；強化主人翁意識和團隊精神。教學(xué)重難點：1、能科學(xué)、合理地裝扮自己的教室，使教室有“家”的味道。2、培養(yǎng)學(xué)生喜愛自己的班級之情。

2、教學(xué)準備：1、課前引導(dǎo)學(xué)生準備調(diào)查搜集各班教室布置與設(shè)計的精彩之處。2、布置教室的工具、材料、圖案、創(chuàng)意大概設(shè)計。教學(xué)過程：第1課時一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1、算一算：（1）同學(xué)們，我們先來做一道數(shù)學(xué)題，算一算你每天的在校時間：上午：8:00—11:30在校時間3小時30分下午：2:00—4:30在校時間2小時30分（2）學(xué)生計算，匯報。（3）小結(jié)：通過計算，一天里我們的在校時間至少是6小時，除去體育課、活動課、出操、課間等時間，我們在教

3、室的時間有5小時左右。這說明：教室就是我的家。（齊讀，激發(fā)情感）2、實話實說，發(fā)現(xiàn)不美之處。（1）先讓我們環(huán)顧四周，打量打量我們的“家”，看看“家”中哪些地方你最喜歡？并說說理由。（2）從大家的發(fā)言中老師已經(jīng)聽出了你們對這個“大家庭”的熱愛之情，可是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的教室里也還有著許多不如意的地方，誰來說說？（3）你理想中的教室是怎樣的呢？能用一個詞形容嗎？——標準：安全、衛(wèi)生、明亮、美觀、舒適。（4）客觀評價自己的教室：①教室里

4、（），我喜歡，因為（）。②教室里（），我還不滿意，我認為（）。（5）小結(jié)：教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢？讓我們?nèi)巳她R動手，用智慧用巧手來打扮教室。（6）出示課題，齊讀：我是教室美容師二、出謀劃策，設(shè)計“美容”方案。1、過渡談話：大家真是火眼金晴，發(fā)現(xiàn)了教室里這么多不如意的地方，那么你們有信心去改變，裝扮它們嗎？俗話說：“他山之石，可以攻玉。”前幾天老師布置參觀了學(xué)校其他各班的教室，并把精彩之處

5、拍攝下來，現(xiàn)在我們一起來欣賞吧！2、分組匯報，結(jié)合照片精彩點擊。3、大家真是不虛此行?。÷犃怂麄兊慕榻B，你們有什么感受？你們心目中理想的教室是什么樣的？誰來為大家描述？4、老師在網(wǎng)上也發(fā)現(xiàn)了好多布置得讓人耳目一新的教室，讓我們走進去看一看。演示，欣賞教室圖片，學(xué)生暢談感受：如果我們每天生活在這樣的教室中，你會有什么感受？5、比比誰的主意妙。（1）想要做好一件事，首先必須有計劃提出構(gòu)想?？纯唇淌业默F(xiàn)狀，你想到了什么金點子，想出什么好主意？