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1、京翰教育高中化學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)京翰教育高中化學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)K單元烴L1鹵代烴7I3L1L5L6[2011廣東卷]下列說(shuō)法正確的是()A纖維素和淀粉遇碘水均顯藍(lán)色B蛋白質(zhì)、乙酸和葡萄糖均屬電解質(zhì)C溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯D乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇7I3L1L5L6【解析】C淀粉遇碘水顯藍(lán)色,纖維素沒(méi)有這一性質(zhì),A錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)為混合物,不屬于電解質(zhì)葡萄糖屬于非電解質(zhì),B錯(cuò)誤;溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,C正確
2、;乙酸乙酯水解生成乙酸和乙醇,而食用植物油水解生成不飽和高級(jí)脂肪酸和甘油,D錯(cuò)誤。L2乙醇醇類L3苯酚7L3、M4[2011北京卷]下列說(shuō)法不正確的是()A麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)B用溴水即可鑒別苯酚溶液、24-己二烯和甲苯C在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OHD用甘氨酸(CH2COOHNH2)和丙氨酸(CH3CHCOOHNH2)縮合最多可形成4種二肽7L3、M4【解析】C麥芽糖中
3、含有醛基,其水解產(chǎn)物葡萄糖也含有醛基,二者都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),A項(xiàng)正確。溴水與苯酚發(fā)生取代反應(yīng)生成白色沉淀246-三溴苯酚;與24—己二烯發(fā)生加成反應(yīng)得到油狀液體而出現(xiàn)分層;與甲苯混合后分層,上層為橙紅色油狀液體,下層為水層,基本無(wú)色,B項(xiàng)正確。根據(jù)酯化反應(yīng)的機(jī)理,酯水解時(shí)斷開(kāi)酯基,碳氧雙鍵上加羥基,氧原子上加氫原子,得到CH3COOH和C2HOH,C項(xiàng)錯(cuò)誤。兩種氨基酸可以各自形成二肽,甘氨酸與丙氨185酸形成二肽時(shí)連接方式有兩種,故形成
4、的二肽有四種,D項(xiàng)正確。L4乙醛醛類京翰教育高中化學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)京翰教育高中化學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)(3)X是E的同分異構(gòu)體,X分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上一氯代物只有兩種,則X所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有、H3CNHCH3________、________、________。(4)F→G的反應(yīng)類型是________。(5)下列關(guān)于室安卡因(G)的說(shuō)法正確的是________。a能發(fā)生加成反應(yīng)b能使酸性高錳酸鉀溶液褪色c能與鹽酸反應(yīng)生成鹽d屬于氨基酸26K1L7(1)
5、碳碳雙鍵、羧基CH3CH2COOH(2)2-溴丙酸CH3CHCOOHBr+2NaOH――→醇△CHCH2COONa+2H2O+NaBr(3)CH3CH2NH2NH2CH3CH3CH3CH2NH2(4)取代反應(yīng)(5)a、b、c【解析】CH2CHCOOH的單體是CH2===CH—COOH,在催化劑的作用下與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成B(CH3CH2COOH),B在催化劑的作用下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)生成C(CHCH3BrCOOH),C與SOCl2發(fā)
6、生取代反應(yīng)生成D(CHBrCH3CClO),D→F、F→G發(fā)生的都是取代反應(yīng);在書(shū)寫(xiě)第(3)小題的同分異構(gòu)體時(shí),注意取代基有三種組合:①2個(gè)—CH31個(gè)—NH2,②1個(gè)—CH2CH31個(gè)—NH2,③1個(gè)—CH3,1個(gè)—CH2NH2。30.L7M3[2011廣東卷]直接生成碳—碳鍵的反應(yīng)是實(shí)現(xiàn)高效、綠色有機(jī)合成的重要途徑。交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)是近年倍受關(guān)注的一類直接生成碳—碳單鍵的新型反應(yīng),例如:反應(yīng)①:+HCHCOOCH3COOCH3――→
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