level 3-2

1、第三冊(cè)教學(xué)計(jì)畫表第三冊(cè)教學(xué)計(jì)畫表起訖週次起訖日期主題或主題或單元名稱單元名稱分段能力指標(biāo)分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)教學(xué)教學(xué)節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)教學(xué)資源教學(xué)資源評(píng)量方式評(píng)量方式十大基本能力十大基本能力六大議題六大議題1Unit5JacktheGiantTime111能辨識(shí)基本的英語(yǔ)語(yǔ)音。112能辨識(shí)基本的單字、片語(yǔ)、及句子的重音。113能辨識(shí)問(wèn)句及直述句之語(yǔ)調(diào)。115能聽懂簡(jiǎn)單的句子及簡(jiǎn)易之日常生活對(duì)話。212能正確地唸出常

2、用基本字詞。213能以正確的重音及語(yǔ)調(diào)說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子。214能參與課堂上的口語(yǔ)練習(xí)。218能作簡(jiǎn)單的提問(wèn)、回答和敘述。2110能以簡(jiǎn)易英語(yǔ)看圖說(shuō)話。2111能根據(jù)圖片或提示作簡(jiǎn)單的角色扮演。315能辨識(shí)故事、韻文、歌謠中的常用字詞。316能看懂簡(jiǎn)單的句子。熟悉時(shí)間的說(shuō)法，可以詢問(wèn)有關(guān)時(shí)間的相關(guān)問(wèn)題。複習(xí)Where的用法，並會(huì)回答相關(guān)的問(wèn)題。對(duì)話練習(xí)；WhattimeisitIt’sseventhirty.時(shí)間的說(shuō)法；fouro’cloc

3、kfourfifteenfourthirtyfourftyfivefiveo’clock11課本作業(yè)本CD閃示卡掛圖布偶搭配讀本活動(dòng)評(píng)量聽力評(píng)量口語(yǔ)評(píng)量學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)量角色扮演二、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)四、表達(dá)、溝通與分享生涯教育家政教育1413能摹寫以學(xué)過(guò)的字詞。414能臨摹抄寫簡(jiǎn)單的句子。415能拼寫一些基本常用的字彙。512能聽懂及辨識(shí)一些日常生活溝通中常用的英語(yǔ)辭彙。611對(duì)於老師的說(shuō)明與演示能集中注意。612樂(lè)於參

4、與各種口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)。613樂(lè)於回答老師或同學(xué)所提的問(wèn)題。614主動(dòng)向老師或同學(xué)提出問(wèn)題。615具好奇心，並對(duì)老師或同學(xué)討論的內(nèi)容能舉出示例或反例。616主動(dòng)做完老師交代的作業(yè)。618會(huì)在生活中或媒體上注意到學(xué)過(guò)的英語(yǔ)。並會(huì)回答相關(guān)的問(wèn)題。fouro’clockfourfifteenfourthirtyfourftyfivefiveo’clock布偶搭配讀本起訖週次起訖日期主題或主題或單元名稱單元名稱分段能力指標(biāo)分段能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目

5、標(biāo)教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)教學(xué)教學(xué)節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)教學(xué)資源教學(xué)資源評(píng)量方式評(píng)量方式十大基本能力十大基本能力六大議題六大議題Unit5JacktheGiantTimeDailyactivities111能辨識(shí)基本的英語(yǔ)語(yǔ)音。112能辨識(shí)基本的單字、片語(yǔ)、及句子的重音。113能辨識(shí)問(wèn)句及直述句之語(yǔ)調(diào)。115能聽懂簡(jiǎn)單的句子及簡(jiǎn)易之日熟悉數(shù)字及時(shí)間的說(shuō)法及拼法。熟悉日常生活中的活動(dòng)，並會(huì)運(yùn)用頻句型練習(xí)；WhattimeisitIt’sseveno’c