噪聲測(cè)定論文(1)

1、1吉林化工學(xué)院校園環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)摘要摘要提高聲環(huán)境質(zhì)量是建設(shè)生態(tài)型校園一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)吉林化工學(xué)院校園環(huán)境噪聲的實(shí)地監(jiān)測(cè)，以了解校園環(huán)境噪聲的污染狀況，根據(jù)實(shí)測(cè)結(jié)果分析了校園環(huán)境噪聲的污染現(xiàn)狀，并檢測(cè)吉林化工學(xué)院校園環(huán)境質(zhì)量。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：吉林化工學(xué)院噪聲監(jiān)測(cè)噪聲評(píng)價(jià)隨著城市的發(fā)展，噪聲污染已與大氣污染、水污染一樣成為當(dāng)代主要的環(huán)境污染因素之一。然而，噪聲污染與大氣污染，水污染不同，它是物理污染，或者稱為能量污染。一般情況下它

2、并不致命，且與聲源同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，噪聲污染源分布很廣，較難集中處理。由于噪聲滲透到人們生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域，且能夠直接感覺(jué)到它的干擾，不像物質(zhì)污染那樣只有產(chǎn)生不良后果才受到關(guān)注，所以噪聲污染往往是受到抱怨和控告最多的環(huán)境污染。我們生活的空間，充滿各類聲音，有些聲音弱如蟲(chóng)鳴；有些則強(qiáng)如炮轟；有些聲音尖如汽笛；有些又沉如悶雷；有些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)；有些卻吵鬧難忍。這主要是因?yàn)槁曇舻拇蠡蛐?，與“聲壓”有關(guān)；聲音的尖或沉，與“音頻”高低有關(guān)；聲

3、音是悅耳還是吵雜，與“音調(diào)”是否和諧有關(guān)。音頻音頻就是聲音的頻率。一個(gè)振動(dòng)蕩物體，每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)為該物體的振動(dòng)頻率，頻率的單位為赫茲。一般地說(shuō)，振動(dòng)頻率在20赫茲到20000赫茲之間的的波動(dòng)人類是可以聽(tīng)到的，因此稱為聲波，聲波的振源叫作聲源。20赫茲以下和20000赫茲以上分別屬于次聲和超聲的范圍，人耳不能聽(tīng)到。在聲波范圍內(nèi)，隨著頻率的增加音調(diào)由低變高，但是在不同頻段，人耳的感受力并不一致。一般情況下，音頻在1000赫茲以下，隨頻率降