學(xué)校教職工大會制度

1、全體教職工會大會議事制度全體教職工會大會議事制度第一章第一章總則總則第一條為了落實《工會法》、《教育法》、《教師法》賦予教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利提高參政意識，增強主人翁的責任感，學(xué)校建立教職工大會制度。為了加強教職工大會的制度化、規(guī)范化、程序化建設(shè)，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，實施校務(wù)公開。結(jié)合我校實際情況，特制定本實施細則，共十六條。第二條教職工大會是教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校管理體制的重

2、要組成部分。第三條教職工大會在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照民主程序行使職權(quán)。教職工大會工作納入學(xué)校年度工作計劃。教職工大會的組織原則是民主集中制。第四條教職工大會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。正確處理國家、學(xué)校、教職工三者利益關(guān)系，維護教職工合法權(quán)益，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作，促進學(xué)校的改革與發(fā)展。第二章第二章職權(quán)職權(quán)第五條教職工大會在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)行使下列職權(quán)：1、審議建議權(quán)。聽取、審

3、議校長工作報告，討論學(xué)校年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議。2、審議通過權(quán)。討論通過學(xué)校崗位責任制方案，教職工獎懲辦法，以及其它與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度。由校長頒布實施。3、審議決定權(quán)。討論決定教職工住房分配及福利費管理使用的原則和辦法，以及其它有關(guān)教職工的集體福利事項。4、審議監(jiān)督權(quán)。評議監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部，對被評議干部可以進行表揚、批評，必要時可以建議上級機關(guān)予以嘉獎、晉升、或式會議階段

4、和會后督促貫徹落實階段。教職工大會籌備階段基本程序：1、制定會議方案。會議方案由校工會負責起草，內(nèi)容包括：會議的指導(dǎo)思想、主要議題、會議議程、會期、提案征集、主要文件、組織機構(gòu)、活動安排、會議經(jīng)費預(yù)算等。2、成立會議籌備組?；I備組應(yīng)由黨政工團負責人組成，組長由黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)人擔任，下設(shè)若干專門工作小組。3、教代會換屆時。擬定特邀代表，列席代表名額分配方案，選舉辦法等方案。組織選舉代表、審查代表資格、公布代表名單。4、確定大會議題。議題應(yīng)

5、圍繞學(xué)校的改革與發(fā)展，完善內(nèi)部管理制度和職工生活福利等方面的重大問題來確定。5、征集提案。征集提案是籌備階段的一項重要的工作。A、提案內(nèi)容。一是需要解決什么問題；二是為什么要解決這個問題；三是解決問題的可能性與效益；四是解決問題的方法；五是有關(guān)建議；六是提案人(包括附議人)。B、提案征集過程。提案征集工作由工會負責，其程序：一是在會議召開前半個月，通過召開組長會議及各種渠道發(fā)布信息，公布本次大會征集提案的主要內(nèi)容，并將提案表印發(fā)給各代表

6、組；二是以代表組為單位，組織教職工認真征集提案。會議期間仍可繼續(xù)征集提案。平時也可以征集提案。教職工根據(jù)需要，可以隨時填寫提案表，直接交校工會；三是由教職工代表組長填寫提案征集表，提案必須一案一事一表。提案由教工一人提出二人附議，填表后交大會立案。C、提案審查立案。各代表組征集的提案送工會整理歸類，并分別提出意見，由工會初審，對提案進行可行性研究，也可就部分提案征求有關(guān)部門的意見，再提交教職工代表大會討論，形成決議后，正式確立為本屆職工