小學(xué)三年級(jí)科學(xué)(蘇教版)下冊(cè)答案

1、小學(xué)三年級(jí)科學(xué)（蘇教版）下冊(cè)小學(xué)三年級(jí)科學(xué)（蘇教版）下冊(cè)第一單元第一單元《土壤與生命土壤與生命》1.1我們周圍的土壤我們周圍的土壤1、在我們周圍哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在農(nóng)村隨處都可以看到土壤：田野里、道路旁、農(nóng)家院子里等，只有荒山上的土壤少。在城市里，土壤就不多見了，只有花圃里、水塘邊、操場(chǎng)上才有裸露著的土壤，老師可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到水泥路下、路磚下面都有土壤。2、關(guān)于土壤你知道什么？有哪些我們可以研究的問題？對(duì)這個(gè)問題

2、讓學(xué)生展開交流，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤的興趣。答：有蟲、草、植物的根、水3、挖開田野、花圃和水塘邊等不同地方的土壤，觀察這些地方的表層，你能發(fā)現(xiàn)什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子。有活著的植物的根、幼芽、還會(huì)有螞蟻、蚯蚓等小動(dòng)物或動(dòng)物尸體。4、小草的根為什么這么長(zhǎng)？答：小草的根長(zhǎng)得這么長(zhǎng)，可以使植物固定在土壤中，并從土壤深處吸收水份和養(yǎng)料，供給小草生長(zhǎng)。5、看看土壤里有哪些小動(dòng)物。它們都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小動(dòng)物

3、除了蚯蚓、青蛙、屎殼郎、螞蟻還有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它們都生活在土壤的表層。1.2了解土壤了解土壤1、仔細(xì)觀察土壤的外觀你發(fā)現(xiàn)有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮濕，能成團(tuán)，土壤里有石子、小蟲子、落葉、草根……2、做下面的實(shí)驗(yàn)，你分別看到了什么現(xiàn)象？說(shuō)明土壤里有什么？答：（1）用紙巾包住土塊使勁握一握，攤開紙巾，看到紙巾潮濕了，說(shuō)明土壤里有水分。（2）把硬土塊放入水中，開始看到硬土散開，過(guò)一會(huì)兒又看到有氣泡從土壤里冒出，說(shuō)明土壤中含

4、有空氣。（3）攪拌以后看到水變混濁，靜上一段時(shí)間又看到沉淀后，杯中的物質(zhì)分為三層，水面漂浮一些物質(zhì)，水中上層物質(zhì)顆粒較小，是黏土，下層顆粒較大，是沙粒。（4）取一些土壤放在火上燒一燒、聞一聞，看到土壤發(fā)白，聞到焦糊味，說(shuō)明土壤中含有腐殖質(zhì)。3、為什么滲出來(lái)的水不一樣多呢？答：因?yàn)槿N土的滲水性不同，沙土滲水性強(qiáng)，滲出來(lái)的水最多，黏土滲水性差，滲出的水最少，壤土的滲水性居中，滲出來(lái)的水也居中。4、用更多的方法比較沙土和黏土的不同？答：①用

5、放大鏡看：沙土顆粒大，沙粒多。黏土顆粒小，黏粒多。②用手捻一捻：沙土的沙粒硬捻不碎。黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。③和點(diǎn)水握一握：沙土不能握成團(tuán)。黏土能握成團(tuán)。實(shí)驗(yàn)與制作實(shí)驗(yàn)與制作實(shí)驗(yàn)名稱：比較沙土、黏土和壤土的滲水性。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：沙土、黏土、壤土各一紙杯、水三紙杯，漏斗三只，沙布三塊，燒杯三只。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、把三只漏斗分別放在三只燒杯上，再分別放上沙布，然后把沙土、壤土和黏土分別倒在沙布上。2、把三紙杯水同時(shí)倒入三種土壤中，過(guò)一會(huì)兒觀察

6、比較燒杯中水的多少？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沙土下面的滲水最多，說(shuō)明沙土滲水性最強(qiáng)，黏土下面的滲水最少，說(shuō)明黏土滲水性最差，而壤土下面的滲水居中，說(shuō)明壤土滲水性居中。1.3肥沃的土壤肥沃的土壤1、仔細(xì)觀察土壤的上層和下層，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？答：土壤的上層顏色黑褐色，松散、有豐富的腐殖質(zhì)。土壤的下層顏色淺黃色，較硬、巖石增多。2、你還知道哪此增加土壤肥力的例子？答：適合種子萌發(fā)的條件是水分、空氣和適宜的溫度。4、種子是怎樣旅行的？答：漿果、刺果是靠動(dòng)物

7、傳播的，挪威楓和蒲公英是靠風(fēng)力傳播的，椰子是靠水傳播的。2.2根和莖根和莖1、比較一下，菠菜的根和蔥的根有什么不同。答：菠菜的根比較硬，有一根主根，側(cè)根很少，蔥的根較軟，有許多側(cè)根。2、這些莖有什么不同？答：牽牛花的莖是纏繞莖，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，竹子的莖是直立莖，直立生長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力。爬山虎是攀緣莖，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，依靠卷須盤卷在別的物體上生長(zhǎng)。西瓜是匍匐莖，不能纏繞，不能攀緣，而是貼在地面上生長(zhǎng)。2.3葉和花葉和花1、觀察一片樹葉的正面和背面，比

8、較有什么不同？答：葉子的正面葉脈不是很明顯，顏色比背面深，葉子的反面葉脈明顯。2、研究植物體內(nèi)的水分是怎樣散失的。幾小時(shí)后會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？答：在塑料袋上會(huì)有水珠產(chǎn)生。3、花的各部分構(gòu)造具有不同的功能，你能猜出這些構(gòu)造分別具有下列哪些功能嗎？答：雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉，萼片保護(hù)未開的花，花瓣吸引昆蟲。2.4植物和我們植物和我們1、在我們所吃的植物中，有哪些植物的多個(gè)部分被我們實(shí)用了？答：芹菜吃的是莖和葉，菠菜吃的是它的根、莖、葉。等。

9、2、你能具體說(shuō)說(shuō)植物對(duì)人類有哪些貢獻(xiàn)嗎？答：可從日用供應(yīng)、醫(yī)藥提煉、環(huán)境保護(hù)等幾個(gè)方面讓學(xué)生交流資料和體會(huì)。第三單元第三單元固體和液體固體和液體3.1認(rèn)識(shí)固體認(rèn)識(shí)固體1、能不能說(shuō)它們既是固體又是液體？答：不能，應(yīng)是液體和固體的混合物。2、固體的共同性質(zhì)是什么？答：有一定的體積和形狀，如果外力不大，其體積和形狀不會(huì)改變。3、固體都是硬的嗎？答：不是，海綿和棉花等都很軟。4、液體能流動(dòng)，沙漏里沙也會(huì)流動(dòng)，難道它也是液體？答：不是沙子流動(dòng)是相

10、對(duì)的，但就一粒沙子而言它有一定的形狀和體積。3.2把固體放在水里把固體放在水里1、為什么一個(gè)小石子會(huì)下沉，而一艘巨大的輪船卻能浮在水面上呢？答：物體沉浮不是物體的輕重決定的，他與受到浮力大小和自身的重量等方面有關(guān)。2、你能想辦法把鹽和面粉從水中分離出來(lái)嗎？答：鹽的分離可用蒸發(fā)的方法，面粉的分離可用沉淀的方法。3.3認(rèn)識(shí)液體認(rèn)識(shí)液體1、液體的共同性質(zhì)是什么？答：沒有固定形狀，可以流動(dòng)。2、我們用了哪些方法來(lái)研究液體的性質(zhì)？還可以用哪些方法