小學(xué)三年級“我們愛我們的班集體”主題班會設(shè)計方案

1、三（三（1）班）班“我們愛我們的班集體我們愛我們的班集體”主題班會設(shè)計方案主題班會設(shè)計方案一、一、背景分析背景分析開展“我們愛我們的班集體”中隊主題活動，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的班集體，珍惜班級榮譽的班級責(zé)任感。同時，通過這項活動，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。二、二、設(shè)計理念設(shè)計理念建立一支有進取心、能力較強

2、的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成團結(jié)、守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。三、三、教育目標教育目標1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的班集體。2.知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。3.建立班級的概念。四、四、前期準備前期準備1.準備節(jié)目、搜集

3、故事、主持人準備主持詞2.制作相關(guān)課件五、活動形式五、活動形式講故事、詩朗誦、討論六活動過程活動過程（一）（一）展示我們的班集體風(fēng)采展示我們的班集體風(fēng)采師：同學(xué)們，“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無數(shù)個人組成的大家庭，每個學(xué)生愛集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件。團結(jié)一枝花，集體你我都愛它，我們都是集體中的一員，熱愛集體首先要做到同學(xué)之間團結(jié)友愛，熱愛集體就要為集體增光添彩，熱愛集體就要為集體多做貢獻。集體朗誦：我們——36個同學(xué)，3

4、6朵花，36個兄弟姐妹是一家，36顆心啊，2、討論個人與班級的關(guān)系主持人A：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。每一位同學(xué)都離不開集體的幫助，同學(xué)們要想在集體里健康快樂地成長，更離不開老師細心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好的集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。主持人B：請聽童話《驕傲的桃花》，這篇童話以擬人化的寫法講述了相同的道理。請大家欣賞。（童話《驕傲的桃花》）春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以

5、見到生機勃勃的景象?；ㄩ_的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦?，“多香??！”在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”在左右的那些花勸道：“你可不要單獨行動呀！那是危險的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，

6、風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁地喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她就凋謝了。師：聽了這篇童話，你有什么想說的嗎？主持人A：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進大海中去。這篇童話告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班