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文檔簡(jiǎn)介
1、咸豐電視臺(tái)少兒欄目咸豐電視臺(tái)少兒欄目《童年夢(mèng)樂園童年夢(mèng)樂園》策劃方案策劃方案一、欄目立意一、欄目立意隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提高,教育花費(fèi)在家庭支出中所占的比例越來越大。從幼兒園到大學(xué),家長(zhǎng)越來越重視孩子的教育。在大學(xué)不斷擴(kuò)招,中小學(xué)不斷改建的大背景下,在當(dāng)前社會(huì)狀況下,家庭少兒教育勢(shì)必成為學(xué)校教育之外的一個(gè)必須補(bǔ)充。在居三、四線城市經(jīng)濟(jì)水平的縣城,少兒的家庭教育主導(dǎo)者——家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)和接受新鮮事物的程度均低于一二線城市的家長(zhǎng)。調(diào)查顯示,城
2、市兒童每天看電視的時(shí)間平均為兩小時(shí),鄉(xiāng)村兒童因娛樂方式有限每天看電視的時(shí)間平均超過兩小時(shí)。這說明電視節(jié)目已經(jīng)成為少兒日常生活中不可缺少的重要組成部分。在上述的前提下,《童年夢(mèng)樂園》就是一檔面向咸豐縣域少兒和家長(zhǎng)的少兒類電視欄目。舉辦這樣一檔少兒欄目,既能保證兒童在入園前能接受一定的啟蒙教育,又能與學(xué)校教育相輔相成,共同促進(jìn)兒童成長(zhǎng)。二、群體分析二、群體分析電視欄目的確立,在于辦出自己的特色和優(yōu)勢(shì),形成強(qiáng)大的收視競(jìng)爭(zhēng)力,以吸引更多的廣告商
3、進(jìn)行廣告投入。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),首先就要對(duì)兒童收視市場(chǎng)的細(xì)分。對(duì)于兒童而言,從0至12歲是可以劃分為三個(gè)年齡階段的。1、0歲至2歲,這是屬于嬰兒時(shí)期,其消費(fèi)主要由其父母決定。2、2歲至6歲,這是屬于小童(或稱幼兒)時(shí)期。這一時(shí)期的電視欄目的特點(diǎn)是以玩樂為主,在玩樂中使幼兒的智力和能力得以提升。3、6歲至12歲,這是屬于中大童時(shí)期。孩子開始接受學(xué)校教育,逐漸形成自己的道德品質(zhì)及心理素質(zhì)。012歲的兒童思想活躍,個(gè)性突出,但自控能力差、依賴性
4、強(qiáng)、動(dòng)手能力差。但也是一個(gè)比以往同齡人更早熟的群體,大多數(shù)是獨(dú)生子女,手中有可觀的零用錢,更早懂得如何支配。且多對(duì)電視節(jié)目有很大的選擇權(quán),同時(shí)更容易接受新事物,決定了他們對(duì)家庭消費(fèi)影響很大。值得注意的是兒童并不擁有消費(fèi)決定權(quán),多數(shù)家長(zhǎng)往往指定品牌購(gòu)買,但有60%的家長(zhǎng)會(huì)聽取孩子們的意見。少兒類欄目《童年夢(mèng)樂園》,主要是針對(duì)2歲至12歲的這兩個(gè)年齡階段的孩子。三、欄目?jī)?nèi)容三、欄目?jī)?nèi)容(1)基本定位基本定位欄目名稱:《童年夢(mèng)樂園》宣傳語(yǔ):童
5、年夢(mèng)樂園快樂共成長(zhǎng)主持人串講:引入下一部分內(nèi)容節(jié)目提示主持人總結(jié)下期節(jié)目預(yù)告四、市場(chǎng)預(yù)期四、市場(chǎng)預(yù)期(1)時(shí)段分析時(shí)段分析優(yōu)勢(shì):抓住市場(chǎng)機(jī)遇,滿足家庭對(duì)少兒教育的需求;建議周末播出,家長(zhǎng)可以和小朋友一起觀看;時(shí)長(zhǎng)30分鐘,內(nèi)容豐富,趣味性強(qiáng);參與性強(qiáng),能夠吸引少兒家庭的興趣,便于擴(kuò)大節(jié)目影響;劣勢(shì):咸豐電視臺(tái)影視頻道目前的收視率較低;節(jié)目經(jīng)過一定時(shí)間的制作和播出,有望在縣域內(nèi)塑造成高收視率欄目;(2)可行性建議可行性建議先期試運(yùn)行,通過
6、一段時(shí)間的磨合,逐漸掌握運(yùn)行方向,擴(kuò)大欄目影響,吸引家庭、學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與到節(jié)目中來。先期抓住“六一”兒童節(jié)對(duì)少兒關(guān)注度集中的時(shí)機(jī),以方便學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍參與的方式,運(yùn)用優(yōu)惠的招商政策尋找合適的聯(lián)辦單位,以少兒家庭喜聞樂見的文藝匯演形式吸引少兒家庭和受眾的關(guān)注。(3)播出平臺(tái)分析播出平臺(tái)分析優(yōu)勢(shì):能夠具體結(jié)合本地少兒教育情況;廣泛發(fā)動(dòng)本地少兒家庭參與,收視率更有保障;劣勢(shì):目前覆蓋面不夠廣泛;受眾主要集中在城區(qū);經(jīng)過前期欄目的運(yùn)作,
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