教師績效考核制度

1、教師績效教師績效考核制度考核制度為深化教育人事制度改革，推進(jìn)小學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。一、績效考核工作的指導(dǎo)思想和基本原則（一）績效考核工作的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和促進(jìn)中小學(xué)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為總體目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師工作績效為導(dǎo)向，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的教師績效考核評(píng)價(jià)制

2、度，激發(fā)廣大教師的工作積極性和勇于開拓的創(chuàng)新精神，努力提高工作績效，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。（二）績效考核工作的基本原則三、績效考核的主要指標(biāo)和內(nèi)容（一）績效考核的主要指標(biāo)績效考核以教師履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括教師的思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì)公德、廉潔從教等。能，是指履行教師職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標(biāo)