消除心理煩惱__快樂(lè)成長(zhǎng)教案

1、1消除心理煩惱消除心理煩惱快樂(lè)成長(zhǎng)快樂(lè)成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，愉快、安全地度過(guò)青春期。2、能力：發(fā)展對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對(duì)心理沖動(dòng)自我控制的能力。3、知識(shí)：了解青少年的青春期心理變化，知道一些青春期心理衛(wèi)生的基本常識(shí)。二、教法學(xué)法1.教法:啟發(fā)式、討論式2.學(xué)法：自主合作探究學(xué)習(xí)：課前自主預(yù)習(xí)本課知識(shí)，調(diào)查學(xué)生生活中存在的煩惱，并以小組為單位進(jìn)行歸類，編排成小品進(jìn)行

2、展示，課上結(jié)合問(wèn)題展開小組討論，以小組為單位展示討論結(jié)果，并完成講學(xué)稿上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、課前準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：（1）仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，確定教學(xué)目標(biāo)（2）了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和思想觀念（3）準(zhǔn)備課堂整體構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)（4）查閱資料，準(zhǔn)備案例，設(shè)計(jì)問(wèn)題及其答案舉例，制成課件2學(xué)生準(zhǔn)備：（1）搜集、整理新聞。（2）預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，根據(jù)老師指導(dǎo)編排小品等。七、教學(xué)過(guò)程：（一）新聞播報(bào)學(xué)生自主搜集最近發(fā)生的新聞事件進(jìn)行播報(bào)。（二）導(dǎo)入新課播放《

3、最近比較煩》歌曲導(dǎo)入。教師：同學(xué)們，剛才大家聽到的歌曲是《最近比較煩》，歌中唱出了成年人工作和生活中的種種煩惱。我們中學(xué)生步入青春期，在你們優(yōu)美歡快的青春旋律中，也會(huì)跳動(dòng)一些不和諧的音符。那么，我們?cè)鯓硬拍軓椬嗪米约旱那啻簠f(xié)奏曲，消除煩惱，快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？這就是今天我們所要共同探討的問(wèn)題。（三）（三）共同探討項(xiàng)目一：正確認(rèn)識(shí)青春期煩惱項(xiàng)目一：正確認(rèn)識(shí)青春期煩惱對(duì)于同學(xué)們生活中存在的煩惱，課前我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)在我以不同的形式展示給大家

4、，請(qǐng)大家邊看邊思考。生活中的煩惱：生活中的煩惱：（一）小品表演（一）小品表演《我是寵物我是寵物》：周末，幾個(gè)同學(xué)商量周日一起去爬浮山并拍照。張珈瑋非常興奮，回到家就喊：“媽媽，星期天我們幾個(gè)好朋友要一起去爬浮山?！眿寢寘s一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“那么遠(yuǎn)，又沒(méi)有大人帶著，多危險(xiǎn)！你還是在家學(xué)習(xí)吧！”珈瑋很失望，生氣地說(shuō)：“你哪兒都不讓我去，到現(xiàn)在我還不會(huì)坐公交車呢，我看，我就是被你們養(yǎng)在房子、車子和教室的一個(gè)寵物！”說(shuō)完生氣地趴在桌子上哭起來(lái)。（二

5、）小品表演（二）小品表演《沖動(dòng)沖動(dòng)》：31、對(duì)青春期煩惱的認(rèn)識(shí)：產(chǎn)生的原因是什么？2、遇到煩惱該怎樣做，怎么去化解消除煩惱？五、隨堂練習(xí)教師引導(dǎo)：課本中介紹的三種方法是我們消除煩惱的最基本的方法和原則，都是符合法律和道德要求的，可有些人消除煩惱的方法卻有些不同，請(qǐng)看下面這個(gè)事例：2012年1月28日深夜，年僅15歲的廣州市初三女生王某沖動(dòng)之下掐死祖母，之后縱火焚燒房屋。據(jù)了解，王某平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，性格內(nèi)向，父母離異。王某一直跟爺爺、奶