版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1《電子商務(wù)物流與實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:課程類別:職業(yè)技能課適用專業(yè):電子商務(wù)授課單位:商貿(mào)系學(xué)時(shí):64編寫執(zhí)筆人及編寫日期:王蕾2012.9.30審定負(fù)責(zé)人及審定日期:1.課程定位和課程設(shè)計(jì)課程定位和課程設(shè)計(jì)1.11.1課程性質(zhì)課程性質(zhì)與作用與作用物流一直是電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸問題,《電子商務(wù)物流與實(shí)務(wù)》是電子商務(wù)專業(yè)的一門職業(yè)技術(shù)能力課。通過本課程的教學(xué),要求學(xué)生熟練地、系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)知識、基本理論,掌握現(xiàn)代物流管理相關(guān)
2、方法和技能,并能理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、判斷問題和解決問題的能力,為以后從事電子商務(wù)工作打好基礎(chǔ)。1.21.2課程基本理念課程基本理念課程的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)開放性、職業(yè)性和實(shí)踐性三個(gè)特點(diǎn)。①開放性體現(xiàn)在教學(xué)地點(diǎn)包括校內(nèi)多媒體教室和實(shí)訓(xùn)室,課堂上師生間交流、溝通順暢;②職業(yè)性體現(xiàn)在課程培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)立以崗位職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以職業(yè)能力為本位,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。③實(shí)踐性體現(xiàn)在課程內(nèi)容以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)、以工作過程為主線、以行動為導(dǎo)向
3、,突出學(xué)生的實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)。1.31.3課程設(shè)計(jì)思路課程設(shè)計(jì)思路根據(jù)課程設(shè)計(jì)理念,我們確立《電子商務(wù)物流與實(shí)務(wù)》課程的設(shè)計(jì)思路:以電子商務(wù)企業(yè)的物流管理相關(guān)工作崗位的任職要求和職業(yè)能力為導(dǎo)向,以物流企業(yè)的電子商務(wù)管理相關(guān)工作崗位的任職要求和職業(yè)能力為拓展,徹底打破原有的理論教學(xué)體系,建立工學(xué)結(jié)合教學(xué)體系,突出課程的應(yīng)用性、實(shí)踐性和操作性。培育學(xué)生具備電子商務(wù)企業(yè)物流管理6R職業(yè)素養(yǎng),電子商務(wù)企業(yè)物流管理6R(RightProduct
4、,RightTime,RightQuantity,RightQuality,RightStatus,RightPlace)要求是指正確的產(chǎn)品能夠在正確的時(shí)間、按照正確的數(shù)量、正確的質(zhì)量和正確的狀態(tài)送到正確的地點(diǎn),并實(shí)現(xiàn)總成本最小。一流的員工來自一流的職業(yè)素養(yǎng),我們重點(diǎn)培育學(xué)生具備物流管理6R服務(wù)規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),處處以成本為核心做好物流管理,愛崗敬業(yè),為企業(yè)創(chuàng)造利潤,為自己贏得機(jī)會。2.2.課程目標(biāo)課程目標(biāo)通過任務(wù)驅(qū)動型的項(xiàng)目活動培養(yǎng)學(xué)生
5、具有良好職業(yè)道德、專業(yè)技能水平、可持續(xù)發(fā)展能力,使學(xué)生掌握物流運(yùn)輸管理的基本知識與物流運(yùn)輸作業(yè)與管理的基本技能,初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和課程實(shí)踐能力,并培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、善于溝通和合作的團(tuán)隊(duì)意識,及其環(huán)保、節(jié)能和安全意識,提高學(xué)生各專門化方面的職業(yè)能力,并通過理論、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,邊講邊學(xué),結(jié)合不同運(yùn)輸方式拓展情景教學(xué)的作用空間,把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德的、具有物流運(yùn)輸管理理論和實(shí)踐能力的、具有可持續(xù)發(fā)展能力3項(xiàng)目子
6、項(xiàng)目(子情境)學(xué)習(xí)內(nèi)容(具體工作任務(wù))基本要求教學(xué)方法與手段總課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)(1)認(rèn)識物流(2)物流網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃1.工作基礎(chǔ)(3)物流模式的選擇(1)規(guī)劃物流中心(2)規(guī)劃物流節(jié)點(diǎn)(3)物流模式選擇(4)倉儲的功能和分類要學(xué)生掌握電子商務(wù)環(huán)境下物流網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃原理和物流模式選擇。講授法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、課堂提問422(1)倉儲管理與設(shè)施(2)包裝2.倉儲管理(3)裝卸與搬運(yùn)(1)包裝要素(2)裝卸搬運(yùn)的功能特點(diǎn)(3)包裝的基本技法(4
7、)裝卸搬運(yùn)的合理化方法。使學(xué)生能夠認(rèn)識和理解倉儲管理的基本概念、原理、功能和分類,認(rèn)識倉儲設(shè)施與設(shè)備、包裝要素、裝卸搬運(yùn)的功能特點(diǎn),學(xué)會包裝的基本技法和裝卸搬運(yùn)的合理化方法。講授法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、直觀演示法、練習(xí)法844(1)運(yùn)輸?shù)母拍詈凸δ埽?)物流線路(3)運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備3.運(yùn)輸管理(4)運(yùn)輸合理化(1)運(yùn)輸?shù)母拍詈凸δ埽?)掌握運(yùn)輸線路(3)哪些線路適用哪些運(yùn)輸設(shè)備(4)電子商務(wù)環(huán)境下運(yùn)輸合理化的方法了解運(yùn)輸?shù)母拍詈凸δ?,掌握運(yùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)物流課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 《移動電子商務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)概論課程標(biāo)準(zhǔn)
- 《跨境電子商務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 移動電子商務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 《電子商務(wù)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 移動電子商務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 旅游電子商務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 移動電子商務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)概論課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)客戶服務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 3+電子商務(wù)+電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)專業(yè)《跨境電商》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)法律法規(guī)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 電子商務(wù)--電子商務(wù)與物流
- 電子商務(wù)物流
- 電子商務(wù)物流教案
評論
0/150
提交評論