第七課,有趣的墻

1、有趣的墻課題第七課有趣的墻課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)立體構(gòu)成作品欣賞、基本知識(shí)和累積構(gòu)造的制作練習(xí)，使學(xué)生在提高立體構(gòu)成——累積構(gòu)成作品欣賞能力的同時(shí)，了解累積構(gòu)成的基本規(guī)律。2、感受基本型在累積構(gòu)成中的作用，初步培養(yǎng)開(kāi)發(fā)學(xué)生立體形態(tài)的創(chuàng)造潛能，重視聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng)，發(fā)展綜合實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。3、增強(qiáng)對(duì)自然和生活的熱愛(ài)，陶冶學(xué)生情操，提高審美能力，培養(yǎng)集體主義精神。教學(xué)方法1.演示法2.教學(xué)法3.啟發(fā)法4.討論法5.練習(xí)法教學(xué)重

2、點(diǎn)設(shè)計(jì)一定數(shù)量的基本形，通過(guò)不同形式的累積構(gòu)成具有形式美感的“墻體”。教學(xué)難點(diǎn)在累積過(guò)程中表達(dá)自己的設(shè)計(jì)觀念和設(shè)計(jì)思想。教學(xué)具圖片文字多媒體課件范圖課前準(zhǔn)備師：各色彩卡紙，雙面膠，剪刀，刻刀，部分作品，多媒體課件生：各色彩卡紙，剪刀，美工刀，膠水或雙面膠等。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式一、猜謎語(yǔ)式導(dǎo)入師：我們先來(lái)猜幾個(gè)謎語(yǔ)水墻和水泥墻哪個(gè)更長(zhǎng)些？——水泥墻（三個(gè)字）放一支鉛筆在地上要使任何人都無(wú)法跨過(guò)怎么做——放墻角青蛙為什么能跳得比墻還高——青

3、蛙會(huì)跳，墻不會(huì)師：猜完了剛才的謎語(yǔ)，我相信同學(xué)們都知道了，我們今天聊的話(huà)題跟什么有關(guān)？生：墻師：對(duì)了！跟墻有關(guān)，我們先來(lái)欣賞一些圖片，先是現(xiàn)旁注有趣的墻亮的“墻“那就意味著，設(shè)計(jì)制作有趣的墻還需要有哪些要素？累積方式也就是累積樣式的變化（ppt播放多種累積方式）總結(jié)：立體構(gòu)成之墻式累積構(gòu)造：a.裝飾變化的基本型b.累積樣式的變化師：我們來(lái)看看藝術(shù)家是怎樣運(yùn)用累積構(gòu)造的？（PPT展示圖片）三、工作坊作業(yè)：制作同一基本形，累積一面有趣的墻。