綜合組 《畫一幅色彩和諧的畫》 說(shuō)課稿

1、諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我今天的說(shuō)課將從：1、說(shuō)教材，2、說(shuō)教法和學(xué)法，3、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)，4、說(shuō)教學(xué)理念，共四個(gè)方面展開(kāi)。一、一、說(shuō)教材說(shuō)教材我今天的說(shuō)課內(nèi)容是人民美術(shù)出版社教材，六年級(jí)上冊(cè)第5課，課題為《畫一幅色彩和諧的畫》。本課在學(xué)生了解色彩調(diào)和知識(shí)的基礎(chǔ)上，了解相鄰色相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用相鄰色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。1、本課的教學(xué)目標(biāo)：本課的教學(xué)目標(biāo)：a、認(rèn)識(shí)什么是相鄰色，學(xué)習(xí)運(yùn)用相鄰色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本方法。b、學(xué)會(huì)使用相鄰色畫一幅畫。2、本課

2、的教學(xué)重難點(diǎn)：本課的教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)相鄰色知識(shí)，掌握運(yùn)用相鄰色的方法，感受相鄰色的色彩美。難點(diǎn)：運(yùn)用相鄰色的表現(xiàn)方法行進(jìn)創(chuàng)作。二、二、說(shuō)教法和學(xué)法說(shuō)教法和學(xué)法本節(jié)課將以學(xué)生為主，教師為輔的理念設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中教師作為一個(gè)引路者，把學(xué)生帶入到探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)自身的探索研究從而步步解開(kāi)疑惑，獲得新知。而教師則在學(xué)生困惑時(shí)給予啟發(fā)，阻塞時(shí)給予點(diǎn)撥，從而輔助學(xué)生層層攀登，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。b、并進(jìn)一步反思和總結(jié)相鄰色作品帶給我

3、們?cè)鯓拥母惺?。由此從畫面的色彩中，理解“和諧”一詞的深刻含義。4、實(shí)際體驗(yàn)，創(chuàng)造作品實(shí)際體驗(yàn)，創(chuàng)造作品通過(guò)探究學(xué)習(xí)中，相鄰色知識(shí)的掌握，選擇自己喜歡的繪畫工具，進(jìn)行作品創(chuàng)造，以達(dá)到學(xué)以致用，知識(shí)深化。四、四、說(shuō)教學(xué)理念說(shuō)教學(xué)理念“學(xué)生的頭腦不是要被填滿的容器，而是需要被點(diǎn)燃的火把”，在課堂教學(xué)中，我以人為本的教育思想和學(xué)生為主體的教學(xué)理念，以興趣為口，通過(guò)自主探究把課堂變成學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，讓學(xué)生在自主中、快樂(lè)中發(fā)現(xiàn)新知、深入思考、嘗